做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

张砾匀:代际领导力— 用新生代思维管理新生代

张砾匀老师张砾匀 注册讲师 297查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 领导力

课程编号 : 7098

面议联系老师

适用对象

企业中高层管理者

课程介绍

【课程背景】

当90后员工日渐成为企业的主力时,由于冰山之下的代际差异,作为管理层,我们面临着三大挑战:正在丧失的权威、被清零的管理自信、控制与对话之争。以前的管理方法受到了挑战,不恰当的管理方式导致用工荒。怎么办?终结“战争”、促进代际和谐的关键,是从制度和文化上赋予年轻人应有的话语空间和自主权力,加强双方之间的对话,将彼此之间的较量关系转化为合作关系。而这尤其需要主流社会中的成人们---企业中的管理层,放下权威者的架子,将年轻人从“异类”的偏见中解放出来,将其视为值得自己学习与合作的先行者。本课程带领大家从心理学的角度解读90后心理特点及其形成原因,学习八大策略对90后进行有效管理

【课程收益】

了解90后的心理特点

了解90后心理特征形成的深层原因

掌握有效管理90后的8大策略

掌握帮90后的缓压方法

【授课方式】

注重问题,以结果为导向,通过任务和行动让学员体验和反思,改变被动式的授课模式,以学员的自主学习为主导,贯彻“参与式、团队式、行动式、研究式“的四式教学理念。

【器材要求】   投影仪和白板

【授课时长】  6小时

【课程大纲】

第一节:90后,一场前所未有的代际战争

一、我们正在丧失的权威

二、控制与对话之争

1. 本田深陷“停工门”

2. 富士康跳楼事件频发

3. 中国沿海多地用工荒

三、冰山之下的代际差异

第二节:轻管理模式---止息代际战争的秘笈

管理策略一:赢得90后的尊重

管理策略二:轻管理模式---一招三式

软化冲突

淡化权威

强化边界

三、管理策略三:微时代微沟通

1. 迎合习惯

2. 渠道变革

3. 善用情景

四、管理策略四:员工再加工

1. 有心有法,疏导转化

2. 工作首日管理

3. 处理好高期望值

4. “准父母”式管理

5. 日事日毕,规范管理

五、管理策略五:和而不同

1. 存威立信,重在梳理

2. 对人不对事

3. 规则是不可碰触的底线

六、管理策略六:有效的自我管理

1. 善用团队

2. 战略思考

3. 优化节奏

七、管理策略七:跨越鸿沟

1. 清除障碍,以心换心

2. 减少噪音,让沟通通畅起来

3. 融入组织体系

建立心理契约

八、管理策略八:管理梦想

1. 与彼所求,以彼节奏

2. 参与是最大的认可

3. 用薪也要用心的激励

第三节:与90后的沟通技巧

高效沟通五要素

忌用“但是”

先跟后带,化解分歧

内感官的配合技巧

第四节:帮90后缓压技巧

做他们的贵人

引导他们做职业规划

压力管理四步策略

结束语:仁者:行有不得,反求诸己。

张砾匀老师的其他课程

• 张砾匀:管理者内驱力与心智模式调适
【课程背景】您的企业有如下情况吗?你是否在不得不做出转变时遇到了困难?你的事业是否停滞不前?你是否在创新竞争中落后于对手?你是否在日常工作中拖延?你是否在实行节食和锻炼计划时遇到障碍?你是否被大量的信息所淹没?......为什么会出现这些现象,因为无论是管理者还是员工,都需要不断保持和提升自己的工作意愿,提高工作能力,在完成目标的同时享受到成就感,才能把自己的人生活出意义来。所以现代的管理者更需要进行自我成长,改变自己的心智模式,提升自己工作的内驱力,以带动和影响员工,形成一个每个人都会为自己人生负责的充满生机的团队。心智模式就是一个人对待事情的态度的惯性模式。心智模式存在于人的内心深处,是人的思想所依据的“标准”,也就是我们生活中所说的“三观”——世界观、价值观、人生观。本课程在丰富的案例经验基础,以理论学习+案例分析+技巧训练+总结分享的方式,引领学员们在两天的课程中思考自己的人生目标,激发自己的人生内驱力,开启心智慧,掌握6种未来竞争需要的思维模式。【课程收益】学员通过本次培训能够深入了解自己的心智模式的形成因素掌握改变自己心智模式的技巧掌握给自己赋能和提升内驱力的技巧掌握6种未来竞争需求的思维模式【授课方式】注重问题,以结果为导向,通过任务和行动让学员体验和反思,改变被动式的授课模式,以学员的自主学习为主导,贯彻“参与式、团队式、行动式、研究式“的四式教学理念。【器材要求】   投影仪、白板、白板纸、马克笔【授课时长】   12小时【课程大纲】第一部分:与心智模式一起共赢案例分析:面对90后不同的管理方式管理中的问题本身并不是问题,你看问题的态度才是问题;企业中的问题本身并不复杂,复杂是因为站错了位置。投射实验的启示管理人员自问三个问题你如何看待自己?你如何看待有关的人、事、物?你如何看待问题?小组讨论总结组员们不同的角度幕后的操纵者心理测试:人与人为什么不同?影响心智模式的五个因素先天基因原生家庭的影响本人亲身经验观察他人的经验自己感悟的东西决定内驱力的深层因素小组成员写回忆录:用时间线出对自己影响最大的事件系统力与心智模式三赢模式:我好、你好、大家好三层世界物质世界心理世界系统世界三层思维模式恒动、恒变、恒前平衡、稳定、发展、壮大所有平衡稳定都是在不平衡、不稳定中完成的小组练习:细化你的三层世界需求第二部分:转换思维提升竞争力 心理实验:谁会吃得更多?不同情境下,你的大脑中有哪些语言?固化性思维和成长性思维怎样培养成长性思维(1)三步法(2)意义换框法(3)环境换框法 线性思维的特点生态系统思维的特点案例解析 二元论思维的特点相对论思维的特点练习:识别你的“事情就该这样的”观点相对论思维的培养方法(1)对与错中的变化契机(2)什么时候该转换模式?(3)模式转换是一条双行道 如何从现实自我到理想自我(案例分析)资源取向思维培养方法(1)从关注问题到关注需求:一个“愿景”(2)从“为什么”到“如何”:两个思考圈(3)成功吸引成功:多巴鞍的作用 案例分析游戏:受害者游戏游戏:掌控者游戏转换技巧(1)从受害者模式到掌控者模式的语言转换(2)掌控者与自我效能感(3)掌控者与人格冰山 找寻意义1-阶梯法找寻意义2-价值探戈法探寻意义3-成就故事第三部分:小步快跑提升内驱力团体游戏:博弈大战游戏分享:找出自己的深层需要运用理解六层次工具梳理需求不能满足的根源确立正确的职业发展目标有效目标的七个元素目标确定法时间线实践目标法---检查目标是否可行建立发展思维记录成长日记做正念冥想如何提升心理资本心理资本四要素技巧一:表象训练技巧二:避免习得性无助小组讨论:如何增强自信心的?学员作业:描绘出三年之后的自己第四部分:管理情压保持续发展视频赏析:《黑狗》管理情绪的技巧解读负面情绪背后的正面动机生理平衡法中线疗法接受批评法记录情绪日记压力管理的切入点生活事件认知评价(视频赏析:如何跟压力做朋友》应对方式社会支持人格特征打破压力与心理黑洞的交互关系心理黑洞方程式:递增的受创性+递减的能力=更大的压力心理黑洞管理四步骤:停止、深呼吸、反思、选择压力管理四步策略评价策略行动强化NLP减压技巧第五部分:答疑、总结及分享
• 张砾匀:管理人员的情压管理和心理调适
【课程背景】日渐增加的压力,以及带来的员工的负面情绪,已经成为增加企业管理成本的一个关键因素。如何在日常的工作和生活中做好情绪和压力管理,是人人必备的使自己幸福和成功的技能。本课程在丰富的咨询案例,以及企业EAP咨询的基础上,教管理人员易操作又有实效的情压管理技巧,以及心理辅导技巧,促进大家的身心健康,营造和谐的工作氛围。【课程收益】学员通过本次培训能够掌握情绪和压力的管理技巧掌握员工心理辅导技巧【授课方式】注重问题,以结果为导向,通过任务和行动让学员体验和反思,改变被动式的授课模式,以学员的自主学习为主导,贯彻“参与式、团队式、行动式、研究式“的四式教学理念。 【器材要求】   投影仪、白板、白板纸、马克笔【授课形式】1.采取行动学习形式,跟学员一起发现问题,解决问题,具有实战性。    2.课程结合心理测试,带领学员由己推人,知己知彼,把握心理辅导的精髓。【授课时长】  6小时【课程大纲】第一篇:情绪压力解读第一部分:职场心理健康解析案例分析:人前君子,人后暴君心理健康测试:SAS,SDS如何区分五种心理状态不良心理状态的五大影响心理健康的内涵第二部分:职场情绪压力解读心理测试:同样事情为什么不同反应?影响心理模式的五个要素先天基因原生家庭的影响本人亲身经验观察他人的经验自己感悟的东西情绪的四个来源跟生理相关跟我们对人事物的态度相关情绪产生的三个“不”情绪产生于争对错和输赢情绪在诉说什么情绪和动机总没有错,只是行为没有效果负面情绪的正面动机同样压力不同感受压力耐受性人格测试职场中常见的压力类型职场定位压力职场业绩压力职场人际压力事业家庭冲突压力社会压力健康压力第三部分:情绪和压力管理技巧情绪管理的视频赏析:《黑狗》情绪的钟摆理论情绪管理的四个方向不压抑和回避情绪感受正面情绪的力量找到负面情绪背后的动机管理负面情绪管理情绪的技巧生理平衡法中线疗法接受批评法记录情绪日记打破压力与心理黑洞的交互关系心理黑洞方程式:递增的受创性+递减的能力=更大的压力心理黑洞管理四步骤:停止、深呼吸、反思、选择压力管理四步策略评价策略行动强化NLP减压技巧利用身体智慧来减压---肌肉放松技巧第四部分:员工心理辅导技巧辅导员工三不原因不是父母不是上帝不是洗衣机化解员工思维技巧换框法定框法化解员工情绪技巧接纳情绪分享事件复盘设范规划总结化解人际冲突技巧接受批评法一分为二法给员工赋能技巧五步脱困法避免习得性无助第五部分:答疑、总结及分享
• 张砾匀:DISC性格分析与运用
【课程背景】DISC自1928年诞生以来,经过近百年的发展,已经成为世界500强乃至全世界使用最广泛的性格测评系统。每个人的行为都是有倾向性的,有固定的模式与表现。成熟的人能理解自己的情绪,控制自己的行为。学习和运用DISC理论及工具,在自我的层面,能觉察自己的情绪,理解自己的行为,根据需要切换自己的模式;对他人的层面,能够观察他人的行为,尊重对方的需求,跟对方做好配合,实现多赢的目标。没有一种性格比其他人好,没有一种性格比其他人差,最重要的是接纳自己,了解他人,用不同的方法去应对,找适宜的环境去成长。掌握了性格分析,可以扬长避短,完善自身,明辨他人,百战不殆。 【课程目标】了解DISC各性格的挑战及优势,进而扬长避短。分析不同性格的心理需求,有针对性地根据不同的需要跟D、I、S、C性格沟通配合。了解不同性格的形成环境,从而实现自我突破和成长。【课程时长】6个小时【课程大纲】第一章:DISC的性格来源气质理论内向与外向及其表现感性与理性关注事与关注人直接快速与间接缓慢第二章:DISC性格测评DISC性格测评16种不同的性格组合案例:从同一情况看D、I、S、C的反应第三章:DISC的性格特点及形成背景D型的性格特点及形成背景I型的性格特点及形成背景S型的性格特点及形成背景C型的性格特点及形成背景第四章:跟不同性格的沟通和配合技巧一、如何与D型配合1. D型的需求1)目标;2)权力;3)直接;4)迅速;2. 与D型沟通技巧1)先处理其紧急需求;2)不要跟其说不;3)直接沟通目标;案例:结论先行说重点二、如何与I型配合1. I型需求;1)关系;2)表达;3)表现;4)情感;5)赞美;2. 与I型的沟通技巧1)先建立关系;2)找到共性;3)赞美和表扬;4)给她讲故事;5)终极方案:请教问题;案例:先解决情绪再处理问题——反对问题处理技巧三、如何跟S型沟通1. S型的心理需求1)稳定;2)道德;3)耐心;2. 如何与S型沟通1)要有足够耐心;2)要与之深入交流;3)学会帮其做决策;案例:晓之以理动之以情——提建议技巧四、如何与C型客户沟通1. C型的需求1)完美;2)规则;3)数字;2. 如何与C型沟通1)说话注意逻辑;2)多讲制度和流程;3)细节方面讲到位;案例:数字会说话细节定成败第五章:如何提升自己的性格特征行为具体化正向强化法表象训练技巧

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务