课程结构梳理助力学习效率提升的有效方法

课程结构梳理：提升组织绩效与人才发展的关键

在当今竞争激烈的市场环境中，组织绩效提升已成为各类企业实现目标的核心驱动力。为了实现这一目标，组织必须注重人才的发展与培养。人才的有效使用不仅可以推动组织绩效的提升，还能为企业的可持续发展奠定基础。然而，如何将外部经验有效转化为内部知识，以及如何在人才流失的情况下避免经验的丧失，都是组织在提升绩效过程中面临的重大挑战。

马斌：企业冠军讲师打造 敏捷课程设计与内训师培养工作坊

通过本课程，学员们将全面掌握组织绩效与人才发展的关键方法，学习如何将外部经验高效转化为内部知识，并通过系统化的课程开发和教学技巧提升内部培训效果。课程内容涵盖课程开发、结构梳理、教学方法设计和授课技巧，帮助学员快速制作高质量课件

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课程背景与重要性

组织在进行人才培训时，常常面临高昂的外出培训成本和无法对症下药的课程内容等问题。此外，核心岗位的专业课程缺乏合适的讲师，而内部专家又可能无法提供专业的课程内容。这些困惑不仅影响了培训的效果，还使得组织的学习成本大幅增加。为了应对这些挑战，有效的课程结构梳理显得尤为重要。

课程的设计目标在于通过系统化的岗位经验输出，帮助组织实现经验的有效萃取与转化。通过对课程结构的清晰梳理，可以更好地满足学员的学习需求，从而提高培训的转化率。根据研究，传统培训的转化率仅为16%，这说明大多数培训课程未能有效实现预期的学习成果。因此，提升课程的针对性与有效性显得至关重要。

课程收益

本课程旨在帮助学员通过五问课程开发法的学习，获得以下收益：

• 熟悉课程开发的情境化逻辑：通过优秀课程案例的讲解，帮助学员理解课程开发的基本原则与应用场景。
• 掌握目标受众需求：利用课程目标确认表，学员能够更精准地识别目标受众的实际需求，确保课程的针对性。
• 快速完成课件制作：通过模块化的PPT模板，学员能够高效完成课件的设计与制作，节省时间与精力。
• 掌握课程结构梳理技巧：通过X-MIND思维导图的应用，学员将学会如何清晰梳理课程结构，提升课程的逻辑性与连贯性。
• 教学法的实际应用：通过模拟案例的练习，学员能够在实际操作中掌握多种授课演绎手法，提升授课的有效性与趣味性。

课程内容结构详解

导入：什么样的课程是一个好课程

在课程的导入部分，学员将探索什么是优秀的培训课程。通过讨论与互动，学员将了解到不理想的培训特征，并分析传统培训转化率低的原因。系统化岗位经验输出的重要性也将在此环节中得到强调，使学员认识到构建有效课程的重要性。

定目标：主题目标撰写三问

课程的第一讲围绕“定”目标展开，学员将通过《课程目标确认表》深入思考课程的对象、主题与目标。具体包括：

• 问对象（WHO）：明确研究对象的意义，识别核心授课对象。
• 问主题（WHAT）：探讨课程可以解决的问题，确定课程主题的设计套路。
• 问目标（HOW）：通过简洁明了的一句话撰写课程目标，确保目标的清晰与可操作性。

问结构：梳理课程结构的“SCAS”模型

在第二讲中，学员将学习如何使用“SCAS”模型梳理课程结构。该模型强调了“三定”法则：

• 一“定”观点：明确课程的核心观点，确保观点的来源与合理性。
• 二“定”论点：确定学员的痛点，分析问题的根源与解决方案。
• 三“定”模型：通过字母与数字提炼法，帮助学员在复杂信息中提炼出核心内容。

添趣味：教学方法设计的“三种”教法

为了提升课程的趣味性与互动性，第三讲将介绍教学法设计中的三种教法，包括现场提问法、案例分析法与道具设计法。学员将在实践中运用这些方法，设计出更具吸引力的课程内容。

练技巧：示范教学

在第四讲中，学员将学习如何进行有效的示范教学。通过调动学员的兴趣、控制教学过程、以及进行有效的互动，学员将掌握提升课程吸引力的技巧。此外，学员还将学习如何制作有力的课程结尾，确保课程内容的有效总结与回顾。

代表试讲与点评

最后，在课程的结束部分，学员将进行代表试讲与点评。通过一对一的练习，学员能够在实际授课中应用所学知识，提升自信与授课能力。此环节不仅能加深学员对课程内容的理解，也能通过互评提升课程设计与授课技巧。

总结与展望

课程结构的梳理不仅是培训设计的重要环节，更是提升组织绩效与人才发展的关键所在。通过系统化的课程设计与有效的教学方法，组织能够更好地应对人才流失带来的挑战，实现经验的有效传承与转化。

未来，随着市场环境的变化与技术的进步，组织在人才培训与课程设计上需要不断创新与改进。通过持续学习与实践，组织将能够在竞争激烈的市场中立于不败之地，推动绩效的持续提升。