在现代企业培训中，知识的传承与技能的提升是确保企业持续发展的重要因素。然而，许多企业面临着内部员工经验无法有效沉淀的问题，尤其是随着人员流失，宝贵的岗位经验也随之消失。为了应对这一挑战，本课程基于ADDIE模型设计，结合敏捷迭代式课程开发思想，旨在帮助企业内部培训师及关键岗位人员有效开发出高质量的课程。
戴辉平
培训咨询
企业内部员工虽然拥有丰富的工作经验，但往往不擅长将经验进行总结和提炼。这导致知识无法沉淀，随着员工的离职，这些经验也随之流失。此外，外部采购的课程往往缺乏针对性，不能满足企业员工的实际需求。企业内部可能已经开发了一些课程，但由于缺乏完整的资料包，导致不同老师授课时效果差异明显，影响了知识的传承。
为了有效解决这些问题，本课程采用ADDIE模型，结合敏捷迭代式开发方式，确保课程开发流程的系统性与全面性。同时，课程中融入了知识萃取和教学设计的理念，力求让学员在课程开发的过程中受益匪浅。
ADDIE模型是课程开发中的一种经典框架，由五个阶段组成：分析（Analysis）、设计（Design）、开发（Development）、实施（Implementation）和评估（Evaluation）。这一模型为课程开发提供了系统的指导，确保培训的有效性和针对性。
本课程的开发流程分为多个环节，涵盖了课程设计的各个方面。在每一个环节中，学员都将获得实用的工具和丰富的案例，以确保能够顺利完成课程开发的任务。
第一天的课程内容主要集中在课程开发的流程上，学员将学习到如何制定课程大纲、分析培训需求以及明确课程目标。通过对当前企业课程开发现状的思考，学员将了解精品课程的定义及其与一般课程的区别。
在制定课程大纲时，首先需要进行需求分析。培训需求的产生有多种来源，如组织需求、岗位需求和个人需求等。通过问卷调查、访谈等方法，学员将能够有效地识别培训需求。
接下来，学员会学习如何设定明确的课程目标。目标的设定不仅要定量描述，还要确保可测量性，以便后续评估课程效果。
第二天的课程将重点介绍知识萃取的概念及其方法。学员将通过STAR模型和复盘法来提炼个人及团队的经验，确保课程内容的实用性和有效性。
除了知识萃取，学员还将学习到PPT制作的技巧。课程中将分享精美PPT设计的四个阶段，从骨架搭建到内容丰富化，学员将逐步掌握PPT的制作流程，提升视觉传达效果。
在第三天，学员将学习到不同的教学方法及其应用。课程将探讨成人学习的动机、障碍和特点，帮助学员选择合适的教学策略。
此外，学员还将学习如何制作标准的课件包，包括课程大纲、讲师手册、学员手册和教辅资料的编写。这一过程将确保课程的完整性与系统性。
最后一天的课程将组织学员进行试讲，以检验课程的实施效果。通过老师的点评与反馈，学员将能够发现问题并进行总结与提升，为后续的课程改进提供依据。
通过本课程的学习，企业将产出约30门精品课程，包含课程大纲、课件、讲师手册、学员手册及教学资料包等五件套。此外，学员将熟悉课程开发的三大模型和流程，掌握知识萃取的方法及课件制作技巧。
附赠的资料包括金字塔式课程大纲模板、讲师手册模板、PPT制作模板及素材包等，确保学员在课程结束后仍能继续使用这些工具进行课程开发。
ADDIE模型为企业课程开发提供了一个系统而有效的框架，通过对分析、设计、开发、实施和评估各个阶段的深入学习，学员将能够掌握课程开发的全流程。结合敏捷迭代式开发思想，课程将不断优化，确保能够满足企业员工的实际需求。
在这个快速变化的时代，企业必须重视知识的传承与技能的培养。本课程不仅帮助企业内部培训师提升能力，更为企业的长期发展奠定了坚实的基础。通过有效的课程开发，企业将能够更好地适应市场变化，保持竞争优势。
