随着信息技术的不断发展，传统的培训方式已无法满足现代企业员工的学习需求。尤其是在企业内部培训中，员工往往面临着时间紧迫和知识传承困难的问题。因此，开发一门关于“PPT视频微课”的课程显得尤为重要。本课程旨在通过微课的形式，提高员工的学习效率，让知识更快速地在团队中传递。
戴辉平
培训咨询
企业培训一直存在工学矛盾，许多员工因为工作原因无法参与长时间的集中面授培训，这不仅影响了员工的学习效率，也对企业的知识积累造成了阻碍。与此同时，内训师传统课程的开发周期较长，往往使得企业内部宝贵的经验难以快速传承。因此，如何高效地开发微课，成为了企业培训亟待解决的问题。
随着智能终端科技的迅猛发展，学习方式逐渐变得随时化、随地化和碎片化。微课正好可以缓解工学矛盾，提高培训的及时性和针对性。本课程将参考慕课模式和翻转课堂的优点，利用广泛的PPT工具制作生动的视频微课，以便帮助企业高效开展内部培训。
本课程的最大特色在于，参训学员不仅能够掌握微课开发的方法，还将获得丰富的脚本模板和各种工具，从而大大提高微课的开发效率。课程结束后，每位学员将能够独立产出一门微课，预计整个班级将生成约5门精品微课。
本课程为期两天，每天6小时，课程内容将涵盖微课设计、PPT式微课制作和视频剪辑技巧等多个方面，确保学员能够全面掌握微课开发的各个环节。
微课的起源可以追溯到移动互联网的兴起以及智能终端的普及。随着这些技术的发展，微课逐渐成为一种新的学习形式，其核心在于“短小精悍”，能够迅速传达知识点，适应现代人的学习习惯。微课与传统视频教学相比，更加强调互动性和参与感，使学习者能够在短时间内获取所需知识。
微课的特点主要体现在以下几个方面：
微课的开发流程可以分为六个步骤：定需求、定目标、定主题、定结构、定内容、定形式。每一步都至关重要，影响着微课的最终效果。
确定需求是微课开发的第一步，可以通过以下几种方法来收集信息：
设定明确的学习目标是微课成功的关键。目标与目的有所不同，目标更关注学习者获得的具体知识和技能。因此，学员需要学会如何描述学习目标，并根据不同类型的知识设定相应的学习目标。
选择一个恰当的主题是微课设计的基础。好的主题应该具备清晰性、针对性和实用性。在此过程中，学员需要练习确定自己微课的主题，并学习如何避免常见的主题错误。
微课的内容结构设计同样重要，合理的结构能够帮助学习者更好地理解和消化知识。结构化的三大优点包括：逻辑清晰、易于理解和便于记忆。学员将通过实践练习，利用金字塔模板工具确定自己微课的结构。
微课可以采用多种形式进行呈现，包括图文型、视频型、互动性和动画型等。通过展示不同类型的微课示例，学员将能够选择最适合自己内容的形式进行设计。
脚本是微课的核心，优质的脚本能够有效提升微课的教学效果。学员将通过五线谱工具和时间线内容线等方法来编写脚本，并根据不同类型微课的特点选择合适的脚本模板。
在微课制作过程中，选择合适的工具至关重要。图文类微课可以使用PPT，而视频类微课则建议使用会声会影等专业工具。
素材的丰富性直接影响微课的视觉效果和吸引力。学员需要了解素材的六大类型，包括文字、图片、相片、音乐、视频和结构化模板，并学习如何从多种途径寻找素材。
制作微课课件的过程分为多个版本，从初始的骨架型设计，到后续的丰满型和颜值型课件设计，学员将逐步掌握课件的制作技巧，并通过练习提升自己的实际操作能力。
最后一步是将制作好的微课导出为视频格式。学员将学习两种配音方法，以及放映录屏的要点，确保微课最终呈现效果的专业性和完整性。
录屏微课适用于软件操作、系统使用和方案说明等内容。学员将掌握录屏软件的选择、解说音的控制、环境噪音的控制等关键要点，确保录制出高质量的微课视频。
视频剪辑是微课制作的重要环节，学员将使用会声会影等视频剪辑软件，学习片头片尾设计、视频画面的编辑与特效训练、音效添加等技巧，确保微课在视觉和听觉上的完美呈现。
本课程旨在帮助企业内训师和关键岗位人员掌握PPT视频微课的设计与制作技巧，通过系统的学习和实践，学员将能够独立开发出符合企业需求的微课，有效提升企业内部培训的质量和效率。
通过本课程的学习，学员不仅能够快速掌握微课的制作流程，还将获得丰富的资源和工具，帮助他们在未来的工作中不断提升自己，推动企业的知识传承与创新发展。
