随着科技的快速发展,企业培训面临着越来越多的挑战。传统的培训模式往往无法适应员工的需求,特别是在时间紧迫的情况下,员工很难抽出大块时间参加长时间的面授培训。因此,开发一门以“微课培训”为主题的课程显得尤为重要,它能够有效缓解工学矛盾,提高培训的效率和针对性。
企业在进行员工培训时,常常会遇到工学矛盾的问题。员工因为工作繁忙,往往无法参加较长时间的集中培训;而内部培训师在开发传统课程时,又需要耗费大量时间和精力。这种情况下,企业内部的宝贵经验难以快速传承,知识难以沉淀,严重影响了培训部门的工作效率。
另一方面,随着智能终端科技的发展,学习的方式变得随时化、随地化、碎片化。微课正好适应了这种趋势,能够以短小精悍的形式为员工提供所需的知识,并有效提升培训的及时性和针对性。因此,本课程应运而生,旨在帮助企业培训师掌握微课的设计与制作方法,提升其培训效果。
本课程参考了慕课模式和翻转课堂等国内外微课的优点,结合了普及最广的PPT工具,通过生动的视频微课,帮助学员掌握微课的开发与设计。培训内容包括微课的特点、类型,微课的设计和制作流程等,让每位参训学员不仅能掌握微课开发的基本技能,还能在培训结束时产出一门微课,形成可实际应用的成果。
本课程的收益主要体现在以下几个方面:
课程的第一天主要集中在微课的定义和设计原则上。学员将学习微课的起源、特点以及与传统视频教学的区别。通过具体案例分析,帮助学员理解微课的优势和应用场景。
在这一阶段,学员将通过“微课定题表”确定微课的主题,并进行初步的结构设计。晚上的辅导训练将帮助学员进一步完善微课的结构图和脚本编写。
第二天的课程将重点放在微课脚本的编写和PPT的制作上。学员将学习微课制作的五个关键步骤,从写脚本到寻找工具和素材,再到制作课件,并进行优化。
通过丰富的模板和实例,学员将能够迅速掌握脚本编写的技巧,并在课堂上完成自己的微课PPT。晚上将进行辅导训练,确保每位学员能够独立完成微课的初步成品。
第三天的重点是微课的视频拍摄与剪辑。学员将学习录屏与拍摄微课的流程和要点,包括环境布置、入镜要求及常见问题的解决方案。通过实际操作,学员将在这一阶段完成自己的录屏或录像类微课。
在晚上,学员将进行视频剪辑的练习,学习如何使用工具降低噪音、提取音频和制作字幕,确保视频的质量和可观性。
课程的最后一天将集中在微课视频的优化与迭代上。学员将学习如何在视频中添加企业标识、图片、转场效果等,进一步提升视频的专业性和吸引力。
在课程结束前,学员将展示自己的微课,接受老师的点评与评优,确保每位学员在实践中获得反馈和提升。
微课培训作为一种新兴的培训模式,正在逐渐改变传统培训的格局。它不仅解决了企业在培训过程中面临的工学矛盾,也为员工提供了更为灵活、高效的学习方式。在未来,随着科技的不断发展,微课的形式和内容将会更加丰富,为企业培训注入新的活力。
通过本课程的学习,企业内训师和关键岗位人员将掌握微课开发的实用技能,提升自身的培训能力,为企业的可持续发展贡献力量。