提升授课技巧的五大关键策略与实践方法

提升授课技巧的有效方法

随着培训行业的不断发展，企业越来越重视内部培训的价值。许多企业老板意识到，外部讲师虽然在内容上有优势，但对于企业内部实际问题的解决往往力不从心。因此，企业内部的业务专家开始承担起培训的重任，以推动组织绩效的提升。然而，作为内部培训师，他们往往面临着许多挑战，尤其是在授课技巧方面。本文将探讨如何提升授课技巧，使内部培训师能够更好地传递知识，激发学员的学习兴趣，从而实现企业的战略目标。

马斌：授课如此简单 ——让课程表达更专业

随着培训业的不断发展，企业开始重视内部业务专家的经验萃取，以推动绩效提升。然而，企业内部培训师在授课技巧和表达上存在不足，影响了培训效果。本课程通过公众表达和互动控场任务，帮助学员掌握授课前的准备技巧、全感官表达、结构化语言技巧

马斌 培训咨询

课程的背景与重要性

在当前的企业培训环境中，内部培训师常常肩负着重要的责任。他们不仅需要深入理解企业的文化和业务，还需要能够将复杂的专业知识转化为易于理解的课程内容。然而，由于缺乏专业的授课训练，许多内部培训师在授课过程中常常感到力不从心。尽管参加了多次“培训培训师”（TTT）课程，但在实际授课时，仍然会遇到各种问题，包括无法有效控制课堂气氛、应对突发状况时的手忙脚乱，以及课程内容表达的混乱等。这些问题不仅影响了授课效果，还可能让学员感到困惑和厌倦。

掌握授课前的准备技巧

为了确保授课的顺利进行，内部培训师需要在授课前做好充分的准备。这包括心理准备、内容准备和物料准备等方面。

• 心理准备：授课前的心理建设至关重要。培训师需要意识到，紧张和恐惧是常见的情绪反应，能够有效管理这些情绪是成功授课的第一步。许多培训师在面对学员时会感到不自信，这可能源于对课程内容的不熟悉或对学员反应的担忧。为了克服这种不自信，培训师可以采取以下策略：
  • 时刻相信“术业有专攻”，认识到自己在某一领域的专业性。
  • 接受他人的支持，寻求经验丰富的同事或导师的帮助和反馈。
  • 通过充分的准备，掌握授课内容，增强自信心。
  • 多进行授课练习，积累经验，提升自我表达能力。
• 内容准备：在授课前，准备一份详尽的授课手册是非常必要的。手册中应包括以下要素：
  • 授课时长
  • 授课方法
  • 授课流程
  • 参考话术
  • 总结和过渡内容的设计
• 物料准备：确保所有道具和学习材料的准备到位，包括投影仪、白板、学员手册等。提前检查设备，以避免在授课时出现技术故障。

有效的授课技巧

授课技巧的提升不仅依赖于内容的准备，也依赖于授课过程中的互动和表达方式。在授课过程中，培训师需要掌握以下几个关键技巧：

开场调动学员积极性

开场的方式对课程的整体氛围有着至关重要的影响。培训师可以通过以下方式来调动学员的积极性：

• 全感官表达式登场：在开场时，培训师应注意调动学员的视觉和听觉。例如，通过生动的故事、图片或视频引入课程主题，吸引学员的注意力。
• 暖场活动：可以设计一些简单的互动活动，帮助学员快速融入课程氛围。例如，自我介绍、团队破冰游戏等，能够有效消除学员的紧张感。

教学过程中的控场能力

在授课过程中，培训师需要时刻保持对课堂的掌控能力。这包括时间控制、突发情况的应对和学员的调动。具体来说：

• 时间控制：合理安排每个环节的时间，确保课程内容能够在规定时间内完成。可以设定时间提醒，以避免超时。
• 突发控场：在教学过程中，难免会遇到突发状况，如技术故障或学员提问等。培训师应保持冷静，灵活应对，以保证课程的顺利进行。
• 学员调动：通过提问、分组讨论等方式，鼓励学员参与互动，增加课堂的活跃度。

总结与收尾的技巧

课程的总结与收尾同样重要，能够帮助学员巩固所学知识，增强记忆。培训师在收尾时，应该注意：

• 总结归纳：在课程结束时，对所讲内容进行系统的总结，帮助学员梳理思路，强化记忆。
• 呼吁行动：鼓励学员将所学知识应用到实际工作中，提出具体的行动建议。
• 结束课程的注意事项：在课程结束时，感谢学员的参与，并保持开放的态度，欢迎后续的交流与反馈。

课堂演练与实践

为了提升授课技巧，培训师还需要通过课堂演练进行实践。课程应设计为理论讲授与情景模拟相结合的形式，让学员在实际操作中巩固所学知识。在课程中，可以进行以下几种演练：

• 开场表达练习：学员可以选择自有课件进行开场的表达练习，锻炼自己的开场技巧。
• 控场训练：通过模拟课堂场景，培训师可以提高学员的控场能力，应对突发状况的能力。
• 课程收尾练习：学员在课程结束时进行总结与收尾的练习，确保他们能够熟练掌握课程的结束技巧。

结语

提升授课技巧是内部培训师在企业培训中取得成功的关键。通过充分的准备、有效的授课技巧以及不断的实践，培训师不仅能够提升自身的授课能力，还能更好地促进学员的学习。组织内部的培训工作，既是对企业资源的有效利用，也是对员工能力提升的重要保障。希望通过本文的探讨，能够为内部培训师提供一些有价值的参考，帮助他们在授课过程中取得更好的效果，实现企业的战略目标。