在当今数字化时代，企业的培训方式正在发生翻天覆地的变化。虽然线上培训以其广泛的覆盖面和高效的成本效益受到青睐，但实际操作中，线上授课的互动性和参与感往往难以与传统的线下面授相提并论。这就要求内训师具备卓越的互动意识和线上授课技巧，以确保培训效果的最大化。
戴辉平
培训咨询
对于很多企业而言，在线培训不仅仅是将线下课程转移到网络上，更是一个全新的挑战。由于线上授课的环境与线下面授场景不同，内训师需要具备适应性和灵活性。传统的授课方式往往依赖于面对面的交流与互动，而线上授课则要求讲师能够利用各种工具与技巧，创造出引人入胜的学习体验。
本课程正是基于这一背景而设计，结合教育学、心理学、记忆学和演讲语言等多方面的理论，提升内训师的授课水平，帮助他们更好地适应线上授课的需要。
参与本次培训的内训师，将获得以下几方面的提升：
本次培训课程为期一天，包含六小时的授课时间，授课对象为企业内训师。课程采用翻转课堂、案例分析、分组研讨等多种生动的教学方法，以确保学员在实践中掌握所学内容。
课程首先将介绍线上授课的四种常见场景：
每种场景都有其独特的优缺点，内训师需要根据具体的授课目标选择合适的方式。此外，课程还将研讨线上授课与线下面授的区别，以及线上授课所面临的障碍和挑战，帮助内训师全面了解线上授课的特点。
成功的授课离不开扎实的基本功。课程将重点训练讲师的台风，包括身法、眼法、手法和步法，帮助内训师在授课过程中树立良好的形象。此外，讲师语言训练也将是课程的重要组成部分，涵盖发声、发音、语音、语气、语调和语速等多个方面，确保内训师在授课时能够清晰、流畅地表达思想。
为了提升内训师的线上授课能力，课程将深入探讨以下几个方面：
课前准备是线上授课成功的关键。内训师需要掌握翻转课堂的理念，提前发送学习资料，收集学员的课前作业与疑问。同时，设备测试和各分会场的切换操作也需提前确认，确保授课过程的顺利进行。
课程的内容结构至关重要，内训师将学习如何运用凤头、猪肚、豹尾的三段论结构，使课程内容更加紧凑有序，提高学员的学习体验。
线上授课时，内训师常常会面临紧张的心理状态。课程将探讨造成紧张的因素，并教授六大缓解紧张的方法，帮助内训师在授课前调整心态，提升自信心。
开场是授课的重中之重，内训师将学习四种有效的开场技巧，包括开门见山、使用事实数据、图片以及新闻等。课程还将讨论开场的三大禁忌，避免在开场时出现失误。
为了提升线上授课的互动性，内训师将掌握八种互动教学方法。这些方法包括翻转课堂、视频观摩、案例分析和团队共创等，旨在提高学员的参与感。
有效的收尾能够帮助学员巩固所学知识。内训师将学习三种收尾方式，了解收尾的三大禁忌，确保课程的有效总结和回顾。
课堂控场是线上授课的重要挑战。内训师将学习课堂提问的五大技巧，以及课堂倾听的五大技巧，确保能够有效地引导学员参与讨论。
在授课过程中，内训师可能会遇到各种突发事件，例如网络故障、学员进出课堂或遭遇挑衅等。课程将教授应对这些情况的处理技巧，提升内训师的应变能力。
最后，课程将进行全面的回顾与总结，内训师将有机会分享自己的学习收获和感悟。这种总结不仅能够帮助学员巩固知识，还能增强他们的信心，为今后的线上授课打下坚实的基础。
内训师在企业培训中担任着至关重要的角色，而线上授课则是未来培训发展的重要方向。通过本次培训，内训师将掌握更为系统的授课技巧，提升自身的专业素养，为企业的知识传承和技能提升贡献更多力量。线上授课的挑战与机遇并存，唯有不断学习和适应，才能在这个快速变化的时代中立于不败之地。
