提升课堂呈现技巧，让教学更生动有趣

课堂呈现技巧：提升内训师的培训能力

在当今竞争激烈的商业环境中，企业的成长与发展越来越依赖于高效的培训体系。企业培训能力的内化，是企业走向成熟的重要标志之一。然而，许多企业在培训市场上高价外请培训师，不仅耗费大量资金，而且往往针对性不强。因此，建立适合企业自身的内部培训师团队，成为解决这一问题的有效途径。

东方启明：《燃爆课堂的高效呈现》

在企业发展中，培养内部培训师团队是提升培训效果、节约成本的重要途径。本课程专注于内训师的实操训练，涵盖角色定位、课堂风范、表达技巧及控场方法，帮助学员深入理解培训师的核心能力。通过丰富的演练和案例分析，学员将获得宝贵的实战经验，

东方启明 培训咨询

本课程旨在通过“课堂呈现技巧”的培训，帮助内训师掌握授课技巧，从而提升其培训效果。本文将从课程内容出发，深入探讨课堂呈现技巧的重要性及其具体方法。

一、课程背景与目标

随着企业对人才培养的重视，内训师的角色日益重要。内训师不仅要具备扎实的专业知识，还需要掌握有效的课堂呈现技巧，以便更好地激励和引导学员。通过本课程，内训师将学习到如何在课堂上有效地呈现内容，如何控制课堂氛围，以及如何与学员进行互动。

二、课堂呈现的核心理念

有效的课堂呈现不仅仅是知识的传递，更是情感的沟通与互动。在这一过程中，内训师需要明确自己的角色定位，理解学员的学习风格，并根据不同风格采取相应的教学方法。

• 角色定位：内训师应明确自己的角色，包括课程设计者、活动组织者和内容表达者。
• 学员风格：了解学员的感受型、反思型、实践型和推理型风格，以便调整教学策略。

三、克服课堂紧张情绪的技巧

课堂上的紧张情绪是许多内训师普遍面临的问题。为此，课程中提供了六大方法，帮助内训师在登场时去除紧张感。

• 深呼吸：通过深呼吸放松身体，缓解紧张情绪。
• 积极自我暗示：用积极的语言鼓励自己，增强自信。
• 模拟演练：在正式授课前进行多次模拟演练，提升适应能力。
• 与学员互动：通过与学员的互动降低自己的紧张感。
• 做好充分准备：充分准备课程内容，增强对课堂的掌控感。
• 正视紧张：接受紧张情绪，告诉自己这是一种正常的反应。

四、课堂风范的塑造

课堂风范是内训师形象的重要组成部分。内训师需注重自身的形象管理，包括服饰搭配、课堂行为等方面。

• 服饰搭配：整洁、专业的服饰能够增强内训师的可信度。
• 课堂行为：内训师应保持聚精会神的状态，以昂扬向上的姿态感染学员。
• 说法技巧：通过吐字清晰、语调变化等技巧，提高表达的感染力。

五、专业表达的能力

内训师的表达能力直接影响课堂效果。课程中强调了表达的四个核心要点，以及17个模型方法，帮助内训师提升表达能力。

• 表达内核力：建立有效的话语系统，提升表达的影响力。
• 表达敏捷力：通过快速的思维反应，提高课堂的互动性。
• 表达创新力：利用旧有概念形成新的表达方式，吸引学员注意。
• 表达宽广力：多面体的素材准备，增强主题的多样性。

六、课堂呈现的流程与技巧

课堂呈现是一个系统的过程，包括导入、破冰、切题、自我介绍、建立共识、化解抵触等环节。

• 导入技巧：通过有趣的故事或问题引入主题，吸引学员的注意。
• 自我介绍：简洁明了地介绍自己，建立与学员的信任关系。
• 总结技巧：在课程结束时，进行有效的总结，巩固学员的学习成果。

七、课堂控场的技术

课堂控场是内训师的重要技能之一。通过八动技术、提问技巧和应答技巧，内训师可以有效管理课堂氛围，提升学员的参与度。

• 提问技巧：掌握六种提问法，引导学员积极思考。
• 应答技巧：运用四种回答法，提升学员的参与感。

结论

课堂呈现技巧是内训师必备的能力，它不仅影响到知识的传递效果，更关系到企业文化的构建和团队的凝聚力。通过本课程的学习，内训师将能够在实际工作中灵活运用课堂呈现技巧，提高培训的有效性和学员的满意度。培养出优秀的内训师团队，将为企业的发展注入新的活力。

在未来的培训中，内训师们应不断实践与反思，将课堂呈现技巧融入到每一次授课中，努力成为学员心目中的优秀培训师。