在现代企业培训中，课堂氛围被普遍认为是影响学习效果的一个关键因素。无论是产品介绍还是营销技巧课程，学员的参与度往往直接关系到培训的成效。如果课堂氛围沉闷，学员的注意力难以集中，学习效果自然大打折扣。因此，如何有效提升课堂氛围，成为内训师及企业管理者面临的重要课题。
马斌
培训咨询
课堂氛围可以被定义为参与者在学习环境中所感受到的情绪和互动状态。它不仅包括学员之间的互动，更涉及到学员与讲师之间的关系、学习内容的吸引力以及整体的学习环境。良好的课堂氛围通常具备以下几个特点：
课堂氛围的形成受到多种因素的影响，这些因素可以归纳为以下几类：
传统培训往往以讲解为主，学员的参与度较低，常常出现“听了就忘”的情况。而体验式培训则强调通过实际操作和互动体验来增强学员的学习体验。通过小品《机场培训》的观摩，学员能够直观感受到体验式培训的优势。体验式培训的核心在于：
有效的课堂氛围从课前设计开始。内训师可以通过一些预热活动激发学员的兴趣。例如，课前突击活动可以帮助学员提前了解课程内容，激发他们的好奇心。星座对碰的活动则可以打破学员之间的隔阂，促进他们的互动。
课程的开场是影响课堂氛围的重要环节。通过全感观表达式的登场，可以从视觉、听觉等多方面吸引学员的注意力。暖场活动是开场的重要组成部分，讲师可以通过以下方式破冰：
课堂中，运用ASK三种技能（态度、技能和知识）可以提升学员的参与度。通过小品表演、角色扮演等活动，学员不仅能够在轻松的氛围中学习，还能深入理解课程内容。此外，轻型演绎技巧的运用，例如道具、案例讲述和互动游戏，都能够有效提升课堂的活跃度。
结尾是课程的重要环节，良好的结尾设计能够加深学员的印象，并促使他们将学习内容转化为实际行动。多样化的总结方式，如有奖竞答、团队接龙等，能够激发学员的积极性。同时，课后转化是确保学习效果的重要环节，内训师需要引导学员制定行动方案，确保他们能够将所学知识应用到实际工作中。
课堂氛围对学习效果的影响不容忽视。内训师在设计和实施培训课程时，应该充分考虑如何提升课堂氛围，以激发学员的学习兴趣和参与度。从课前设计到课程结束，每一个环节都应注重学员的体验与互动。通过体验式培训的方式，不仅能够提升课堂的活跃度，更能帮助学员在轻松愉快的环境中掌握知识，最终实现培训的预期目标。
在未来的培训中，内训师应继续探索和实践各种提升课堂氛围的策略，以确保学员在学习过程中能够获得最佳的体验和效果。
