提升学习效率的课程大纲模板设计指南

课程大纲模板：企业内训师课程开发培训

在当今快速发展的商业环境中，企业的核心竞争力不仅来源于其产品和服务，还在于其员工的专业能力和知识积累。随着人员流失，企业所拥有的宝贵岗位经验也随之流失，如何有效地进行知识传承和技能提升成为了企业面临的一大挑战。因此，开发一门针对企业内部员工的课程显得尤为重要。本篇文章将围绕企业内训师课程开发的背景、流程及课程大纲进行深入探讨。

戴辉平： 《课程开发工作坊》

随着企业经验员工的流失，宝贵的岗位知识常常得不到有效传承，外部采购课程又缺乏针对性。本课程针对这一痛点，采用ADDIE模型开发，强调简洁实用的课程开发流程和教学设计理念。通过3天的深入培训，学员将掌握课程开发的方法和工具，产出高

戴辉平 培训咨询

课程背景

企业内部员工通常具备丰富的工作经验，但往往由于缺乏总结和提炼的能力，导致这些经验无法转化为可持续的知识体系。此外，外部采购的培训课程往往缺乏针对性，无法满足企业员工的实际需求。因此，开发一门符合企业实际情况的课程显得尤为重要。

为了解决上述问题，本课程采用ADDIE模型作为开发框架，确保课程设计的系统性和科学性。该模型包括需求分析、设计、开发、实施和评估五个关键阶段，旨在帮助企业形成完整的内部培训体系。

课程特色

本课程的开发流程简洁明了，工具实用，成果显著。通过系统的培训，企业可以产出约40门课程，涵盖课程需求表、课程大纲、PPT课件及试题库等内容。此外，学员在课程中将熟悉课程开发的流程和教学设计的理念，掌握课程开发的各种方法和工具。

课程收益

• 公司成果收益：通过课程的实施，能够有效提升员工的培训能力，促进知识的传承与积累。
• 学员知识收益：学员将深入理解课程开发的各个环节，掌握教学设计的基本理念。
• 学员技能收益：通过实践操作，学员将熟练掌握课程开发所需的技能和工具。
• 附赠资料：课程结束后，学员将获得金字塔式课程大纲模板、PPT制作模板及素材包等实用工具。

课程安排

本课程为期三天，每天6小时，授课对象主要为企业内训师、关键岗位人员及培训管理者，预计参训人数为40人左右。课程采用讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、知识测试和点评辅导等多种授课方式，以确保学员能够充分吸收课程内容。

课程大纲

第1天：储备内训师选拔

• 选拔方式：每位候选讲师进行8分钟的试讲。
• 导师、评委：对试讲进行打分。
• 工具：内训师报名表、打分表。
• 确定储备内训师名单：根据部门和岗位需求，结合试讲表现，最终确定人选。

第2天：课程设计

课程设计是课程开发的核心环节，包含多个重要步骤：

课程导入

思考：课程开发在TTT（Train the Trainer）课程中的地位如何？

一、课程开发训练

• 课程开发流程的8个步骤：
• 定需求：培训需求的产生、分析方法及确定培训需求的关键问题。
• 定目标：明确目的与目标的区别、培训目标的描述以及课堂练习。
• 定名字：课程命名原则及注意事项，课堂练习。
• 定大纲：课程结构的四大要素以及金字塔结构的应用，课堂作业。
• 巧教学：学习原理与教学设计，课堂练习。
• 整素材：素材搜集渠道与经验提炼，课堂练习。

第3天：课件制作

课件制作是课程实施的重要环节，内容包括：

一、学习如何美化课件

• 工具安装：安装图片水印去除工具、音视频剪切工具及PPT美化软件。
• 精美PPT设计四步法：从1.0版到4.0版的设计过程与技巧。
• 课件练习：不同版本PPT的设计与制作，内容结构化处理技巧。
• 参考资料：设计PPT母版、色彩搭配原则及动画设置技巧。

二、编写试题库

试题库的编写是课程评估的重要组成部分，内容包括：

• 题型设计：单选题、多选题、判断题等各种题型的设计与分数设置。
• 参考答案：编写试题时的注意事项。

课程总结

以上便是企业内训师课程开发培训的完整内容。在课程中，学员将通过系统的培训和实践，掌握课程开发的核心技能，从而为企业培养出优秀的内训师，促进知识的传承与积累。通过本课程的学习，企业不仅能够提升员工的专业能力，还能在激烈的市场竞争中保持领先地位。

课程大纲可根据企业的具体需求和调研结果进行调整，以确保课程的针对性和实用性。期待通过本课程，能够帮助企业实现更高效的培训与发展目标。