随着5G移动互联网的普及以及智能终端设备的广泛使用，线上学习已经成为一种重要的学习方式。这一转变不仅影响了学习者的学习方式，也对授课教师提出了新的要求。为了适应这一变化，老师们需要掌握一系列的线上授课技巧，以确保教学的有效性和针对性。
戴辉平
培训咨询
线上授课与传统的面对面教学方式存在显著差异，特别是在互动性、教学工具和环境设置等方面。传统培训往往耗时较长，且受限于学员的时间安排，导致参与度不高。而线上授课可以充分利用碎片化的时间，满足学员随时随地学习的需求。这也意味着，教师必须调整自己的教学方法，以适应这种新型的授课环境。
尤其是在企业培训中，内训师面临着工学矛盾的挑战。员工通常没有太多时间参加长时间的集中面授培训，而内训师开发传统课程的周期较长，造成知识难以快速传承。因此，学习线上授课技巧显得尤为重要。
为了确保线上授课的顺利进行，教师需要做好充分的准备，包括环境选择、硬件准备及课件准备等。具体准备工作如下：
线上授课中，教师的声音和表达尤为重要。教师需要进行魅力发声训练，包括发声、发音、语音、语气、语调和语速的训练。这些方面的提升能够有效增强授课的吸引力，使学员更容易投入到学习中。
精彩的表达方式不仅仅依赖于语言内容，还包括结构化表达和生动化表达的技巧。结构化表达可以帮助学员更好地理解和记忆内容，而生动化表达则能使授课更加有趣。教师应通过多种方式进行表达，例如图示、幽默、对比和比喻等，提升课堂的生动性。
线上授课的一个重要特点是互动性。教师需要掌握多种互动技巧，以保持学员的参与感。这些互动技巧可以分为直播互动和录播互动两大类。直播互动技巧包括但不限于：
录播互动则可以借助音乐、视频和表情等多种方式，提升学习的趣味性。教师在设计课程时，应该充分考虑如何通过互动来提高学员的参与感与学习效果。
在进行线上授课时，突发情况时有发生，例如网络延迟、设备故障或学员走开等。教师需要具备处理这些突发情况的能力。可以通过案例分享等方式，帮助学员了解如何应对这些问题，确保课程的顺利进行。
微课作为一种新兴的教学形式，因其短小精悍、灵活多样的特点而受到广泛欢迎。教师在开发微课时，需要了解微课的类型与特点，并掌握微课的设计流程，包括需求分析、目标设定、主题选择、内容结构等。微课的开发不仅能够提高教学的针对性，还能有效缓解工学矛盾。
微课的设计应遵循“六定”原则：定需求、定目标、定主题、定结构、定内容、定形式。这一流程能够帮助教师更好地梳理课程内容，提高课程的实用性和有效性。结合不同类型的微课模板，教师可以快速制作出符合需求的微课。
通过以上的学习与训练，教师可以在知识、技能和成果等多个方面获得显著提升。具体收获包括：
随着线上学习的不断发展，掌握线上授课技巧已成为每位教育工作者的必修课。通过学习课程中的理论知识与实践训练，教师不仅能够提升自身的授课能力，还能为学员提供更高效、更有趣的学习体验。未来，随着技术的进一步发展，线上教学将迎来更多的机遇与挑战，教师需不断更新自我，以适应这不断变化的教育环境。
