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戴萍:职业素养提升之《内部培训师培训》

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : TTT

课程编号 : 9045

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适用对象

企业人力资源部门/内部培训师

课程介绍

【课程背景】

现代企业的战略实现很大程度取决于企业的人力资源的竞争力,而要打造具有竞争力的人力资源,一是招聘, 二是培养。从成本和企业文化角度而言,企业都更倾向于对人力资源的培养。因此,拥有一个高素质的企业内部培训师团队,无疑会为企业在人力资源的培养上赢得更高的胜酬。本课程从企业内部讲师培养、发展、提升与选拔优秀师资的需要,内容由浅入深,呈现阶梯式讲授与演进,满足内部培训师成长的需要。

【课程收益】

  • 让内部培训师了解培训师的具体职责和角色要求;
  • 克服学员上台的紧张感和自卑感,全方位的专业训练,提高演讲表达能力,树立内部培训师的职业形象;
  • 握现代多元化的授课技巧,课程开发与教案设计,课堂掌控技巧,如何提问和如何应对学员的提问,PPT制作要求等;
  • 掌握培训评估与辅助工具的运用,以及培训结束后如何制定学员的行动指引,将课堂效果转化为行动和实际授课综合能力。

【课程时长】

6小时-12小时

【课程对象】

企业人力资源部门/内部培训师

 

 【课程大纲】

第一部分 知己明训:角色认知和训练理念

  1. 培训目标
  2. 关键关系
  3. 核心理念
  4. 职业能力

第二部分 立场亮相:形象风范与掌控触动

1、自我管理、形象管理

2、表达基础

3、主场建立

4、深度调动

第三部分 表情述理:演绎升华与资源创新

1、理性表达、感性演绎

2、资源创新

3、视觉创新

第四部分 融知化行:进程规划与单元配置

1、开场导入

2、铺垫过度

3、收结收场、训练单元

第五部分 培训师的培训辅助工具

1、视觉、视听、感觉辅助工具 

2、讲义以及其它书面材料

3、如何选择适用的辅助工具

第六部分 课程结构与大纲的编排

1、案例:结构与大纲的设计练习

2、素材和资料的收集方法

3、教案时间的配比

  1. 课程设计与开发

1、教学目标的分类

2、课程设计要思考的问题

3、课程设计的流程

4、内容的黃金组合指南

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