提升授课技巧训练的有效策略与方法

授课技巧训练：提升内训师能力，推动组织绩效提升

在竞争日益激烈的市场环境中，组织绩效的提升已成为企业生存与发展的重要目标。为了实现这一目标，企业必须对人才进行有效的开发与培养。内训师作为企业内部培训的主要执行者，扮演着至关重要的角色。然而，很多企业内训师在授课技巧和课程表达上往往不如专业讲师，导致培训效果不尽如人意。因此，提升内训师的授课技巧成为了当前培训工作的重点。

马斌：锻造企业好讲师 师课同建TTT内训师实战训练营

本课程旨在解决企业内训师面临的诸多困惑，帮助学员将外部经验有效转化为内部知识与技能，提升组织绩效。通过简化课程开发的底层逻辑，学员不仅能现场学会课程开发方法，还能在现场快速产出结构清晰的课程，并在课后自主开发课程。课程结合讲授、

马斌 培训咨询

课程背景

组织绩效的提升不仅依赖于外部市场环境的变化，更在于内部人才的有效运用。企业内训师在将外部经验转化为内部知识与技能方面具有独特的优势，但由于缺乏系统的培训和实践，他们在授课技巧上常常显得力不从心。企业在面对外部培训成本高、内部专家无法满足专业课程需求、TTT课程产出不理想等问题时，内训师的授课能力显得尤为重要。

课程特色与收益

本课程通过现场学习和实践，帮助学员掌握有效的授课技巧。课程特色包括：

• 现场能学会：简化课程开发的底层逻辑，使学员真正理解课程开发的方法。
• 现场能产出：通过一对一辅导，快速产出结构清晰的课程内容。
• 课后能做课：帮助学员在课后能够自主开发课程，提升实际应用能力。

通过本课程的学习，学员能够：

• 熟悉课程开发的底层逻辑和标准。
• 精准掌握目标受众的需求，确保课程的针对性。
• 掌握课程结构梳理技巧与多种授课演绎手法，提高学员的学习效果。
• 通过现场实战演练，识别自身授课不足并进行优化。

课程模块与教学设计

第一阶段：角色认知与课程目标确定

本阶段旨在帮助学员了解企业内训师的角色和重要性。学员将学习到什么是优秀的内训师，以及如何通过课程目标的明确化来提升课程的有效性。

• 内训师的定义与作用：内训师是企业内部培训的执行者，负责将外部知识与内部需求相结合，推动员工的学习与成长。
• 课程目标的确定：通过课程目标确认表，明确课程对象、主题及预期收益，确保课程内容的针对性。

第二阶段：教学设计与内容萃取

在这一阶段，学员将学习到如何进行课程内容的萃取与教学设计。通过金字塔原理和“三定”法则，学员能够清晰地梳理课程结构，提升课程的逻辑性与系统性。

• 内容萃取三步法：帮助学员掌握如何从大量信息中提炼出核心内容，并设计出符合受众需求的课程。
• PPT课件美化：通过丰富PPT素材、调整图文排版等技巧，使课程内容更加生动有趣。

第三阶段：教学方法与互动技巧

为了提升课堂的互动性和趣味性，本阶段将重点讲解多种教学方法和互动技巧。通过案例分析和现场演练，学员将掌握如何设计互动环节，增强学员的参与感。

• 九大常用互动技巧：包括小组讨论、案例分析、角色扮演等，帮助学员在授课中有效调动学员的积极性。
• 教学计划的设计：通过详细的教案和课程包设计，确保课程的顺利进行。

第四阶段：授课技巧训练

在此阶段，学员将进行实际的授课技巧训练，包括情绪管理、互动控制等。通过模拟授课和现场反馈，学员能够及时调整自己的授课方式，提升授课效果。

• 现代培训技术的应用：掌握现代化的教学工具和技术，提高授课的专业性。
• 自我心态调整：帮助学员在授课前缓解紧张情绪，提升自信心。

第五阶段：讲师选拔与认证

最后阶段，学员将进行试讲，接受老师的现场点评。根据表现优秀的学员，将颁发讲师证书，正式成为企业内训师。

• 试讲及评审：通过实际演练，学员能够在真实场景中检验自己的授课能力。
• 讲师认证：为合格学员颁发证书，提升其在企业内部的培训地位。

总结

提升内训师的授课技巧不仅能提高培训的有效性，还能为组织的绩效提升注入强大动力。通过本课程的学习，学员将具备系统的课程开发能力和灵活的授课技巧，能够更好地满足组织和学员的需求。内训师在企业内部的作用将愈加重要，他们不仅是知识的传递者，更是组织成长与发展的推动者。

在未来的培训工作中，内训师需要不断实践与反思，保持学习的态度，以适应快速变化的市场环境。通过持续的授课技巧训练，内训师将在推动组织绩效提升的道路上发挥越来越重要的作用。