在现代企业培训中，生动教学方法的应用越来越受到重视。然而，许多企业内部讲师在上讲台时却面临着诸多挑战，包括不愿意或不敢上讲台、讲不明白、课堂气氛乏闷等问题。这些都导致了学员对知识的记忆力不足和技能的无法应用，最终使得培训效果不尽如人意。因此，开发一门系统的生动教学方法课程显得尤为重要。
戴辉平
培训咨询
本课程旨在帮助企业内部讲师克服上述挑战，通过一系列科学的教学方法和技巧，提升他们的授课水平，进而提高培训效果。课程的设计基于教育学、心理学、记忆学和演讲艺术等多学科的理论支持，力求为讲师提供全面的知识体系和实用的技能方法。
培训的目标包括：提升讲师的自信心，改善课堂气氛，提高学员的学习积极性及知识的实际应用能力，最终实现企业内部知识和技能的有效传承。
本课程的特色在于提供了多种实用的教学方法和技巧，包括但不限于：
通过这些丰富的内容，参与者能够在课堂上得到充分的练习，并在实际操作中看到培训效果的显著提升。
在教学时，了解学员的信息获取渠道至关重要。信息获取的五大渠道包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。在课程中，讲师可以通过不同的方式，利用这些渠道来增强学员的学习体验。例如，通过图像和视频来刺激视觉，利用声音和音乐来提升听觉体验。
记忆效果金字塔表明，学员在接受知识的过程中，不同的教学方法会对其记忆效果产生影响。而艾宾浩斯遗忘曲线则揭示了知识遗忘的规律，这对讲师制定授课策略有重要指导意义。讲师可以利用这些理论，设计出更符合学员记忆规律的教学内容，提高知识的保留率。
成人学习者通常具有明确的学习动机，但也面临着诸多障碍，如时间不足、精力分散等。因此，在培训设计时，讲师需要充分考虑这些因素，通过生动的教学方法来提高学员的学习兴趣和参与度。
一个良好的培训环境能够提升学员的学习体验。培训室的布置形式主要有课桌式、分组式和U型等。在不同的培训内容下，讲师可以灵活调整培训室的布置，以适应不同的教学需求。
开场是课程成功的关键。有效的开场技巧包括：
生动授课技巧的多样性是提升课堂效果的关键。以下是十种常用的生动授课技巧：
有效的课程收尾不仅能够帮助学员回顾所学内容，还能增强他们的学习印象。收尾技巧包括：
课堂提问是引导学员思考和讨论的重要方式。提问技巧包括整体式、特定式、开放式和封闭式等，讲师应灵活运用，适应不同的教学场景。
在教学过程中，突发事件是不可避免的。讲师应具备应变能力，能够迅速识别问题并采取有效措施。例如，当课堂气氛沉闷时，可以通过有奖问答或游戏活动来调动学员的积极性。
通过本课程的学习，企业内部讲师将能够掌握生动教学方法的核心技巧和理论，提升自身的授课水平和课堂管理能力。这不仅有助于提高培训的满意度，还能有效促进企业内部知识和技能的传承。未来，企业培训将不再是单调乏味的讲授，而是充满活力与互动的生动课堂。
在培训的过程中，讲师们应不断实践和反思，灵活运用所学知识，创造出更具吸引力和有效性的培训课程，为企业的发展贡献力量。
