在现代企业的培训体系中，越来越多的公司意识到，外部培训师虽然具备丰富的授课经验，但对企业内部的实际情况了解不足。因此，许多企业开始重视内部培训师的培养与发展。这一转变不仅有助于提升培训的针对性与有效性，更是推动企业整体绩效提升的重要手段。然而，许多内部培训师在授课技巧上仍存在许多挑战，无法达到理想的授课效果。在这样的背景下，全感官表达作为一种新的授课技巧，逐渐引起了行业的关注。
马斌
培训咨询
全感官表达是指在授课过程中充分调动听众的视觉、听觉、触觉等多种感官，以增强信息的传达效果和学习体验。在传统的授课模式中，很多讲师往往只依赖于语言进行知识的传递，忽视了听众的多元感官体验。这种单一的授课方式不仅容易导致听众的注意力分散，还可能使得知识的吸收效果大打折扣。
通过全感官表达，讲师可以通过生动的图片、视频、音频等多种形式，吸引听众的注意力，使他们更容易理解和记忆所讲的内容。这一方法不仅能够提升课程的趣味性，还能增强听众的参与感和互动性，从而提高学习效果。
本次培训课程的背景在于，随着企业内部培训需求的不断增加，许多企业发现外部讲师在实际授课过程中难以满足内部员工的需求。因此，企业开始重视内部业务专家的经验萃取，以促进知识的传递和组织绩效的提升。然而，尽管内部培训师在内容上具备优势，但在授课技巧和表达能力上却往往有所欠缺。
本课程旨在帮助有授课经验的专兼职讲师、业务专家及管理人员，掌握全感官表达的基本要素，提高他们的授课效果。通过理论讲授与实践演练相结合的方式，学员将了解到如何在授课中运用全感官表达，提升外在气场，增强课程的吸引力和互动性。
本课程为期三天，每天6小时，内容涵盖了全感官表达的理论基础、缓解紧张的方法、调动学员兴趣的技巧、教学过程控制的策略以及有效的课程收尾方法等多个方面。
掌握全感官表达的基本要素是提升授课效果的关键。以下是一些重要的要素：
通过将这些元素有机结合，讲师可以创造出更加生动、有趣的授课氛围，进而提升学员的学习效果。
许多内部培训师在授课前常常会感到紧张和恐惧，影响其表现。为了帮助学员缓解这些负面情绪，课程中将介绍几种有效的方法：
一个成功的课程开场能够有效吸引学员的注意力，调动他们的学习兴趣。课程中将教授一些开场技巧，包括如何通过全感官表达来引入课程主题及目标，如何自我介绍以拉近与学员的距离，以及如何通过小组训练破除学员之间的隔阂。
在授课过程中，讲师需要掌握课堂的节奏与氛围，这就需要有效的过程控制和互动技巧。课程将涵盖如何运用时间线索、空间线索和主观经验线索进行结构化表达，以及如何通过讲故事和案例分享增强课堂的感性表达。讲师还需掌握提问与回应的技巧，以确保课堂的互动性和参与感。
课程的收尾同样重要，一个有力的结尾能够加深学员对课程内容的印象。课程中将介绍常见的总结归纳方法及呼吁行动的技巧，帮助学员在结束时能够明确所学内容，并将其应用于实际工作中。
全感官表达为企业内部培训师提供了一种全新的授课思路，通过合理运用各种感官元素，讲师能够更有效地传递知识，增强学员的学习体验。通过本次课程的学习，参与者将能掌握全感官表达的基本要素，提升自身的授课技巧和表达能力，最终为企业的发展贡献更大的价值。
在今后的培训实践中，鼓励内部培训师不断探索和实践全感官表达的技巧，以适应快速变化的培训需求和学员的多样化需求。相信通过不断的努力，每位培训师都能成为更具影响力的讲师，为企业的成长和发展贡献智慧与力量。
