在现代企业中，培训的重要性越来越被重视。企业不仅希望通过外部讲师来进行专业课程的教学，更期望能够通过内部培训师传递知识、分享经验，以此提升组织绩效，最终服务于企业的战略目标。然而，许多企业内部培训师并非职业讲师，虽然在内容上有优势，但在授课技巧、控场能力等方面却往往显得不足。这种现象促使企业需要不断加强内部培训师的能力提升，特别是在“现场互动控场”方面的培训。
马斌
培训咨询
随着培训行业的不断发展，企业老板逐渐意识到，外部讲师并不总能解决企业内部的实际问题。内部专家的经验和知识往往更贴合企业的实际需求，因此，推动内部业务专家的经验萃取与复制，成为提升组织绩效的重要途径。
然而，尽管内部培训师在内容上具备优势，但由于缺乏授课技巧的专业训练，往往会在授课过程中遇到各种问题。例如，紧张情绪导致的冷场、对突发状况的无能为力、以及对PPT内容的混乱表达等。因此，针对这些问题，我们的课程将重点围绕“现场互动控场”进行设计，帮助培训师在授课过程中更好地调动学员兴趣，提升授课效果。
我们希望通过此次培训，使参与者能够掌握以下内容：
课程将采用理论讲授、情景模拟、分组讨论、现场展示与课后训练任务相结合的方式，以确保学员能够在实践中巩固所学知识。
在课程的初始阶段，我们将深入探讨成人学习与接受信息的特点。这一部分将帮助学员理解如何有效地选择授课内容以及授课方式。此外，我们还将介绍不同课程类型的特点，包括态度类、技能类和知识类课程，以帮助学员更好地设计自己的课程内容。
对于授课技巧的提升，我们将讨论其对培训教学、会议发言、工作汇报等实际场景的影响力。通过案例分析，帮助学员认识到良好的授课技巧如何能够提高自身在各类场合的表达能力。
紧张和恐惧是许多培训师在授课前常常面临的心理障碍。在这一部分，我们将探讨紧张的具体表现及其原因，帮助学员认识到自信心的重要性。同时，我们将分享缓解紧张的有效方法，包括专家信念、人物支持、充分准备和多讲多练等。
课前准备事项的讲解将涵盖形象准备与现场准备两个方面，强调形象对第一印象的重要性以及如何营造积极的学习氛围。
一个成功的开场能够有效地吸引学员的注意力，提升课程的参与度。在这一部分，我们将教授如何通过全感观表达式登场，以及暖场的三步骤来打破讲师与学员之间的冰霜。
实际演练部分将包括自我介绍与小组训练，通过互动让学员更好地融入课程，提升学习效果。
授课过程中的控场能力是培训师必须具备的重要技能。在这一部分，我们将深入探讨表达呈现的三要素，包括形体、语音和内容。同时，培训师职业风范的五法将帮助学员掌握自信表达的技巧。
为了应对突发事件，我们将介绍有效的时间控制、提问技巧和回应技巧，确保培训师能够在课程中灵活应对各种情况。
课程的收尾同样重要，常见的收尾方法包括总结归纳和呼吁行动。我们将通过实操演练帮助学员掌握如何有效地结束课程，确保学员能够带着清晰的知识点离开课堂。
在实际授课过程中，培训师需要灵活运用互动控场的技巧，以提高学员的参与感与学习效果。以下是几种常见的控场方法：
通过以上方法，培训师能够更好地控制课堂氛围，提升学员的参与度和学习效果。
现场互动控场是一项重要的授课技能，对于企业内部培训师而言，掌握这一技能不仅能够提升授课效果，更能增强学员的学习体验。在本次培训中，我们通过理论与实践相结合的方式，帮助参与者全面提升控场能力。
未来，随着企业对内部培训的重视程度不断提升，培训师的角色将愈加重要。希望通过此次培训，能够为企业内部培训师的职业发展提供有力支持，推动企业整体素质的提升。
在企业内部培训的过程中，切记保持开放的心态，勇于尝试新的授课技巧与方法，以期在实际教学中不断优化与改进。
