提升教师素养的教学方法培训技巧分享

教学方法培训：提升内训师的专业水平与课堂效果

在现代企业中，内部培训已成为提升员工素质和企业竞争力的重要手段。然而，企业内部讲师在授课过程中常常面临诸多挑战，比如缺乏自信、教学方法单一、课堂氛围沉闷等问题。这些因素不仅影响了培训效果，甚至可能导致恶性循环，令讲师与培训管理者都感到挫折。因此，开发一门针对教学方法的培训课程显得尤为必要。本文将详细探讨这一培训课程的背景、特色、收益及其具体内容，帮助企业提升内部讲师的授课水平，推动培训工作的顺利开展。

戴辉平：《内训师的基础素养与技能提升》

这门课程专为解决企业内训师在培训中遇到的尴尬局面和实际难题而设计，涵盖从缓解紧张、开场技巧到课堂控场的丰富技能，系统全面且实用。通过教育学、心理学等理论的应用，结合18种生动教学方法和多样化的课堂互动，帮助内训师提升授课水平，激

戴辉平 培训咨询

课程背景与目标

企业内部讲师常常因为缺乏经验或培训技巧而不愿意上讲台。即使上了讲台，他们也可能因为讲不明白、讲不生动而让学员感到困惑。这种情况不仅降低了员工的学习积极性，还使得培训达不到预期效果，最终影响到企业的整体发展。因此，本课程旨在解决企业内部讲师所面临的痛点，通过科学的教学方法和实践，提升他们的授课能力。

课程开发的必要性

• 提升讲师自信：通过专业的培训，增强讲师的自我认同感。
• 丰富教学方法：提供多种多样的教学方法，使课堂气氛变得生动有趣。
• 提高培训效果：通过有效的教学策略，确保学员能掌握和运用所学知识。
• 打破恶性循环：通过提升讲师的授课能力，促进培训工作的良性发展。

课程特色

本课程具有知识系统全面、技能方法实用丰富等特色。具体包括：

• 六种缓解紧张的方法：帮助讲师在授课前有效放松，提升自信心。
• 六种开场方式：增加课堂吸引力，激发学员的学习兴趣。
• 十八种生动教学方法：通过多样化的教学手段，提升课堂参与度。
• 六种收尾方式：有效总结课程内容，增强学员对知识的记忆。
• 二十余种控场技巧：帮助讲师灵活应对课堂上的各种突发情况。
• 多种引导技术与游戏：促进学员之间的互动，增强课堂氛围。

课程收益

参加本课程后，讲师将能够掌握一系列实用的技能和理论知识，包括：

• 熟悉五种学员类型及其学习特点，针对性调整教学策略。
• 理解学习效果金字塔与艾宾浩斯遗忘曲线，优化知识传授方式。
• 掌握听、说、问、答的技巧，提高课堂互动效果。
• 提升授课水平，增强学员的培训满意度。
• 促进企业内部知识和技能的有效传承。

课程内容概述

本课程分为五个主要模块，涵盖从培训师的职业形象到教学理论的全面培训。

第一篇：修业——认知培训与培训师角色

在这一部分，学员将学习培训的基本概念，了解培训与演讲、讲课、分享之间的区别，明晰企业培训与学历教育的不同。同时，培训师的四大角色与三大核心技能也将被详细解析，帮助内训师了解自身职责。

第二篇：修形——培训师的职业形象塑造

职业形象是培训师成功的关键之一。在此模块中，学员将学习男、女培训师在仪容、仪表和仪态方面的要求，掌握站、走、坐、蹲、手势、眼神和微笑的训练技巧，以提升自身的专业形象。

第三篇：修言——培训师的语言训练

语言是培训师传达知识的主要工具。在这一部分，学员将进行声音和情感语言的训练，学习如何运用幽默和逻辑表达技巧，使课堂更加生动。此外，通过演讲表达技巧的训练，学员可以掌握如何准备一场精彩的演讲，增强课堂的互动性。

第四篇：修道——教学理论的研修

这一部分将深入探讨学员类型与学习方式的关系，讲解有效的学习方式和教学理念。通过学习学习效果金字塔、艾宾浩斯遗忘曲线等理论，学员将能够更好地设计课程内容，选择合适的教学方法。

第五篇：修术——讲台艺术的修炼

最后一部分集中于讲台艺术的提升，包括授课前的准备、有效开场及收尾技巧、课堂控场技巧等。通过实战训练，学员将能够灵活应对课堂中的各种情况，确保培训的顺利进行。

课程的授课方式与时间安排

本课程为期两天，每天6小时，授课对象主要是企业内训师和培训管理者。授课方式多样，涵盖了讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、情景模拟、角色扮演和游戏互动等多种生动教学方法，以确保学员在轻松愉快的氛围中学习。

总结

随着企业对内部培训的重视程度不断提高，提升内训师的专业水平显得尤为重要。通过本课程的系统训练，企业内部讲师将能够掌握多种教学方法，提高课堂效果，增强学员的学习积极性，最终推动企业整体实力的提升。期待通过这门课程，帮助更多的内训师在教学的道路上不断进步，实现自身价值。

在这个充满挑战与机遇的时代，让我们共同努力，提升教学质量，促进企业的可持续发展。