在线课程录制技巧：提升教学效果的关键方法

在线课程录制的全面指南

随着2020年初新型肺炎疫情的爆发，教育和培训领域面临了前所未有的挑战。在这个特殊时期，传统的面授课程被迫停课，学校和企业纷纷转向在线课程的录制和直播。这一转变不仅是应对疫情的必要举措，也是教育和培训方式的一次重大变革。本文将深入探讨在线课程录制的背景、课程设计、录制技巧以及后期剪辑等方面，帮助内训师们快速掌握在线课程的制作技能。

马斌：数字化内训师--在课课程开发工作坊

疫情促使教育与培训方式加速转型，线上课程迎来前所未有的发展机遇。本课程精准应对教师和内训师面临的挑战，提供从选题到制作的全方位指导。通过掌握新颖的课程设计方法和数字化工具，学员将能够快速制作出吸引人的在线课程，提升教学效果。无论

马斌 培训咨询

课程背景

在疫情期间，面对面授课程的暂停，学校和企业急需寻找替代解决方案。直播课程虽然能实现实时互动，但对教师的技术要求较高，许多教师因不熟悉操作而感到无从下手。相比之下，录播课程因其制作相对简单、可控性强而成为了更为广泛的选择。

然而，对于内训师来说，制作一门高质量的录播课程并非易事。选题、经验萃取、线上教学设计以及隐性互动设计都是需要克服的重要挑战。如何快速掌握这些技巧，成为了当务之急。

课程收益

通过本课程的学习，参与者将能够：

• 掌握新、关、痛目标分析法，为在线课程的开发指明方向。
• 学习课程模型，快速设计在线课程内容。
• 获取在线课程制作的模板和相关素材，提升课程质量。
• 熟悉多种工具的基本操作，如第四代PPT、喀秋莎录屏及剪映。
• 现场输出一门制作精美的在线课程，内容紧贴岗位需求。

在线课程的认识与设计

在线课程的定义与特征

在线课程是指通过互联网平台进行的教学活动，它可以是录制好的课程视频，也可以是实时直播的课程。与传统的线下课程相比，在线课程有以下几个显著区别：

• 时间地点灵活性：学员可以在任何时间和地点学习。
• 学员心态差异：在线学习要求学员具备更高的自我管理能力。
• 课程内容的多样性：能够结合多种资源，提供丰富的学习体验。
• 教学方法的多元化：可运用视频、音频、图文等多种形式。
• 运维方式的创新：可通过数据分析优化课程。

在线课程的类型

在线课程根据不同的教学方式可以分为多种类型，包括：

• 线下录制式：将传统课堂录制后上传。
• 出镜录屏式：教师出镜讲解，结合屏幕分享。
• 混合微课式：将短小精悍的内容融入在线课程。
• 演绎出镜式：通过情景剧等形式增强学习趣味性。

在线课程结构设计

一门完整的在线课程应该包含清晰的结构，以下是在线课程常见的结构设计要素：

• 课程地图：明确学习目标和内容架构。
• 片头与片尾：设计吸引人且专业的开场和结束语。
• 过渡章节：合理安排内容之间的过渡，保持学习连贯性。
• 课程内容：围绕核心主题展开，提供实用的知识和技能。
• 课程测试：通过测试评估学员的学习效果。

数字化在线课程的开发步骤

第一步：课程受众分析

在设计在线课程之前，了解受众的学习习惯和需求非常重要。成人学习者通常有以下几个特点：

• 只对自己感兴趣的内容进行学习。
• 偏好用右脑接受新信息，喜欢视觉化的教学内容。
• 更倾向于简单易懂的学习方式。

开展受众目标分析，帮助明确课程内容和目标，确保课程能够切实解决学员的问题。

第二步：课程主题确定

确定课程主题的常见方法包括：

• 对象+内容，例如“销售人员的沟通技巧”。
• 对象+收益+内容，例如“提高团队协作效率的时间管理技巧”。
• 双标题+A或B，例如“市场营销基础+A：实战技巧”。
• 问题型，例如“如何提升客户满意度？”

第三步：课程结构导入

在课程结构设计中，情境模型SCAS是一个有效的工具：

• S（Situation）：设置学习场景。
• C（Complication）：引入问题或冲突。
• A（Answer）：提供解决方案。
• S（Summarize）：总结课程内容。

第四步：撰写课程脚本

课程脚本是在线课程的重要组成部分，通常有两种形式：

• 文稿式：以文字为主，适合初学者。
• 脚本式：结合镜头、配乐等多种元素。

第五步：制作课程PPT

PPT是在线课程的重要辅助工具，制作时应注意：

• 选择合适的模板，确保视觉效果。
• 搭建清晰的框架，结构化内容。
• 寻找丰富的素材，提升课程吸引力。

在线课程的录制与剪辑技巧

敏捷录制法

在录制在线课程时，可以采用以下敏捷录制法：

• 一美：使用美颜工具提升出镜效果。
• 二录：利用录屏工具记录课程内容。
• 三剪：剪辑前后多余内容，确保精简。
• 四加：添加片头和片尾，形成标准课程。

精品录制法

为了提升录制质量，可以采用精品录制法：

• 配音七步：从熟悉文稿到录制完成，确保语音清晰流畅。
• 视频录制方式：可以选择同步录制或音视分开录制。
• 视频剪辑工具：使用Camtasia进行专业剪辑，调整音量、添加转场效果等。

总结

在线课程录制是一项综合性强、技术要求高的技能。通过本课程的学习，参与者不仅能够掌握课程开发的基本框架，还能在实际操作中提升自己的录制与剪辑能力。在后续的培训与实践中，希望每位内训师都能充分发挥所学，制作出高质量的在线课程，为学员提供更好的学习体验。