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王万多:如何基于公司战略的管理人力资源 ——战略性人力资源管理--系统化思考与创新

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 人力资源管理

课程编号 : 7912

面议联系老师

适用对象

董事长、总裁、总经理、人力资源分管副总经理、人力资源总监、经理、主管。

课程介绍

【课程对象】

董事长、总裁、总经理、人力资源分管副总经理、人力资源总监、经理、主管。

【课程时间】半天

【课程背景】

随着现代商业社会竞争的加剧, 人们越来越重视人力资源管理的战略性要求在组织实践中的地位和作用。这种趋势源于社会环境的变化和对组织竞争优势的重新定义。但在我们实施人力资源管理过程总会遇到如下的问题:

  • 为什么人力资源部做的一些制度、方案总是和公司和业务层脱节?
  • 为什么人力资源部总是被动的调整薪酬、绩效制度,员工又不满意?
  • 为什么在企业经营中,人力资源部就像个局外人,无法为公司提供系统性人力资源解决方案?
  • 为什么人力资源部自身的创新和成长滞后?

……

究其原因,是人力资源的工作并没有升级到企业战略层面,一直在应用层面,这就导致了人力资源部的工作不能与业务部门、财务部并驾齐驱,实现共同发展。

王老师从战略性人力资源管理的运作机理、战略性人力资源管理的理论体系、战略性人力资源管理的的观念创新等维度,将多年咨询辅导百余家企业人力资源管理经验分享给大家,实现人力资源管理的战略升级,让人力资源部价值最大化。

【课程收益】

掌握战略性人力资源管理的运作机理和理论体系

全面升华人力资源经理战略思维

激活人力资源部为公司创造价值的新动力

【课程特色】

知到:用故事的方式现场实例分析与问题讨论

得到:用咨询的方式现场练习与撰写方案

做到:用辅导的方式课后实战与持续提高

【授课方式】

案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习+课后作业

【课程对象】

董事长、总裁、总经理、人力资源分管副总经理、人力资源总监、经理、主管。

【课程时间】半天

 

【课程大纲】

  1. 什么是战略性人力资源管理?
  2. 传统人力资源管理与现在人力资源管理的区别
  • 人力资源管理各职能间的关系
  • 人力资源战略与组织战略之间的关系
  • 人力资源管理专业人员的定位
  • 人力资源管理开发的对象

【案例分析】XX公司传统型人力资源管理已经不适用

  1. 当今人力资源管理面临的挑战有哪些?
  • 人力资源的全面竞争
  • 通过满足相关利益群体的竞争
  • 通过高效工作系统进行竞争
  • 核心竞争力和人力资源开发的挑战
  • 组织稳定与人力流失的挑战

【案例分析】万科的社会责任感

  1. 如何应对人力资源管理面临的挑战
  • 企业角度
  • 员工和股东的角度

【案例分析】其它职能部门就是人力资源的内部客户?

  1. 战略性人力资源管理的运作基础、特征、体系及趋势是什么?
  2. 战略性人力资源管理的动作基础
  • 对环境的解读
  • 对战略的解读
  • 对结构的解读
  • 对制度的解读

【案例分析】美国西南航空公司——通过人来竞争

  1. 战略性人力资源的特征
  • 战略性人力资源管理是对组织成员价值创造能力的管理
  • 战略性人力资源管理是对价值链的管理
  • 战略性人力资源管理是对组织战略的贡献
  • 战略性人力资源管理的领导和管理原则

【案例分析】远大集团——制度化管理

  1. 战略性人力资源管理的体系、机制与实践
  • 人力资源管理的体系建设
  • 人力资源管理的机制创新
  • 战略性人力资源管理实践
  • 战略性人力资源管理与组织价值实现关系
  1. 人力资源管理的发展趋势
  • 人力资源管理将成为组织中、高层的重要工作
  • 人力资源职能的外包
  • 人力资源管理及其职能的强化

【案例分析】规范化与人性化,谁是管理的真谛?

  1. 战略性人力资源管理基于哪些原理?
  2. 早期的人力激励理论
  • 马斯洛的需求层次理论
  • 麦格雷戈的X理论和Y理论
  • 赫茨伯格的激励保健理论
  1. 当代激励理论
  • 公平理论
  • 强化理论
  • 期望理论
  • 成就需要理论
  1. 观念创新: 战略性人力资源管理的指导原则
  2. 人是组织最重要的核心竞争优势
  • 人力成本
  • 人力资本

【案例分析】杰克违尔奇的用观?

  1. 人力资源管理如何支持公司的经营目标
  2. 人力资源开的重点:识别关键员工
  • 关键员工识别的意义
  • 人力资源重新组合的趋势
  • 人力资源从全面开发向关键开员开发的挑战

【案例分析】饱受争议的张经理

  1. 能与德孰重孰轻:人以德为先
  • 我国的人才标准
  • 管理学家的人才标准
  • 企业的人才标准
  • 职业政治行为的影响
  1. 组织管理沙漏模型
  • 目标管理
  • 流程设计
  • 组织架构
  • 工作分析
  • 绩效考核
  • 薪酬设计
  • 干部培养与生涯规划
  • 招聘体系
  • 培训体系
  • 执行力与组织结构

【案例分析】XX公司整套组织管理系统案例分析

  1. 人力资源管理的近期目标和最高境界
  • 创业阶段的人力资源管理
  • 成长阶段的人力资源管理
  • 成熟阶段的人力资源管理
  1. 建立学习型组织,培训学习型员工
  • 学习型组织的举起
  • 学习型组织的构成
  • 学习型组织的管理
  • 知识管理:人力资源管理的新挑战

【案例分析】西门子公司创建全球知识共享系统

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【课程对象】董事长、总裁、总经理、副总经理、总监、经理、主管等管理者及必要的基层层员工。【课程时间】1天-2天【课程背景】对于现今的企业来说,面对外部竞争和不确定性的经营环境,企业的高层越来越感受到经营面临的压力,依据企业内外部现状采取战略调整、业务转型、组织重构、流程再造等措施,高层忙得不亦乐乎,而身处企业中低层的员工却我自巍然不动,从而使这些变革措施难以达到预期的效果。导入kpi绩效管理是大多数企业选择的方式,然而在导入过程中我们发现企业管理经常出现如下问题:为什么根本找不到可量化的指标?为什么被考核者根本不接受、不认可甚至抵触绩效考核?为什么绩效考核效果貌似很好,实际并没有帮助公司实现效益提升?为什么被考核者觉得增加了额外的要求和工作量,怨声载道?为什么推进绩效考核多年,员工麻木,逐步走向形式化了?出现这些问题的主要原因主要是可量化绩效指标提取不准确造成的,那么,如何才能准确提取出来并形成系统化考核指标呢?王老师通过1天-2天的分享,将多年咨询辅导百余家企业绩效考核的经验,总结提练出落地实战的关健绩效指标的三大方式,既目标量化法、流程量化法、职责量化法,并形成本公司的绩效考核指标库,确保后期绩效考核有效落地 【课程收益】掌握目标制定中两仪三才,让目标落地掌握流程设计中的四象八法,让流程执行掌握岗位职责中的九宫十步走,让职责清晰掌握绩效考核百宝箱,持续激励不是梦实现绩效考核指标精准量化,提高员工认可度和实用性激发员工积极工作,积极思考,积极参与,提高企业效益激活员工原动力,自动自发的完成工作任务。 【课程特色】知到:用故事的方式现场实例分析与问题讨论得到:用咨询的方式现场练习与撰写方案做到:用辅导的方式课后实战与持续提高【授课方式】案例分析+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评+课堂练习+课后作业 【课程对象】董事长、总裁、总经理、副总经理、总监、经理、主管等管理者及必要的基层层员工。【课程时间】1天-2天【课程大纲】一、如何在企业目标中寻找可量化绩效考核的指标?1、企业目标的构成(目标的两仪三才)经营目标收入目标成本目标利润目标【案例分析】做一天和尚,撞一天钟管理目标系统化管理目标数据化管理目标人才管理目标【案例分析】张总的报告式目标为什么不可取?2、企业目标制定方法正推法反推法按时间分解团队三级目标【案例分析】领导拍秃脑袋定目标,员工自在乐逍遥【课堂练习】制自已部门月度目标3、目标管理手册【案例分析】XX公司目标规划手册二、如何在企业流程中找到绩效考核量化指标?1、流程BPC设计中的四个关键(四象)流程节点责任人工作依据工作记录【案例分析】XX公司部门间是如何推诿扯皮的?流程设计五步法确定主要业务流程确认关键节点动作的责任人确认关键节点动作的工作标准确认关键节点动作后的输出结果并形成记录再确定第3步中是否需要跨责任人拆分成子流程【课堂练习】制定自已一个主要业务流的流程图和要求表三、如何规范岗位职责并找到绩效考核量化指标?1、岗位职责设计6大原则内容客观真实,坚持实事求是。语言精确,杜绝模棱两可。表达简练,避免官话套话。内容全面,切勿以偏概全。责任细化与量化,不能泛泛笼统精心细致,保证工作质量【案例分析】XXX集团公司的的岗位职责为什么形式化了?2、岗位职责的构成(九宫)谁来干干什么开到什么标准【案例分析】快疯了的张经理:为什么岗位职责明确还是工作效率低,一团遭?岗位职责表填写方法注意事项岗位职责表修订开展岗位职责调查【课堂练习】编制一张自己或下属的岗位职责表企业开展工作分析的全流程(十步走)第一步:组建小组第二步:管理部组织培训第三步:发放表格填写第四步:部门回收第五步:管理者修订下属的工作分析表第六步:管理部汇总规范第七步:发回部门管理者手中面谈第八步:小组审核第九步:定稿第十步:批准发布【案例解析】XXX公司岗位职责手册四、如何将目标、流程、岗位职责中提取绩效考核量化指标形成指标库?1、提取业绩考核指标的原则具体可度量(度、数、量、额、率)可实现现实的有时限2、责任分工董事长、总经理,各部门负责人、员工代表,人力资源部3、指标库内容指标的名称指标的定义指标的目的或功能指标库数据来源制定绩效考核指标库的注意事项争议性指标去掉雷同性指标去掉难定义指标去掉非本岗位的、不能掌控的指标多用正面指标鼓励使用减少考核成本的指标每年进行补充修订【案例解析】各类型指标库的赏析点评
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