在现代企业中，内部培训的重要性日益凸显。然而，许多企业在实施培训时却面临诸多挑战。例如，企业内部讲师往往不愿意或不敢上讲台，讲授内容时讲不明白、讲不生动，教学方法单一，课堂气氛乏味，导致学员无法有效记住所学知识，无法将技能应用到实际工作中。这种情况不仅影响了培训的效果，也挫伤了讲师的积极性，使得培训管理者再次邀请讲师变得困难，形成了恶性循环。因此，开发一套有效的全脑表达训练课程势在必行。
戴辉平
培训咨询
本课程的开发正是基于对企业内部培训现状的深刻剖析。通过对培训师的角色、气场、表达能力等多个方面进行系统性训练，旨在提升内训师的授课水平，从而改善培训效果。课程内容涵盖教育学、心理学、记忆学、演讲语言等多方面的理论和实践，帮助培训师掌握多样化的授课技巧，提升课堂的活跃度与互动性。
本课程的最大特色在于其知识系统的全面性和技能方法的实用性。课程内容包括：
学员在课堂上将参与多种技能方法的训练，熟悉不同类型学员的特点，掌握如何进行有效的听、说、问、答及控场技能。通过这些训练，内训师将显著提高授课水平，进而提升企业内培训的满意度，同时促进知识和技能的有效传承，确保培训效果能够真正落地。
课程的第一天分为上午、下午和晚上的三个部分。上午部分主要围绕内训师的角色认知展开，帮助学员理解培训的内涵及其与演讲、讲课的区别。通过对企业文化传播、专业课程开发、知识技能传授和人才培养四大角色的深入探讨，使学员对自身的职责有更加清晰的认知。
午后的全脑表达训练则是课程的核心部分。学员将学习左右脑的分工及其在表达中的应用，包括逻辑表达训练和生动表达训练。具体内容涵盖时间结构、空间结构、支点结构、钟摆结构、变焦结构和递推结构等多种表达形式的训练。通过实际案例和练习，学员将掌握如何将这些结构应用于自己的授课中，使得表达更加清晰、有条理。
第二天的课程将重点放在授课技巧的提升上。生动教学的修炼是核心内容之一，学员将学习生动教学的三段论、六大开场技巧以及十大生动教学方法。这些方法不仅能够帮助讲师吸引学员的注意力，还能提升课堂的互动性，确保学员在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时，课程还将教授如何有效地收尾，学员将学习六种收尾技巧，以确保在课程结束时能给学员留下深刻的印象。此外，课程还将讨论教学的风格与境界，帮助讲师塑造个人的教学风格，以更好地与学员进行沟通。
第三天的课程将围绕互动控场技巧进行深入探讨。学员将学习如何在授课过程中进行有效的互动，包括课前、课中、课间和课后的互动技巧。此外，课程还将涉及控场技巧的训练，帮助讲师掌握课堂提问、倾听和回答等多方面的技巧，确保课堂气氛活跃，学员能够积极参与其中。
课程的最后一部分是试讲演练，学员将在小组内进行练习，并通过老师的点评总结自己的不足之处。这一环节将帮助学员将所学的理论知识应用于实践，增强其自信心与表达能力。
全脑表达训练不仅仅是一种技能提升，更是一种思维方式的转变。通过对左右脑的全面运用，讲师能够在授课时更好地调动学员的兴趣和注意力，从而提高学习效果。研究表明，采用多种表达方式的授课方式更能激发学员的学习热情，使他们能够更深入地理解和记住所学内容。
此外，课程中包含的多种控场技巧和互动方法，能够有效提升课堂氛围，使得学员在参与互动的过程中更加主动，也增强了他们对知识的理解和运用能力。这种互动式的学习方式不仅能够提高学员的参与感，也能促进知识的有效传递与内化。
全脑表达训练课程的推出，旨在解决企业内部讲师在授课过程中所面临的各种困境，帮助他们提升授课能力，改善培训效果。通过系统的训练，讲师能够掌握多样化的教学方法，不断提升自身的职业素养与能力，从而为企业的发展贡献更多的力量。
未来，随着企业培训需求的不断增加，全脑表达训练将继续发展和完善，成为企业内部培训的重要组成部分。希望通过本课程的学习，更多的企业能够培养出优秀的内训师，从而推动企业内部知识与技能的有效传承，最终实现培训效果的落地与价值的提升。
