提升课程实用性，助力学员职业发展与技能提升

课程实用性：提升线上直播教学效果的关键

在数字教育时代，线上学习已经成为一种重要的学习方式。随着5G移动互联网的普及和智能终端设备的广泛使用，教育工作者们面临着转变教学方式的挑战。尤其是在直播教学中，教师需要掌握有效的授课技巧，才能在激烈的竞争中脱颖而出。本课程通过结合演讲学、教育培训学、心理学和声学等多学科知识，旨在帮助内训师、专职培训师、销售人员及直播人员掌握线上直播的核心技能，提高教学的针对性和有效性。

戴辉平：《线上直播呈现技巧训练》

随着5G移动互联网的普及，线上学习成为主流。本课程结合演讲学、教育培训学、心理学和声学知识，针对线上直播教学开发设计。通过系统的理论讲解、丰富的案例和实用的工具模板，帮助老师们提升直播授课效果。学员将熟悉直播教学特点，掌握多种直

戴辉平 培训咨询

课程背景与目标

随着线上学习模式的普及，教师在授课时不仅要考虑内容的传达，还需关注如何提高互动性、维持学员的注意力，和增强学习效果。本课程通过系统的理论与丰富的案例分析，帮助教师了解线上直播的特点、优势与不足，并提供实用的技巧和工具，以提升整体授课质量。

课程特色

• 理论系统：课程内容涵盖演讲学、心理学、声学等多学科知识，确保学员能够从多角度理解线上直播的特性。
• 案例丰富：提供约10个实际案例，帮助学员更好地理解和吸收知识。
• 素材模板：提供4个实用的模板，提高课程的实用性。
• 实用有效：所有案例及演示均基于实际直播教学经验，具有较强的针对性。

课程收益

参加本课程后，学员将在多个方面获得显著提升。具体包括：

• 知识方面：熟悉直播教学的特点与优缺点，了解如何应对线上教学的特殊情况。
• 技能方面：掌握10种直播技巧、8种录播技巧及6种应变技巧，提升授课质量。
• 企业收益：增强直播与录播效果，提高整体培训成效。

课程大纲解析

一、认知线上直播

线上直播有多种形式，每种形式都有其独特的技术要求和优势。通过对线上直播的不同方式及其与线下培训的区别进行分析，学员能够更好地理解线上教学的环境及其特性。

• **线上直播的4种方式**：包括实时互动、录播、混合模式等，各有优缺点。
• **技术平台要求**：了解不同平台的技术需求，以便选择最适合的工具。
• **直播的优劣势**：分析线上直播的灵活性、覆盖面等优势，以及可能存在的技术问题与互动不足。
• **直播前的准备工作**：强调环境选择、硬件准备和课件讲稿的重要性，确保每次直播都能顺利进行。

二、魅力发声训练

教师的声音是线上授课的重要组成部分。通过发声、发音、语音、语气、语调和语速等多方面的训练，学员能够有效提升自己的表达能力，增强教学的吸引力。

• **发声训练**：掌握正确的发声技巧，改善声音的清晰度和响亮度。
• **语调与语速训练**：学习如何通过变化语调和语速来吸引学员的注意力。

三、精彩表达训练

如何将复杂的知识以生动的方式传达给学员，是教师需要面对的挑战。通过结构化表达和生动化表达的训练，学员能够掌握不同的表达技巧，提升教学效果。

• **结构化表达**：学习时间结构、空间结构等多种表达方式，帮助学员理清思路。
• **生动化表达**：通过图示、对比、比喻等手法，使内容更具吸引力。

四、互动技巧训练

线上直播的成功与否，往往取决于教师与学员之间的互动。通过学习直播互动技巧和录播呈现技巧，学员能够有效提高课堂的参与感和互动性。

• **直播互动技巧**：掌握演讲的梅拉安比法则，提升互动的深度和频率。
• **多种互动方式**：通过音乐、视频、故事等手法，增强课堂的趣味性。

五、突发情况处理

在直播过程中，出现突发情况是不可避免的。通过案例分享和课程总结，学员能够掌握如何应对网络延迟、故障、噪音等问题，确保直播顺利进行。

• **网络故障**：学习如何快速应对突发网络问题，保持课堂的连贯性。
• **学员走开**：掌握吸引学员注意力的方法，防止学员分心。

总结与展望

本课程通过系统的理论与丰富的实践案例，为教师提供了实用的线上直播教学技巧。在不断发展的数字化教学环境中，教师们需要不断学习和适应新的教学方式，通过本课程的学习，学员将能够有效提升自己的教学水平，增强课堂的互动性和参与感，从而提高学员的学习效果。

随着线上学习的普及，教师的角色也在不断变化。我们期待未来能够看到更多教师运用所学知识，创造出更加生动、有趣且富有成效的线上教学体验。