提升授课技巧的五大有效方法与实用建议

授课技巧：提升内训师的专业能力

在现代企业中，内训师的角色愈发重要，他们不仅负责传授专业知识，还需激发学员的学习热情。然而，许多内训师在授课过程中面临诸多挑战，例如学员参与度低、培训效果不理想等。为了帮助内训师克服这些困扰，本文将详细探讨授课技巧，尤其是如何通过体验式培训提升学员的学习效果。

马斌：“动”力十足 内训师全体验式授课技巧训练

您是否在内训中遇到学员参与度低、课堂氛围沉闷的问题？本课程通过体验式培训，帮助您打破传统讲解的束缚，利用互动活动激发学员学习热情。课程将为您提供实用的设计技巧和方法，帮助您驾驭各种学员，提升培训效果。适合企业中层管理者、内训师、

马斌 培训咨询

课程背景：内训师面临的挑战

作为内训师，常常会遇到以下几个问题：

• 参与度低：无论是产品介绍还是营销技巧课程，学员的参与度都不尽如人意。
• 培训效果差：传统的讲解式培训往往难以让学员真正接受，培训结束后仍有人希望再进行相关培训。
• 课堂氛围难以调动：如何带动课堂氛围，影响学员的学习行为成为一大难题。
• 学员分享感受的挑战：让学员分享感受是否会挑战过大，场面是否会不可控。
• 学习风格的多样性：不同学员的学习风格与培训效果的结合也是一个值得关注的问题。
• 驾驭参与和活跃的课程过程：如何有效管理各种参与形式的课程过程是内训师需要具备的能力。

体验式培训的优势

为了应对上述挑战，体验式培训逐渐受到重视。这种培训方式强调学员的参与和体验，能够有效提升学习效果。通过体验式培训，内训师可以实现以下几个目标：

• 从教授形式转变为体验、引导形式：通过互动和参与，让学员在实践中学习。
• 利用体验式活动提升参与度：设计有趣的活动，让学员更愿意参与学习。
• 从讲解转变为启发：通过引导问题和讨论，激发学员的思考。
• 组织学员参与与体验：让学员成为课堂的主角，而非简单的知识接受者。
• 营造良好的学习环境：帮助学员创造适合学习的环境，而非单纯依赖讲师。
• 让学员多学：减少讲师的发言时间，增加学员的学习时间。

体验式培训与传统培训的区别

体验式培训与传统培训存在明显的区别，主要体现在以下几个方面：

• 教学方式：体验式培训强调学员的参与，通过活动、角色扮演等方式让学员在实践中学习，而传统培训则以讲师的讲解为主。
• 学习效果：体验式培训能够提高学员的记忆力和理解力，促进知识的内化，而传统培训往往只能实现表层的知识传递。
• 课堂氛围：体验式培训能够创造活跃的课堂氛围，增加学员之间的互动，而传统培训则容易导致学员的注意力分散。
• 反馈机制：体验式培训注重及时反馈，通过互动和讨论让学员在过程中不断调整和改进，而传统培训往往缺乏有效的反馈。

体验式培训的设计与实施

为了成功实施体验式培训，内训师需要做好充分的课前设计。这包括培训前的体验活动设计和入场培训设计。

课前体验活动设计

在培训开始之前，内训师可以通过课前突击和课前翻转等方式激发学员的兴趣。例如，可以设计一些与培训主题相关的小游戏，帮助学员放松心情.

体验式入场培训设计

入场培训同样重要，内训师可以通过问题粘贴和星座对碰等方式，让学员在入场时就参与到培训中。通过这种方式，学员会在潜意识中开始关注即将进行的培训内容。

调动学员兴趣的体验式开场

开场是培训成功的关键，内训师需运用全感观表达式登场，以吸引学员的注意力。这包括照顾学员的视觉和听觉，利用多媒体材料增强开场的吸引力。

同时，暖场三步骤也是不可或缺的：

• 破除学员与学习内容之间的冰块，明确课程主题和目标。
• 破冰讲师与学员之间的距离，通过自我介绍拉近关系。
• 促进学员之间的互动，通过小组训练增进了解。

课堂过程中的互动与参与

在培训过程中，内训师需要灵活运用ASK三种技能（态度、技能、知识）来调动学员的参与感。通过案例分析、小组辩论、小品表演等活动，增强学员的互动。

轻型演绎技巧的运用

内训师还可以运用九种轻型演绎技巧，使课堂更加生动有趣：

• 运用道具进行奖励和活动，增加课堂的趣味性。
• 讲述贴近生活的案例，增强学员的共鸣。
• 通过板书、绘图等双通道展示，使信息更加直观。
• 采用轻型互动形式，如确认式提问和邻座讨论，鼓励学员参与。
• 运用修辞手法，如比喻和排比，使表达更加生动。
• 适时展示才艺，增加课堂的娱乐性。
• 制造幽默，活跃课堂气氛。
• 使用视听素材，增强信息的传播效果。
• 进行现场示范，让学员对所学内容有更直观的理解。

有效的结尾体验设计

培训的结尾同样重要，内训师可以采用六种方法进行总结：

• 有奖竞答，激励学员回顾培训内容。
• 团队接龙，增强团队合作意识。
• 团队导图，帮助学员理清思路。
• 便利贴写收获，鼓励学员总结自己的收获。
• 组织欢聚结业日，增进学员之间的感情。
• 进行小组互测，检验培训效果。

此外，课后转化的六种方法也非常重要，包括制定行动方案、撰写应用案例等，确保学员在培训后能够将所学知识应用到实际工作中。

结束语

通过上述分析，可以看出，提升内训师的授课技巧不仅有助于提高学员的参与度和学习效果，也能够增强企业内部培训的整体效果。内训师应不断探索和实践体验式培训的方式，帮助学员更好地掌握知识，实现个人和团队的共同成长。

在未来的培训中，内训师需要结合自身的实际情况，灵活运用各种授课技巧，创造更加生动和有效的学习体验。只有这样，才能真正实现培训的价值，促进企业的发展与创新。