随着企业对人才培养的重视，内训师的角色变得愈发重要。内训师不仅是知识的传授者，更是企业文化的传播者和人才发展的推动者。然而，许多内部讲师在上台时面临诸多挑战，例如不愿意、不敢上讲台，或是即使上了讲台也无法清晰、生动地传达知识。为了解决这些问题，我们开发了“内训师授课技巧”课程，旨在通过有效的方法提升内训师的授课水平，从而增强培训的整体效果。
戴辉平
培训咨询
在众多企业中，内训师常常面临着讲授内容时的紧张情绪，教学方法单一以及课堂气氛乏味等问题。这些都可能导致学员对知识的记忆不牢靠，学习积极性降低，最终使得培训效果大打折扣。因此，我们的课程特别设计了针对这些痛点的解决方案，帮助内训师提升授课能力，促进知识的有效传递。
我们的内训师授课技巧课程具有以下几个特色：
在为期三天的课程中，学员将参与到以下几个主题的学习中：
内训师在企业中扮演着多重角色，包括企业文化的传播者、专业课程的开发者、知识技能的传授者以及人才培养的工程师。每一个角色都需要内训师具备相应的技能和素养，以便在不同的场合中灵活应对。
通过对培训与演讲、讲课之间的区别进行深入分析，学员能够更好地理解培训的本质以及自身的职责，从而提升自信心和授课的有效性。
内训师的职业形象直接影响到学员的学习体验。因此，气场修炼是课程中的重要一环。培训师需要具备良好的仪容仪表和得体的仪态，以增强课堂的吸引力。此外，声音训练也是不可或缺的部分，包括发声、发音、语音、语气、语调和语速的训练，这些都将帮助内训师在授课时更加自信和专业。
许多内训师在上台时都会感到紧张，而这种紧张会直接影响授课效果。因此，我们提供了六种有效的缓解紧张的方法，包括深呼吸、积极自我暗示、适当的身体运动等，帮助讲师在上台前调整好心理状态。
全脑表达训练是提升授课效果的关键环节。在这一部分，我们将讲解左右脑的分工，帮助学员掌握逻辑表达的各种结构，包括时间结构、空间结构、支点结构等。这些结构化的表达方式可以有效地帮助讲师清晰地传达信息，提高学员的理解和记忆能力。
生动的教学方法能够激发学员的学习兴趣。在课程中，我们将会介绍生动教学的三段论以及六种开场技巧，帮助内训师在上课时能够引起学员的关注。此外，十大生动教学方法如讲故事、情景模拟、角色扮演等，都是提升课堂活力的有效手段。
一个成功的课程不仅在于内容的传递，更在于如何收尾。我们将教授六大收尾技巧，包括提问法、故事法和名言法等，帮助内训师在课程结束时能够有效巩固学员的学习成果，提升培训的整体满意度。
为了提升课堂的互动性，我们将教授互动的四个时机、层次和频次等技巧，帮助内训师在授课过程中更好地与学员进行互动。同时，控场技巧的训练也是必不可少的，内训师需要学会如何控制授课时间，如何进行有效提问，以及如何应对课堂突发事件，以确保课程的顺利进行。
在课程的最后，我们会进行全面的总结，帮助学员回顾所学的内容，并通过互动答疑的方式解决在实际应用过程中遇到的问题。学员将在课程中获得的技能和知识，将直接应用于以后的培训工作中，有效提升企业的培训效果。
内训师的授课技巧不仅关乎个人的职业发展，更影响着整个企业的人才培养和知识传承。通过本课程的学习，内训师将能够自信地站上讲台，运用多样的教学方法和技巧，激发学员的学习热情，从而推动企业的持续发展。让我们一起努力，提升内训师的授课水平，创造更高效的学习环境。
