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张坤(Queen):银行综服经理全国大赛礼仪辅导课程

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 工作技能

课程编号 : 19664

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适用对象

银行综服经理

课程介绍

课程背景:

在日常的工作中,每一位银行的综服经理都肩负了很多工作,在冗长的工作中涉及了各个方面、各类人群,自然也总经了很多的工作的经验,但是在银行的全国型的大型赛事中除了考察各方面工作以外,更是对综服经理日常工作的高度总结与精华呈现,并伴有些艺术性的展现。标准化的礼仪规范,呈现化的演讲技巧,贴合比赛内容,并可以沿用到日常工作中的突发时间处理技巧,客户投诉技巧及话术等等,都是日常及比赛必不可少的。

课程收益:

● 通过比赛流程定制课程内容,使得学员充分了解各场合下标准化礼仪

● 课程模拟比赛现在,让学员充分感受比赛的紧张之感,提前感受比赛气氛,让学员在真正比赛中能够以轻松的心态面对,展现最好的一面。

● 除了标准礼仪学习并加入个人演讲技巧与仪态礼仪,全方位的展现比赛学员的风采

● 根据综服经理的工作内容,梳理在工作场合中可能遇到的突发时间及处理流程与解决流程,让学员不只应用在比赛之中取得好的成绩,更是可以运用到以后的工作中去。

课程对象:银行综服经理

课程时间:2-3天,6小时/天

课程方式:案例分析+小组讨论+互动游戏+实景演练+沉浸式教学

课程大纲

第一部分 银行综服经理在日常对客服务过程中的标准化礼仪

第一讲:银行标准化礼仪的意义与重要性

导入课程——4人翻转课堂

一、重新解读标准化礼仪意义

案例分析:价值百万的形像真有百万吗?

1. 礼仪的新解

2. 银行综服经理“面子工程”的重要性

3. 从客户满意度分解服务礼仪

4. 客户满意度中的 MOT

5. 巧用心理学从晕轮效应看礼仪

互动游戏:解读礼仪的核心与学好礼仪的方法

案例分析:没有最好,只有更好

6. 适合自己与当下工作的“微”形象

小组讨论:哪些微时刻更便于植入个人职业形像与银行形象

互动游戏:复盘心读礼仪的运用与实用方法

第二讲:银行综服经理的标准化礼仪的重要第一印象

一、提升综服经理的个人形像与全国大赛的基本形像

互动游戏:人的五感中哪个感觉印象更深刻

1. 心理学中的阿尔伯特效应在全国比赛与工作的应用

2. 综服经理的着装基本原则

3. 综服经理的仪容仪表标准及禁忌

   1)参赛学员的气质盘发

a气质优雅的空姐盘发

b端庄大气的法式盘发

4. 比赛影音形像的“场域营造”

5. 综服经理的配饰选择

实情演练:透过“现象”看“本质”

6. “感官销售”的应用

分享案例:《安家》里每个人角色的细微之处设计

二、形像之微的反向应用——学会通过着装分析客户及评委

剖析实际工作场景:现阶段个人形之微的不足之处有哪些?

1. 怎样通过第一印象礼仪要点反映自己优点

2. 帮助学员如果使用礼仪这把利器在工作中快速提升技能,搞定事,搞定人

实操演练:“辨微识心”技能的掌控与落地应用

总结:整理常用的反向应用的方法(着装篇)

第三讲:银行综服经理在比赛与日常工作中的标准化礼仪——行为举止

从礼仪出发通过自身行为举止塑造完美职业形像,进而观他人之行,了解对方

一、全国比赛与日常工作流程中的“眉目传情”

案例分析:不同眼神的感觉有何不同——交流看哪里

互动游戏:眉目传情

  1. 日常工作看哪里?
  2. 比赛环境中看哪里?怎么看?
  3. 眼神的意义——紧张or 坚定or 自信
  4. 打造“目光服务”
  5. 真诚的笑容
  6. 笑容的含义

案例分析:空姐的微笑

实操演练:模拟比赛路程中,目光礼仪的适用

二、银行综服经理工作中的标准化行为礼仪的——开口第一句话

1. 在工作中如何正确的称呼对方?

2. 如何正确的回答对方的询问

3. 银行日常工作中应使用的“敬语”

4. 不同场合打招呼的不同方法

实情演练:你平时是如何运用这些礼节的?

小组讨论:古代依然延用的礼仪有哪些?

三、银行综服经理在对客服务过程中的互动标准化礼仪

1. 银行综服经理在大堂的标准引领

2. 服务接待中的指引礼仪

3. 银行综服经理的迎客礼仪

4. 日常工作的“名片心理学”

5. 综服经理在对客服务中的握手礼方法与标准

6. 如何帮客户拉椅子——提升客户体验感

7. 对客服务的奉茶礼仪

8. 标准化礼仪规范的“迎三送七”

9. 送客户离开时提升客户体验感——车辆保护

实情演练:表达不同心态时的握手之微

小组讨论:领导敲击桌面,是何意思?

案例分析:叩指礼在茶座、餐桌的应用

实情演练:车门的拉与开

四、综服经理在服务过程中的动态之“礼”

小组讨论:实际岗前及工作中的动线流程MOT有哪些?

1. 银行综服经理标准站姿的细微之处知识点

1)同姿不同“气”

2)用站姿读懂客户的内心

3)看站姿调整语言话术

实景演练:根据本银行的综服经理工作流程进行现场工作服务礼仪演练

2. 银行综服经理标准化礼仪规范及考场应用

3. 银行综服经理标准化礼仪规范中走姿的“微”处应用

  1. 前行引领的走姿规格
  2. 退出当前场合的后退步伐
  3. 路遇客户、领导、考官时的避让走姿
  4. 综服经理在对客服务中的陪同引导礼仪
  5. 综服经理在对客服务中上下楼梯、进出电梯
  6. 综服经理在工作、比赛进出房门的细节礼仪

第二部分 银行综服经理在比赛中的个人演讲技巧

模拟比赛流程(演讲过程中的语言表达,气质仪态)

  1. 根据比赛流程参赛学员互为师生
  2. 感受比赛紧张气氛,为正式比赛卸掉包袱
  3. 互为师生——体验考官心态,更切实掌握比赛要点
  4. 师生评分——通过实验,解放参赛学员压力
  5. 综合第一轮模拟复盘
  6. 学员通过综合复盘更了解比赛时双方心态
  7. 通过学员复盘相互讨论激发更多比赛中的灵感与火花
  8. 进程中根据每位学员表现一一辅导
  9. 整体演讲技巧学习
  10. 演讲的表达技巧
  11. 演讲稿件的整理
  12. 内容结构的变换
  13. 音色音质的运用
  14. 演讲的目光与微笑
  15. 演讲的手势
  16. 演讲的肢体动作
  17. 演讲时的基本仪态
  18. 演讲的上下场
  19. 演讲住注意的细节
  20. 不同风格的演讲风格

五、修改问题项及自我梳理

六、实操演练——心态演练环节

1. 比赛心态演练

2. 时间紧迫心态演练

七、综合演练——按正规比赛标准整体呈现

第三部分 银行综服经理在日常工作中的处理流程

第四讲:客户沟通技能的提升工具法

沟通的艺术——一个人最高级的情商,是表达情绪而非情绪化的表达

一、客户投诉的深层解读

小组讨论:沟通之前要做的事情是什么?

  1. 服务意识的提升
  2. 客户的沟通前准备
  3. 预期的效果
  4. 过程的“体验”

互动游戏:意识决定行为,行为改变命运

案例分析:知己知彼

3. 投诉给银行带来的经济价值及形像的改善的机会

4. 投诉处理的分类

5. 不同事情不同的时效方法——风险的划分

二、沟通、与解决的准备

1. 你的沟通是什么?

2. 准备充分,胜算八分

1)通过形象、形态判断人物性格

2)简易版本PDP人物性格分析

3)通过语言模式判断人物性格

小组讨论:整理可以对客户进行的准别有哪些?方式及方法、颜色与话术!

3. 沟通的目标与底线

1)就当下自身岗位职责而言制定自己的目标与底线

2)带着你的目标进行沟通

3)甄别对方适合的沟通方式

4. 心有共情,必有共鸣

小组讨论:如何建立共鸣

5. 通过共鸣,分析的客户沟通内容与诉求

1)一般沟通——建立感情

2)投诉意见——具体分析

小组讨论:通过哪些方面可以分析初对方的内心状态

三、进入沟通阶段的基本要素

小组讨论:每个岗位的沟通与处理是否相同,每个客户的沟通与处理是否相同

1. 沟通计划分为几个层面

2. 制定沟通计划

3. 营造友好气氛

4. 讨价还价的技术战术

5. 分人而论——有理、无理、部分有理

6. 友好论

7. 野蛮论

小组讨论:对于野蛮人的方法是什么?

8. 初级目标与终极目标

9. 用短缺效应制造紧迫感

10. 用从众心理解决大部分人

11. 启动快速约谈过程

12. 获得不同程度的承诺

头脑风暴之翻转课堂:不同场景下的基本应对与流程

  1.  客户投诉的基本流程
  2.  突发时间的处理流程
  3.  重要客户的服务细节掌握
  4.  对外媒体采访及网络舆论应对的语言规范
  5. 客户情绪安抚的基本操作
  6. 银行组织的沙龙活动基本流程

翻转课堂——实践出真理

实景演练——沉浸式学习法

  1. 模拟场景接待流程
  2. 模拟一场客户投诉整体流程

3. 总结处理客诉实用方法

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• 张坤(Queen):银行网点的基本服务礼仪及 比赛礼仪操的编排与练习
课程背景:在日常工作或者在技能大赛中中的银行网点的服务礼仪展示就是一道亮丽的风景线,同时它也是主办方、主办单位、参赛单位“大国风范”与“自我实力”的形象化体现。标准的服务礼仪已经融入到了赛事与工作的整个过程中,标准规范的礼仪接待与仪态动作不仅能为比赛完美收官增加亮点,而且青春亮丽的员工也给整个赛事带来了不同的企业形像力与影响力。所以赛前的礼仪学习与操化编排是不可或缺的一项环节。课程收益:● 通过优质规范的行为礼仪培训,塑造礼仪接待人员的新形象,展现大国风范。● 通过培训让学员掌握优质服务提升工作效率;为主办方树立更优质的形象,为自身的发展带来更全面的收益。● 学习标准化的礼仪操形成肌肉记忆使工作中更加规范,学员礼仪操最终呈现实现全程无口令且整齐划一,个人风采展示优雅大方,运用精心的编排使得比赛更加完美。课程对象:赛事接待人员、赛事参加人员课程时间:3天,6小时/天课程方式:案例分析+小组演练+互动演练+实操模拟课程大纲第一部分 基本礼仪的学习与基本仪态风采动作细化第一讲:日常工作与技能比赛中重要第一印象一、服务礼仪千万条,首因效应第一条1. 服务礼仪中的首因效应——“7秒”记住一个“世界”2. 第一印象在礼仪中形成的“55387”原则1)55%——仪容仪表与外在形象的场域营造2)38%——声音影响想象的关键之处3)7%——有效的语言表达与高效的沟通技巧二、营业厅工作人员及比赛人员的仪容礼仪提升1. 营业厅工作人员的仪容仪表基本标准2. 女性学员大方得体的基本妆容1)统一大方的妆容2)妆容的画法与练习3. 营业厅工作人员的发型标准4. 参赛学员的气质盘发1)气质优雅的空姐盘发2)端庄大气的法式盘发5. 营业厅工作人员与参赛学员的着装规范与提升6. 营业厅工作人员与参赛学员的配饰标准1)佩戴数量2)佩戴材质3)手表的佩戴标准案例分析:“外交”接待无小事案例分析:你的第一形像就是我们的国家形像第二讲:日常工作与技能比赛中的服务礼仪——仪态篇一、非语言的交流更深刻1. 具有亲和力的“眉眼微笑”2. 目光礼仪中的目视对方落点区域3. 参加比赛时的眼神落点案例分析:不同眼神的含义互动游戏:眉目传情案例分析:空姐的微笑二、凸显营业厅工作人员与参赛学员专业形像的标准站姿1. 女士在日常工作中与赛事时的标准站姿仪态1)日常工作中的站姿标准与禁忌2. 工作与比赛中的迎宾接待站姿与交谈站姿三、优雅大方站姿的气质提升训练1. 优雅女性的天鹅颈练习法2. 体现气质的肩胸练习3. 自然得体的站姿练习4. 自信站姿的核心训练5. 完美身材的站姿腿形四、 营业厅工作人员与参赛学员的优美坐姿1. 工作时的坐姿标准及禁忌2. 技能比赛中的不同坐姿展示1)基本服务坐姿2)优雅重叠式坐姿3)大方前、后点式坐姿五、优雅坐姿的气质提升练习1. 礼仪操中坐姿的基本步骤2. 坐姿与音乐的配合3. 标准坐姿的气质提升六、营业厅工作人员与参赛学员走姿的应用1. 前行时的姿态2. 退出会议室及退出交谈时的规范走姿及禁忌3. 引领客人及领导时的走姿规范4. 避让客人的走姿技巧1)手中持物时2)手中未持物品时3. 标准坐姿的气质提升七、参赛学员走姿的气质提升训练1. 标准走姿练习2. 走姿与音乐的配合3. 走姿中的气质提升技巧八、营业厅工作人员与参赛学员的实用性优雅蹲姿1. 实用性的女性蹲姿技巧与禁忌1)蹲姿的禁忌——任何时候不是面冲他人下蹲2. 合影留念时可采用的交叉式蹲姿九、参赛学员的蹲姿练习与应用1. 高低式与交叉式的蹲姿练习2. 蹲姿与音乐配合的基本步骤3. 蹲姿中的气质提升技巧第三讲:日常工作与技能比赛中的服务礼仪——基本礼仪篇一、营业厅工作人员与参赛学员的问候礼节1. 工作与比赛中应用的标准点头礼、鞠躬礼2. 点头礼与鞠躬礼的异同点3. 问候礼的禁忌二、参赛学员的问候礼节的基本练习1. 点头礼与鞠躬礼的分解标准化练习2. 问候礼节与音乐的配合三、营业厅工作人员与参赛学员的挥手礼1. 服务礼仪中接待标准的“迎3送7”2. 挥手里的禁忌四、参赛学员的挥手礼基本练习1. 不同场景与站姿的挥手礼2. 挥手礼与窗口提示挥手礼五、营业厅工作人员与参赛学员的引领礼仪1. 引领礼仪的各种场景1)定点指引2)随行引领2. 引领时标准手势及语言话术3. 日常工作中的电梯礼仪1)工作人员与客户同时搭乘电梯时2)工作人员不与客户同时搭乘时3)工作人员的电梯礼仪6. 日常工作中的楼梯引领礼仪1)不同性别的楼梯引领2)上、下楼梯的不同引领7. 营业厅内的助臂服务——“扶不扶”1)扶不扶2)问一问3)看一看六、参赛学员的引领礼仪基本练习1. 引领礼仪的不同方位练习2. 行进间引领礼仪的基本练习3. 引领礼与操化音乐的配合七、营业厅工作人员与参赛学员的基本握手礼1. 日常工作中不同时期的握手礼2. 握手礼中暗藏心理学八、参赛学员的握手礼动作练习与操化配合九、营业厅工作人员与参赛学员的介绍礼1. 介绍礼的手势2. 介绍礼的基本顺序十、参赛学员的介绍礼动作练习与操化配合十一、参赛学员的递物礼仪的操化练习第二部分 服务技能大赛的礼仪操编排、练习与整体呈现第四讲:礼仪操基本编排的讲解礼仪操化的音乐选择1. 中英文的选择2. 配合时事新闻的音乐选择3. 音乐的作用与标准——集体动作整齐划一无口令二、出奇制胜的情景编排(待选)1. 根据礼仪操的时间与主题选择是否编排情景2. 出奇制胜的情景编排——贴近国情三、礼仪操的基本内容1. 结合第一部分课程个人风采展示2. 体现营业厅的优雅形像——集体风采展示3. 礼仪操中的互动仪态动作练习4. 基本队形练习5. 变换队形练习第五讲:礼仪操基本动作的串联与练习一、个人基本动作的练习二、整齐划一的集体动作展示三、礼仪操的队形变换练习四、礼仪操与音乐的配合练习第六讲:礼仪操的强化练习一、礼仪操全程无口令练习二、礼仪操的整体呈现与巩固第七讲:模拟比赛一、带妆彩排二、录制视频——分析痛点与提高 
• 张坤(Queen):银行服务礼仪与情景剧展示
参赛作品解析情景剧背景与梗概:以“喜迎二十大,新时代展现新风貌”为主题,我行计划编排服务礼仪展示,在网点编排的过程中,遇到了一位特殊的群众来存钱。这位特殊的群众,是一名刚刚从火场结束工作的消防员,给家里老人汇钱很着急(老人又没有网银,微信也不会收钱),在存款的过程中,又接到了任务,来不及在柜台等,钱都不要了转身就跑了,只扔下一句“相信我们老百姓的银行,钱先放着把……”。救火回来后,钱原封不动,并介绍一些相关更人性化的服务。情景剧内容解析:情景剧主要为两个部分:服务礼仪展示、服务场景展示活动内容中提到,要包含基本礼仪(站、坐、行、迎送、举手迎等柜台服务)且以行业规范巩固为主线,所以情景剧前半段以二十大为背景代入,模拟“喜迎二十大,新时代展现新风貌”主题展示基本服务礼仪规范动作(配乐、背景图),在编排过程中偶遇网点网点的突发情况,也就是第二部分的服务场景展示第二部分可展示:对消防、军队等群体的绿色通道,发生紧急事情时,网点的服务规范,消防员回来后的人性化服务,进而对于网点周边消防等民生保障部门的便捷服务进行提升。即展示了日常服务中的优良工作作风和服务态度,也提升了网点的多元化业务,真切的服务于民,便捷于民,关爱与民。整体人员安排:6位服务礼仪展示人员、消防员1名、大堂经理1名、柜员1名、一般顾客1名情景剧道具:大型会议室(含大屏幕)、模拟网点桌椅、柜台、消防员服装、工作人员服装情景剧脚本与台词:服务礼仪展示为基本礼仪展示搭配音乐情景剧中的银行具体工作流程与台词需与行方确定,更贴近银行工作与主题升华。具体内容及细节待沟通
• 张坤(Queen):银行文化特使的专业技能打造
课程背景:文化这两个字可大可小,或抽象或具体,它既包括诸如一般行为、信仰、语言、价值观以及社会成员的生活方式等方方面面,它也是某个区域内人们的行为、特性和价值观的鲜明表现。社会中必然存在某种媒介或催化剂,它可以将个人的想法变成公开的观点,从而能让社会中其他的成员去理解。文化就是一种介质,它使每一新生代能在代与代之间的隔离上架起桥梁。在银行中此种文化更为显著,百年银行的路程当中企业文化传承是比不可或缺的精神力量,我们说文化银行的内核,那外在的服务就是内核的另一种表现形式,所以在银行中文化特使的专业技能是重要的一环,本课程从企业文化框架梳理、案例萃取技巧、授课技巧、活动组织策划、晨会流程演练、实操演练六方面为一体,全面提升银行文化特使的专业技能课程收益:● 由浅及深的学习梳理企业文化内容● 充分掌握案例萃取的方法与技巧● 学习文化培训课程的授课技巧● 灵活学习企业活动的策划● 梳理标准晨会流程课程方式:案例分析+小组讨论+情景演练+沉浸式教学课程时间:2-3天,6小时/天课程对象:银行文化特使课程特点:● 配套课件及课件实用工具,留存、转训。配合受训单位工作内容,搭配相应服务流程,工作场景,细节掌控等系列问题。● 针对各个岗位、各阶段特点,礼仪要点各有不同,讲解细致。● 通过沉浸式教学,体系完整,实用且落地。使员工学习过后能切实运用。课程大纲第一部分 讲好企业故事——民丰农商行企业文化梳理与案例萃取第一讲:江苏民丰农商银行企业文化框架梳理一、头脑风暴——请文化特使介绍我行历史“你眼中的江苏民丰”二、企业文化萃取——中国的鼎文化1. 鼎的历史由来2. 鼎的含义3. 一言九鼎的历史渊源三、一言九鼎与我行企业文化案例的融合与萃取1. 一言全非一家之言——银行的诚信之言2. 九鼎可兼济九州3. 九州的文化含义4. 透过“一言九鼎”在历史中看见的“江苏民丰”头脑风暴:鼎与我行的故事企业文化的框架梳理鼎·鼎豐篇鼎·鼎民篇鼎·鼎核篇鼎·鼎力篇鼎·鼎融篇鼎·鼎训篇鼎·鼎铭篇鼎·鼎韵篇鼎·鼎历篇头脑风暴:九鼎篇中与我行的联系第二讲:讲好企业故事是企业文化的最好体现——案例萃取一、企业文化萃取案例的五大内涵要素1. 愿景2. 价值观3. 理念4. 品牌5. 行为二、案例萃取的六个特色维度1. 人文特色2. 客群特色3. 业务特色4. 区域特色5. 历史特色6. 团队特色三、案例提炼的工具四、企业文化落地——客户旅程体验案例分析头脑风暴:提炼一个小案例五、发掘榜样人士引领文化落地第二部分 通过文化仪式启动心理能量——文化特使的授课技巧第三讲:没有不好,只有不同——企业文化课程的底层设计一、课程底层设计——有效学习四部曲1. 掌握新信息和新观点2. 将其与现有知识联系起来3. 根据需要温故知新4. 合理运用企业文化落地二、让学员清楚的了解学习内容1. 浅层学习2. 深层学习三、成人学习5步法四、课程内容的快速梳理1. 是什么、为什么、怎么做2. 一级、二级课程大纲出思路五、教学内容建构组合方式1. why/what/how2. 时间式3. 并列式4. 空间式5. 典型场景式6. 对比式六、教学活动组织的4个步骤1. 引2. 讲3. 练4. 评头脑风暴:给自己的课程进行一次梳理第四讲:企业文化课程的授课技巧——基本授课流程开头自我介绍1. 故事法2. 画面描述法3. 信息选择法课程破冰1. 互动猜谜2. 肢体接触3. 游戏互动4. 深度交流三、课程导入1. 提问开场法2. 故事事例开场法3. 名言佳句开场法4. 实物(图片)展示开场法5. 引用数据开场法四、课程收尾法1. 赞美祝福法2. 寓言故事法3. 名言佳句法4. 总结归纳法5. 幽默收尾法第五讲:授课中的台风与肢体语言一、授课中的仪容仪表——提升自信与气质1. 授课时的男、女生妆容2. 授课的仪容规范3. 授课的仪表规范二、授课中的基本仪态三、授课时的手势礼仪四、授课技巧——目光管理实景演练第三部分 企业文化活动的策划与组织头脑风暴:往期文化活动回顾根据企业文化方向开展的活动内容及方案根据不同中国节日确定活动内容及方案根据不同主体客群确定活动内容及方案根据不同业务确定活动内容及方案根据历史确定活动内容及方案头脑风暴:抛砖引玉后每小组更新一套活动方案第四部分 晨会流程设计第六讲:标准晨会流程梳理学员各岗位七部曲自检自查晨会流程梳理头脑风暴:制定我行标准晨会流程方案第七讲:标准晨会视频录制参照上节课程安排视频录制设计有实景拍摄情景化标准服务流程如需视频脚本,需前期对接第五部分 实操演练第八讲:企业文化试讲与情景演练试讲题库需前期对接课程复盘与答疑回顾、整理课程总结与答疑线上答疑与指导 

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