在当今企业竞争日益激烈的环境中，知识的沉淀与传承显得尤为重要。尽管企业内部员工拥有丰富的工作经验，但由于缺乏有效的总结和提炼，许多宝贵的知识和技能随着人员流失而消失。这不仅影响了公司的持续发展，也制约了员工的个人成长。因此，开发一门精品课程，旨在帮助企业有效地沉淀和传承知识，成为了当务之急。
戴辉平
培训咨询
企业通常面临着内部培训资源不足与外部培训课程不具针对性的问题。外部课程虽然丰富，但往往无法满足企业员工的实际需求。因此，开发一门具有针对性和实用性的内部课程显得尤为重要。这门课程不仅要涵盖丰富的内容，还应具备多样化的教学方法，以确保课程的有效性和针对性。
课程开发的目标是通过精细的课程内容、丰富的教学方法和完整的课程包形式，确保无论谁讲授这门课程，都能达到一致的教学效果。这意味着课程不仅需要有高质量的内容，还需要有系统的课程开发流程，以减少因讲师不同而导致的教学效果差异。
本课程的特色在于将思维理念工具化，着重强调精品课程的产出化。通过使用课程开发模型、结构化思维、思维导图、教学模式等工具，课程为学员提供了丰富实用的课程开发模板、范例和工具。此外，课堂上还安排了丰富的练习，确保学员在培训结束后能够独立完成自己的课程设计，最终形成一套完整的课程包，包括讲师手册、学员手册等资料。
通过本课程的学习，企业可以有效沉淀内部知识，促进岗位知识和技能的传承。学员将熟悉精品课程开发的三大模型和三大步法，掌握培训需求分析的八大方法、课程的四大结构、收集培训素材的九大方法、五种学员类型，以及成人学习的特点和障碍。这些知识将为企业培养出一批优秀的内训师和培训管理者，为企业的持续发展打下坚实的基础。
本课程分为多个模块，每个模块都有其明确的目的和内容，旨在帮助学员在理论和实践中全面掌握课程设计的核心要素。
在这一模块中，学员将了解当前企业课程开发的现状以及何谓精品课程。通过介绍精品课程的成熟度模型、ADDIE模型和SAM敏捷迭代模型，帮助学员掌握课程开发的基本框架。此外，课程还将详细解析课程开发的四个阶段和十二个环节，从设计课程、萃取经验到制作课件和设计教学，每一个环节都至关重要。
课程设计的核心在于确定需求、设定目标、命名课程和确定大纲。在这一模块中，学员将学习如何通过不同的方法分析培训需求，包括组织方面、岗位方面、个人方面和环境变化等四大来源。同时，学员还将深入理解培训目标的定性与定量描述，并通过课堂练习完善自己的课程目标。
在大纲设计中，学员将学习到结构化思维的重要性，并通过金字塔结构的运用，帮助课程内容更加清晰有序。掌握确定课程大纲的方法，如教材参考法、对标法、概括总结法等，能够有效提升课程的逻辑性和层次感。
在课程设计中，经验萃取是不可或缺的一部分。学员将学习到什么是经验萃取以及其价值所在，了解如何从技能、知识和心智三个层次进行萃取。此外，课程还将介绍如何搜集素材，包括经典书籍、课程、网络文章等，确保课程内容的丰富性和实用性。
教学设计是课程开发的重要环节。在这一模块中，学员将学习到学习原理、教学原理以及教学方法的多样性。通过案例分析，学员可以了解到不同教学方法的适用场景，并通过课堂练习确定和完善自己课纲中的教学方法。掌握教学五线谱检查法，有助于全面评估课程的各个方面，确保教学效果的最大化。
高质量的课件是课程成功的关键。在这一模块中，学员将学习到如何制作精美的PPT，掌握PPT设计的四要素模型和四步迭代法。通过工具和模板的使用，学员可以快速提升课件的美观性和专业性。此外，课程还将提供如何编写讲师手册和学员手册的指导，确保课程的配套完整性。
试讲是课程开发过程中的重要环节。学员将了解试讲的目的、范围和对象，并通过试讲评估反馈表进行自我总结与提升。试讲不仅能够帮助学员发现问题，还能为后续的课程优化提供宝贵的参考。
本课程为期两天，每天六小时。通过讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、知识测试和点评辅导等多种方式，确保学员在互动中学习和成长。在课程结束时，学员将产出一套完整的课程设计成果，包括《课程需求表》、《课程结构图》、《经验萃取表单》、《教学策略表》、《PPT课件》、《讲师手册》和《学员手册》等七件套，确保学员在实际工作中能够灵活运用所学知识。
通过本课程的学习，企业不仅能够沉淀和传承内部知识，还能提升员工的专业技能与综合素质。精品课程的设计与实施，为企业的可持续发展奠定了基础，助力企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。随着课程的不断优化与更新，企业将能够更加灵活地应对未来的挑战，持续提升自身的核心竞争力。
