教学设计的关键要素与实践技巧解析

教学设计：提升组织绩效的关键

在当今市场竞争日益激烈的环境中，组织绩效的提升成为了企业达成目标的重要因素之一。推动组织绩效提升的核心在于人才的发展与运用。企业要有效地运用人才，必须将外部经验转化为内部经验，同时将内部经验转化为知识与技能。这一过程不仅可以避免因人才流失而导致的经验流失，还能有效降低因重复投入而带来的组织经验成本。然而，在这一过程中，许多企业面临着诸多困惑。

马斌：完美呈现-精品课程开发与授课呈现

本课程旨在帮助组织提升绩效，通过有效的人才发展和经验转化，避免经验流失带来的成本增加。课程特色在于简化课程开发的逻辑，现场进行实战演练和一对一辅导，确保学员在课后能自主开发课程。通过案例讲解、目标确认、结构梳理与多样教学手法的应

马斌 TTT培训实战专家 培训咨询

面临的困惑与挑战

• 外出培训成本高：许多组织在选择外部培训时，往往面临较高的费用，而所提供的课程未必能够满足实际需求。
• 培训课程对症下药的难度：如何确保所选课程能够真正解决组织面临的问题，是一个亟待解决的难题。
• 核心岗位专业课程缺乏合适老师：对于一些特殊领域的培训，组织很难找到合适的外部讲师，而内部专家又常常缺乏相应的专业课程开发能力。
• TTT课程效果不佳：许多培训师培训（TTT）课程无法有效转化为实践，导致成果不理想。
• 讲师认证缺失：现场没有进行讲师认证，内训师的存在感和授课积极性都显得不足。

有效的教学设计：解决困惑的关键

为了克服这些困惑，企业需要实施有效的教学设计。本课程旨在帮助学员掌握课程开发的底层逻辑，使他们能够在现场学习并快速产出结构清晰的课程内容。通过现场演练与一对一辅导，学员将学习如何自主开发课程，确保所学知识能够在实际工作中得以应用。

课程特色与收益

本课程有几个显著的特色与收益：

• 现场能学会：简化课程开发的逻辑，使学员能够真正理解课程开发的核心要素。
• 现场能产出：通过“边讲边练”的方式，学员能够在现场快速产出清晰的课程结构。
• 课后能做课：帮助学员掌握课程开发的方法，使他们能够在课后独立进行课程设计。

经过本课程的学习，学员将能够通过优秀课程的案例讲解，迅速熟悉课程开发的底层逻辑；通过目标确认表，精确掌握目标受众的需求；通过演练，熟练掌握课程结构梳理的技巧与方法；掌握多种授课演绎手法，使学员更易学、更易记、更易用；并通过现场实战演练，提升授课技能，了解自身的授课不足，进一步优化提升。

课程模块详解

本课程分为多个模块，每个模块都有其独特的目标和内容设计，以下是对各模块的详细介绍：

第一天：内训师角色认知与意义

• 企业内训师的定义：探讨什么是企业内训师，优秀的企业内训师具备哪些标准，以及为什么要成为内训师。
• 课程开发标准：明确课程设计开发的标准与课程目标的撰写方法，通过案例讲解与现场演练，帮助学员掌握课程开发的基本技能。

第二天：课程内容萃取与教学设计

• 课程内容的萃取方法：教授学员如何通过三步法进行课程内容的提炼与优化。
• 课程单元教学设计：帮助学员撰写课程单元的教学设计，确保课程内容的逻辑性和连贯性。

第三天：PPT课件的丰富与美化

• PPT素材的收集与丰富：介绍如何收集和丰富PPT素材。
• PPT美化的原则：教授学员PPT的美化原则及其操作技巧，提升课件的视觉效果。

第四天：教学计划的设计及编写

• 教学计划的制定：讲解如何制定和规划教学计划，确保课程的系统性与完整性。
• 教案与手册的撰写：教授学员如何撰写教案及丰富操班手册，以便于后续课程的实施。

第五、六天：授课技巧训练

• 课前紧张的缓解：提供多种方法帮助学员缓解授课前的紧张情绪。
• 课堂控场技巧：教授学员如何有效控场，并设计应对学员提问的策略。

第七天：授课实战与说课视频拍摄

在最后一天，学员们将进行授课实战演练，并通过说课视频的录制，进行深度反思与自我提升。讲师将对学员的表现给予详细反馈，帮助他们更好地理解自身的优势与不足。

总结

通过本课程的学习，参与者不仅能够提升个人的授课能力，还能为组织带来显著的绩效提升。有效的教学设计能够帮助企业快速培育内部人才，提升组织的整体竞争力。通过掌握课程开发的底层逻辑与教学方法，学员将能够在未来的工作中，灵活运用所学知识，为企业的持续发展贡献力量。

组织绩效的提升离不开人才的有效运用，而人才的培养与发展又离不开科学合理的教学设计。希望各位学员能够在本课程中汲取丰富的知识，成为推动组织发展的核心力量。