李文：《管理有度执行有效》关键能力课--团队执行力管理

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 执行力

课程编号 : 6338

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行业不限

适用对象

中层管理士部、骨干人才、储备干部、新晋升管理者需要提升团队管理力的职业人、对执行力提升有要求的人

课程介绍

【课程对象】

中层管理士部、骨干人才、储备干部、新晋升管理者
需要提升团队管理力的职业人、对执行力提升有要求的人

【课程时间】6小时（1天）

【课程背景】

竞争力是管理者成长的基础，执行力是竞争力的综合体现。基层主管以专业能力为主，随着管理岗位的晋升，管理者的竞争压力增大，行动决策受角色驱动发生本质变化。新晋领导人如何快速适应角色，领导团队有效执行，是展示管理者水平的要隘。

本课程从问题入手，透视执行力，从上行角度，指导管理者从价值因素入手，关注思维，把握执行决策关，管理有度，上级满意；从下行角度，指导管理者从效能因素考虑，关注行为，执行有效，下属拥戴；对标卓越执行考量标准，从主、客观两方面应对外部影响因素。

如果您不擅长管理团队；如果您不擅长与上级领导相处；如果您有志于在职场更上一层楼，那么相信这堂课可以全面的帮您解决这些困扰，助您豁然。

【课程收益】

了解执行双因素模型，快速提升对执行和团队管理的认知水平；
掌握行动三法，执行闭环系统管理不再难；
学习个人执行效能评估，指导员工效率、效果、效能三效合一，团队绩效有保障
课后行动实验计划表和执行教练工具包，6大工具表单，团队执行增效不是梦。

【课程特色】

版权认证课程，课程内容、效果有保障；
案例丰富，实操体验多；课上老师辅导，课后教练员工，前后照顾到，落地有保证；
工具多，免费赠，真切为管理者减负增效；
讲师以执行力至胜职场，升职加薪“三级跳“，实战经验丰富；

【课程对象】

中层管理士部、骨干人才、储备干部、新晋升管理者
需要提升团队管理力的职业人、对执行力提升有要求的人

【课程时间】6小时（1天）

【课程大纲】

管理者提升竞争力，要从哪些方面着手？
各级管理者竞争优势地图；
角色驱动的行动决策

【测评】绘现您的管理效能地图

透视执行力，目前管理者要面对哪些问题？

【案例】优秀员工评选

管理者行动决策四模式
任务影响度与执行四层次
执行双因素模型：从执行到卓越执行的有效路径
组织行为评估
个人卓越执行应具备的能力

效能评估：三效合一
个人执行根本法：行动三法则

团队执行力如何管控？
管理效能影响因素

主观因素
客观因素
习惯性决策

【互动】突破管理思维定势

管理执行行动的步骤与技巧

卓越执行六步法

步骤一：领命确认：从起点到终点！

【互动】领悟指示

接受完整任务
沟通交流
反馈承诺

【互动】沟通步骤

小结-领合确认的操作步骤

【案例演练】下属执行行为模拟训练

步骤二：任务分析：先问题后行动！

【案例】简单问题不简单
信息收集与资源分析
分析任务：问题——要因——风险

小结：任务分析的4步操作法

步骤三：计划制定：能落地的才能执行！

领导关注点
制定计划：撰写阶段、纬度、内容
撰写工具：甘特图、计划表

【案列演练】小组结合实际工作情景，制定执行计划

小结：计划制定操作要点

步骤四：实施改善：不控制等于慢性自杀！

团队执行管控策略

【小组讨论】执行海报

【小结】实施改善的3个操作步骤

步骤五：结果呈现：让接受者感觉好是成功的另一半！

【互动】报告找茬

工作汇报的一般要求
金字塔理论

【案例演练】小组呈现

【小结】结果汇报操作步骤

核心行动：反馈

双向反馈的要点
向上反馈的建议技巧

个人执行力评估
团队执行力管控
团队执行力如何培养？
团队执行力培养—管理者威信与自察
影响他人的四种技巧及影响强度
课程后行动与实践如何开展？

个人行动实验计划
执行力表单应用

课程回顾

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• 李文：《平衡冲突激发创造》双驱式时间规划管理: 【课程背景】无常就是有常，变化无时不在。如今的职场，工作与非工作之间的界限变得越来越模糊，个人生活与工作，难平衡，易冲突，压力大；管理者们希望拥有一支个个是“尖兵”，人人“特种兵”的精干团队。一场疫情，突如其来的“临时性”事件，导致巨头企业减员降本，收缩“地盘”，无数中小企业藏身商海。当今成功的组织必须鼓励创新，精通变革。组织内的员工成为创新和变革的推动力，也可能成为主要的绊脚石。企业生存和员工创新变革能力同命相怜，同忧相救。企业要生存，提高自身快速灵活反应力变得迫在眉睫；员工需要不断地、自主的更新自己的知识和技能以满足日新月异的工作要求，有效应对“临时性”、“不确定性”的职业环境。时间是有限的，培训费用是紧张的，有没有一种方法可以提升效能，节约培训费用投入，达成企业对人才的需求目标呢？双驱式时间规范管理应运而生。传统时间管理强调效率提升，员工开启机械式应对系统，精力与潜能存在浪费；快速紧张的职场节奏，让员工处于疲于应对的被动局面，无力创新，动力和后劲成了组织管理的内忧之患；双驱式时间规划管理，以自我负责为核心，主动创新，自主管理；着眼于两个时间圈，以时间为轴，结果为向导外驱行为，重要的事情高效率贡献价值，实现组织和个人工作目标有保障；以精力为轴，自我实现为导向内驱意愿和信念，重复的事情高能自主执行，提高幸福指数，促进职业满意度提升，为工作创新和自主发展提供动力和时间资源。两项系统的和谐统一运行，平衡工作与生活的冲突体验，激发潜能与创造力，驱动员工的自主变革与创新发展。本课程通过阿戴尔模型导入时间规划的核心理论——自我负责的激励机制；将时间管理与职业生涯发展的管理价值相融合，教会学员在现阶段，如何规划时间？如何驱动自我主动增效？学员通过自我效能感应量表和角色复盘清晰当前效能状态，清晰自我发展目标；通过生命之轮八大项的自我评估，全面了解自己的生命满意度和提升方向、跨度，并依据自我洞察、组织价值、角色定位，制定出短期，亦或长期的行动计划；学会正确的时间分配，掌握目标从规划到实现的管理策略和方法，提高工作绩效和生活品质。【课程收益】了解时间规划的核心和精力管理的要诀，使成功执行成为可能和确定；了解生命之轮的功用、变形、自我教练，即用于驱动生活和工作的平衡，又要复盘反思，引导创新变革；掌握“双驱无限模型”对长、短期时间进行有效管理，灵活应用；掌握制定工作、生活相关8大模块行动计划的策略，同时支持24个子目标做成果推进；掌握“5色5类”时间管理技巧，重复事件持续做，重要事件专心做，突发事件策略做。【课程特色】干货，前沿信息与模型；科学，逻辑清晰；实战，成果导向；教练式教学，学员更投入；一步一练，学做结合，培训效果好；【课程对象】中层管理者\后备管理人才\一线主管\普通职员\新入职人员【课程方式】讲授、案例分析、小组研讨、游戏、测试、操作等。【课程资源】分组场地、投影仪、移动麦克、白板、白板纸、白板笔、24色以上的彩笔（每组一套）、相关量表及辅助资料等。【课程时间】6 -12小时【课程大纲】一、企业经营要拥有持续竞争力和发展性，管理行为是什么？1、企业机体“免疫力”强弱是由员工个体的行为健康和活力决定的。2、提升企业机体免疫力的三大管理关注点：改进工作场所的越轨行为；提高员工的组织公民行为；增进员工的工作满意度。3、企业竞争力=员工自我负责能力*时间管理段位*企业员工数阿戴尔模型与全人增效6纬度时间管理九段能力素质模型4、双驱式时间规划管理技术，促进企业和员工的竞争力提升，促成组织和个人绩效达成。故事：民间传说——住在瀑布边的人们定义与举例：工作场所越轨行为？组织公民行为课程模型：双驱式无限创新模型二、基于当前行业和企业水平，个体增效方面的机会、挑战和隐患是什么？1、如何快速提升时间管理段位，一二级直达六级的管理工具。2、建设以时间为轴，结果为导向的外驱行为系统。三、如何规划以精力为轴，单位时间为限，自我实现的内驱行为系统？（一）、如何激励个体采用更高效的生活方式——自我负责1、阿戴尔模型—每个人都要对自己各方面的选择承担责任。1.1能力和能量的流动1.2两个财富资源：时间=空间 E=MC2 【价值创造=能力*能量效率】人生公式：人生累积价值=初始能力*（1+每日精进）365*N年1.2.1时间是能量，也是铸造能力的重要资源。1.2.2 人的四项天赋，人是巨大的空间资源。【工具】一般自我效能感量表【游戏】价值拍卖小结：现实中，我是否有能力做出决定和主动选择？我在创造人生，还是在被动执行。（二）、职业生涯理想状态2.1生涯三阶段模型2.2生涯三阶段的5个生涯任务【案例】当”AI狼“来了，你如何应对职业危机？2.3生涯平衡与人生幸福人生纵贯线生命的宽度—生涯彩虹：观点：1、从容来自于提前做好准备2、平衡源自回到重心；3、宁静因为理解能量守恒【练习：角色饼图，清晰定位，明确方向发生改变】四、如何有效规划时间，规避绩效阻碍？（一）、时间管理发展与演变：1、第一代：备忘；第二代：计划；第三代：目标；第四代：合作；第五代：均衡小结：自我管理由执行能力向整合能力进化。2、生命的深度——时间与空间的组合管理2、1时间效益管理，效果和利益是最终追求的结果；2.2、时间效能管理，做正确的事，要事第一为导向；2.3、时间效率管理，单位时间内做更多的事，提升效率。2.4、启动勤恳品格，培养自律习惯助力时间的持续增效。【案例】我的1000天持续赋能增效计划。（二）、时间管理的障碍2.1统计：时间哪去了可控因素不可控因素2.2时间管理的障碍人为障碍管理障碍环境障碍【游戏】一天28小时讨论：如何能节约出来4个小时。五、如何使用生命之轮驱动目标实现？以成果导向的时间价值管理模式——生命之轮一、目标到成果的架构体系精准目标理清现状关键价值行动目标行动计划行动行动后跟进、复盘一个工具，助力你活出生命的宽度与深度——生命之轮精准目标，理清现状【练习】生命之轮（一）评估现状，设定目标2.、关键价值2.1关键价值输理时间矩阵活在第二象限2.2艾维特—6点优先工作制：【行动练习】自我管理训练---掌握时间的主动权3、行动目标与计划3.1统筹管理时间法【转动生命之轮】3.2统筹管理工具——甘特图【小组分享】生命之轮（二）——生成8大模块的小目标4、行动赋能4.1催眠植入行动成果，持续驱动成果转化；4.2时间效率提升的有效手段一次一事时间管理单位的选择管理工具随身行【练习】生命之轮（三）——生成可量化考查的行动计划三、扫清行动障碍：环境赋能：办公室的“3s”管理心理赋能：学会说“不” 克服拖延语言赋能：设计正向输入的暗示语。视觉赋能：设立梦想展板他人赋能：寻找梦想天使，组团前行

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