学习者中心：提升教育效果的关键策略与实践

学习者中心：微课在企业培训中的重要性

随着移动互联网和智能手机的普及，传统的培训教学模式正在经历深刻的变革。在这种新环境下，企业面临着快速变化的市场需求，传统的以讲师为中心的培训模式逐渐被以学习者为中心的新型教学方式所取代。微课作为一种灵活高效的培训手段，正逐渐成为企业培训的主流。本篇文章将探讨微课的特点、应用以及如何通过有效的设计提升其在企业培训中的效率与质量。

李轩：《五步成课——微课设计与开发》

在移动互联网快速发展的今天，传统培训模式面临着重大的转变。本课程专注于微课的设计与制作，帮助学员掌握微课的基本概念、特点以及开发技巧。通过实战演练和丰富的案例分析，学员将学会如何快速创建高质量的微课程，有效提升企业培训的效果。无

李轩 培训咨询

微课的概念与特点

微课是指在较短的时间内，利用各种多媒体手段，围绕一个知识点或技能点进行的教学。其主要特点包括：

• 不受时间和空间限制：微课可以随时随地进行学习，打破了传统培训的时间与地点限制。
• 永久保存：微课内容可以被永久保存，学员可以根据自己的需求进行反复观看。
• 传播快捷：借助互联网，微课可以迅速传播，方便知识的分享与交流。
• 人人可作：微课的制作门槛相对较低，鼓励每一个人参与知识的传播。

在疫情期间，微课的应用尤为突出，企业利用微课开展安全培训课程，有效地提高了员工的安全意识和应急能力。

微课的呈现形式

微课的呈现形式多样，主要包括以下几种：

• 图文形式：通过文字与图片结合，简要清晰地传达信息。
• 视频形式：利用视频生动形象地展示知识，增强学习的趣味性。
• 声音形式：通过音频讲解，适合需要听觉学习的学员。
• 交互形式：利用线上互动工具，让学员参与其中，增强学习的参与感。

微课开发的流程

为了确保微课的有效性，企业需要制定系统的微课开发流程。以下是微课开发的主要步骤：

1. 确定微课主题

选择适合的微课主题是成功的关键。主题应集中于关键知识点、业务技能点及工作中的痛点。常见的误区包括主题过于宽泛、短时间内难以讲透等。

2. 制定微课目标

根据ABCD法则，微课目标需要明确具体，包括学员、行为、条件和改变程度。例如，在急救培训中，学员应该能在特定条件下正确施行急救技巧。

3. 设计微课结构

微课结构的设计可以参考2WHI法则，确保内容的逻辑性与连贯性。通过激发学员兴趣、讲解学习内容、加深理解和提示应用场景来构建课程结构。

4. 编写微课脚本

脚本的编写是微课开发中不可或缺的一部分，可以采用剧本式、结构图式或九宫格式等多种形式，以确保内容的条理性和完整性。

5. 微课呈现的设计

在微课呈现时，需要注意避免文字过多、版面不整洁等常见问题。利用多种技巧，如多用图片、保持版面留白等，提高微课的视觉效果。

6. 使用开发软件

掌握合适的微课开发软件，如Camtasia和剪映，可以提升微课的制作效率。学员通过实际操作，能够快速掌握视频录制、剪辑和输出的技巧。

微课在企业培训中的应用意义

微课的广泛应用不仅提升了企业培训的效率，还促进了人才的发展与绩效提升。在快速变化的商业环境中，企业需要不断更新培训内容，以适应市场的变化。微课的即时性和易获取性，使得企业能够快速响应外部变化，及时提供所需的培训资源。

微课设计中的注意事项

在微课设计中，有几个关键的注意事项：

• 明确受众：在设计微课时，首先要明确受众的需求与背景，确保课程内容能够满足其学习目标。
• 内容简洁：微课应围绕一个核心点展开，避免内容过于冗长而导致学员分心。
• 互动性：增加微课的互动性，通过提问、讨论等方式，提升学员的参与感。
• 技术支持：确保所使用的技术平台稳定，减少技术问题对学习体验的影响。

微课的未来发展趋势

随着技术的不断进步，微课的未来将呈现出以下趋势：

• 个性化学习：未来微课将更加注重个性化，根据学员的学习习惯和需求，提供定制化的学习资源。
• 移动学习：微课将进一步向移动端发展，利用手机等移动设备，实现随时随地的学习。
• 数据驱动：通过数据分析，企业能够更好地评估微课的效果，优化培训内容。
• 增强现实与虚拟现实：结合AR/VR技术，微课将变得更加生动，提供沉浸式的学习体验。

结论

微课作为一种以学习者为中心的培训方式，正逐渐改变企业培训的面貌。通过系统的开发流程和科学的设计方法，企业能够有效提升微课的质量和效率，实现人才的快速培养与发展。在未来的企业培训中，微课将继续发挥重要作用，助力企业在竞争中立于不败之地。