打造独特任务纪念卡，记录每一个珍贵瞬间

任务纪念卡：铭记历史的红色体验之旅

在当今社会，教育的方式发生了巨大的变革，传统的被动式学习逐渐被更具互动性和参与感的沉浸式体验所取代。尤其是在党建教育领域，如何让党员们更加深入地理解党的历史和使命，成为了一个重要的课题。本文将围绕“任务纪念卡”这一主题，结合沉浸式红色剧目《永不消逝的电波》，探讨如何通过这种创新的教育形式，使学员在体验中获得深刻的历史认知与使命感。

郭丰华：《永不消逝的电波—红色经典剧本杀》

这门课程以沉浸式的剧本杀体验为核心，带领学员穿越历史的长河，深入了解中国共产党百年的辉煌历程。在生动的情境中，学员不仅能扮演历史角色，还能通过解谜与互动，加深对党的伟大成就与初心使命的理解。课程通过多样化的场景设置与情节演绎，激

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课程背景与目的

本课程以《永不消逝的电波》为基础，设计了一系列沉浸式的体验活动。通过场景的打造、声音的烘托和角色的演绎，学员们能够仿佛穿越时空，回到那个烽火连天的年代。课程的目的在于让参与者更加深刻地理解中国共产党人的初心与使命，以及他们在历史长河中所做出的种种努力与牺牲。

沉浸式剧本杀的独特魅力

沉浸式剧本杀不同于传统的教学方式，它通过参与者的角色扮演与互动，使每位学员都能在情境中找到自己的位置。这种形式的教育不仅使学习过程变得生动有趣，更能在潜移默化中提高学员们的历史意识和责任感。

剧本杀的实施步骤

• 课程分组：将学员分成若干小组，以增加互动性。
• 宣誓环节：通过宣誓增强学员的使命感。
• 角色介绍：每位学员根据角色进行自我介绍，增强代入感。
• 情境体验：通过7个“虚实结合”的具体情境进行解谜和闯关，体验历史。
• 研讨环节：任务完成后的小组讨论，深化对历史的理解。

课程演绎：角色与情境的结合

在《永不消逝的电波》的沉浸式体验中，学员们不仅是旁观者，更是历史的参与者。通过角色扮演，学员们可以在南湖上叩响红船的舱门，接到来自“邮差”的神秘任务。这一过程让他们体验到历史的厚重感与责任感。

解谜环节的设计

在解谜环节中，学员们需要通过影视原声和线索来完成任务。比如，在长征过草地的过程中，学员们通过隐藏药水写出来的情报文字来获取重要信息。这不仅考验了他们的团队合作能力，也使他们在互动中更深入地理解了那段历史。

任务纪念卡的意义

完成任务后，学员们将获得“永不消逝的电波”任务纪念卡。这张纪念卡不仅是对他们参与活动的认可，更是对他们在历史学习中所付出努力的见证。每一张任务纪念卡上都刻有学员们在活动中所经历的历史片段与感悟，成为他们心灵深处的珍藏。

学员复盘与讲师解析

课程结束后，学员们将通过复盘与讲师的解析，深入理解中国共产党近百年的伟大成就与历史贡献。这一环节不仅是对课程内容的回顾，更是对学员们历史认知的深化。

共产党历史的伟大成就

• 团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国。
• 团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度。
• 进行改革开放新的伟大革命，确立了中国特色社会主义制度。

历史贡献的深远影响

• 深刻改变了近代以来中华民族发展的方向和进程。
• 深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运。
• 深刻改变了世界发展的趋势和格局。

牢记初心使命的重要性

回顾历史，初心与使命始终是中国共产党人不断前行的动力。在各个历史阶段，党员们都以坚定的信念和不懈的努力，捍卫着民族的尊严与未来。

初心使命的传承

• 革命时期共产党人对初心使命的执着坚守，彰显了革命的理想与信念。
• 建设时期共产党人持续推动社会发展，体现了对人民的深切关怀。
• 改革时期的坚持与创新，展现了对未来的无限探索。
• 新时代的共产党人继续肩负历史重任，勇担时代使命。
• 疫情期间，党员们的奉献精神更是初心的鲜活体现。

新时代的政治要求

在新时代背景下，作为一名党员，树立正确的政治意识，坚定的自信心，以及维护党的原则，显得尤为重要。这不仅是对历史的传承，也是对未来的承诺。

• 树牢“四个意识”，增强“四个自信”。
• 践行“两个维护”，做到“四个合格”。

总结与展望

通过沉浸式的红色剧目体验，学员们不仅在参与中感受到了历史的厚重感，更在互动中加深了对党的理解与认同。任务纪念卡的发放，象征着这一段红色旅程的结束，但对于历史的思考与使命的承担却是永无止境的。

未来，我们有必要继续探索更多创新的教育形式，让更多人能够参与到历史的回顾与反思中，让初心与使命在每一个党员的心中生根发芽。通过这种方式，我们不仅能够铭记历史，更能够在新时代的征程中，勇敢前行，继续谱写中华民族伟大复兴的新篇章。