在数字化时代的浪潮下，在线学习平台逐渐成为企业培训的重要工具。然而，许多企业在运营这些平台时，常常面临持续性运营的挑战。根据研究，内容制作问题是导致在线学习平台闲置的重要原因。因此，如何有效制作在线课程，以确保平台的活跃与高效运营，成为了亟待解决的课题。
马斌
培训咨询
随着数智化发展的推进，越来越多的企业选择自主研发或引进在线学习平台，例如云学堂、魔学院等。这些平台的引入，虽然在一定程度上提升了企业的培训效率，但由于内容的匮乏，导致很多平台在一段时间后便陷入了“运营困境”。为了维持平台的活跃度，企业不得不引进通用课程，如管理、销售等。但这并未能满足企业内部的学习需求。
从2016年开始，企业内部的讲师接到大量关于微课制作的需求，微课的有效制作能够帮助企业解决在线学习平台的内容短缺问题。然而，精美的微课制作往往需要耗费大量的时间和精力。因此，如何在保证内容质量的同时，快速产出有效的在线课程，成为了企业人力资源和学习产品负责人的共同追求。
本课程的核心目标在于帮助学员掌握“有内容，快产出”的在线学习目标。通过系统的培训，学员能够运用五问课程开发法，快速梳理出在线课程的内容大纲，并有效制作出5-15分钟的小节内容。课程提供的专业工具和模板，极大地提升了学员的内容制作效率。
此外，参与课程的学员还将获得一系列专业的课程设计模版、PPT模板、课程制作素材及互动音乐，帮助他们在实际工作中更好地应用所学知识。
为了有效制作在线课程，学员需要掌握在线平台课程梳理的六步法。这一方法涵盖了从内容的重点列举到最终形式选择的全过程。具体步骤如下：
明确课程的核心内容，确保每一部分都围绕重点展开。
将课程内容进行流程化处理，理清逻辑关系，便于后续的细分和整理。
根据流程，将每个模块细分为更小的部分，以便于逐步深入讲解。
建立清晰的课程目录，方便学员在学习时进行查阅和回顾。
利用字母提炼法、数字排练法和单字提炼法等方法，构建课程的核心模型，帮助学员更好地理解内容。
根据课程内容的特点，选择合适的表现形式，如卡通动画、出镜录制等，增强课程的趣味性和吸引力。
思维导图是一种有效的工具，能够帮助学员理清思路，梳理课程内容。通过Xmind等思维导图工具，学员可以将复杂的知识结构化，形成清晰的课程大纲。这种可视化的呈现方式，不仅提升了学员的学习效率，也为后期的内容制作奠定了基础。
为了提升在线课程的质量，学员还需掌握三种课程模型，分别是SCAS模型、黄金三环法和PRM模型。这些模型为课程内容的设计和呈现提供了有效的框架。
在课程制作过程中，录制工具的选择至关重要。学员将学习到多种无设备和有设备的录制方法，以便根据实际情况灵活运用。
为了在镜头前表现出色，学员需要掌握六项内功：
课程录制完成后，剪辑环节同样不可忽视。学员将学习到六个轻松剪辑的技巧，帮助他们制作出高质量的课程视频：
在线课程制作是一项系统而复杂的工作，涉及内容梳理、课程设计、录制技巧和后期剪辑等多个环节。通过本课程的学习，学员将全面掌握在线课程制作的核心要素，能够快速、高效地制作出符合企业需求的在线课程，从而推动企业的持续发展与学习氛围的提升。
在未来的数字化学习环境中，具备课程制作能力的讲师和管理人员将成为企业培训的中坚力量。希望每一位参与培训的学员都能将所学的知识应用到实际工作中，为企业的在线学习平台注入新的活力。
