在现代职场中，人才是企业发展的核心动力。然而，面对新冠疫情的持续影响和经济下行的压力，许多企业的中基层管理者和员工在工作与生活中感受到的压力和不确定性日益加剧。他们常常缺乏清晰的目标管理，难以认识到自身的优势，以及如何有效地应对工作中的挑战。在这样的背景下，提升职业能力素养，建立职业幸福体验感，成为企业管理者亟需解决的重要问题。
东方启明
培训咨询
职业幸福不仅仅是一个理论概念，它是每个职场人都希望追求的目标。职业幸福源于对自我的比较，而不是与他人的攀比。在这方面，我们的课程深入探讨了职业幸福的九式价值导向，其中包括：
此外，职业幸福心态的培养至关重要。通过厚德载物和强不息的心态，我们能够更好地应对职场中的挑战和机遇。
在课程中，我们引入了多种工具来帮助职场人提升职业素养。其中，规划尺工具是一种非常实用的方法。它通过职业定位三角模型帮助学员明确自己的优势、兴趣和意义，进而形成清晰的职业发展规划。
规划尺工具的核心由三个部分组成：
通过将这三者结合，企业员工能够更加清晰地设定职业目标，并在此基础上制定相应的行动计划。
使用规划尺工具的过程可以分为几个关键步骤：
首先，员工需要进行自我评估，识别自身的优势和兴趣。这可以通过一些测试工具来实现，例如霍兰德兴趣测试和盖洛浦优势测试，帮助学员更深入地理解自己的能力和兴趣所在。
在明确了自己的优势和兴趣后，学员需要创建一个职业画布。这一画布应包括以下关键要素：
通过构建职业画布，员工可以更直观地看到自己的职业发展路径和未来目标。
最后，学员需要制定一个目标方圆图，这一图表能够帮助他们将职业目标进行量化，形成可操作的行动计划。目标方圆图应结合自身的优势、兴趣及意义，让学员在实践中不断调整和优化自己的目标。
通过规划尺工具的使用，员工不仅能清晰地设定职业方向，更能在日常工作中找到成就感和幸福感。这一工具的使用，帮助学员从理论走向实践，从而在职场中实现价值的快速增长。
在课程中，我们还强调了职业幸福智慧的提升，包括学习力、思考力和沟通力。这些能力的提升，对员工的职业发展至关重要。
学习力的提升可以通过建立知识学习、能力学习和价值观学习的体系来实现。这一过程中，员工需要积极参与行动练习，提升自身的吸收能力和应用能力。
思考力的提升则需要通过固定思维与可变思维的结合，以及具体化和抽象化问题的能力来实现。通过小组练习，员工能够更好地发现和解决问题，提高团队的整体思考能力。
沟通力是职场中不可或缺的能力，通过临场发言、团队故事分享等方式，员工可以更好地与同事和客户进行有效沟通，从而提升工作效率和人际关系。
在复杂多变的职场环境中，规划尺工具为企业中基层管理者和员工提供了一个可行的解决方案，帮助他们明确职业方向、提升能力素养，并最终实现职业幸福。在这一过程中，企业不仅能够留住人才，还能快速提升整体竞争力。
通过本次培训课程，学员们可以掌握规划尺工具及其他方法模型，建立职业幸福体验，提升自我价值，实现个人与企业的双赢。未来的职场将需要更多具备高素养和幸福感的专业人才，企业应积极推动这样的培训与实践。
