在现代企业中，培训已经成为提升员工技能和增强竞争力的重要手段。然而，传统的集中面授培训模式常常面临工学矛盾，员工在忙碌的工作中难以抽出时间参与长时间的课程，导致知识的传承和沉淀受到限制。为了解决这一问题，微课作为一种新兴的培训方式应运而生，成为企业培训的新选择。本文将详细探讨微课的设计流程，以帮助企业内训师和关键岗位人员有效地开发微课，提高培训的效率和针对性。
戴辉平
培训咨询
微课，顾名思义，是指以短小精悍的形式传递知识的一种课程。它通常以视频、图文或音频等多种形式呈现，适应现代人快节奏的生活方式。微课的主要特点包括：
微课的设计与制作可以归纳为六个主要步骤，即“六定”，包括定需求、定目标、定主题、定结构、定内容和定形式。以下是每个步骤的详细分析：
明确微课的需求是设计的第一步。需求的六大来源包括：
通过这些方法，内训师可以清晰地了解员工在培训中的痛点、难点和兴趣点，从而制定出切实可行的微课方案。
在明确需求后，接下来需要设定培训目标。目标与目的的区别在于目标是具体可量化的，而目的则是广泛的方向性指导。培训目标通常包括知识、技能和态度的三个方面。内训师应根据不同类型的知识，制定相应的学习目标描述。
明确微课的主题至关重要。在这一阶段，内训师需要遵循三个原则：主题应准确、规范，且具备可操作性。通过工具《微课定题表》，内训师可以更好地确定微课的主题，从而为后续的设计奠定基础。
微课的结构设计同样不可忽视。结构化的设计能够提升课程的逻辑性和系统性，帮助学员更好地理解和吸收知识。微课内容的四大结构包括引入、讲解、练习和总结。内训师可以利用《微课结构图》工具，制定出清晰的课程结构。
在确定了主题和结构后，接下来需要制定具体的内容。内容的设计应结合培训目标，确保知识点的准确传达。内训师需要根据学员的需求，将内容进行合理的拆分和安排，以提高学习的有效性。
最后，内训师需要选择合适的微课形式。目前，微课的形式主要包括图文类、视频类、动画类和互动类等。不同的形式在呈现上各具特色，内训师应根据内容的特点和学员的需求进行选择，以达到最佳的教学效果。
微课的设计完成后，接下来是制作的过程。在这一过程中，内训师需要掌握多种工具与技巧，以确保微课的质量。
PPT是制作微课的常用工具，内训师需要从素材的寻找开始，掌握文本、图片、音频和视频等多种素材的使用技巧。同时，设计出美观且结构合理的PPT课件也是关键。在制作过程中，内训师应注意：
H5微课因其丰富的交互性而备受青睐。内训师可以通过易企秀等工具进行H5微课的制作。在这一过程中，内训师需要掌握H5的操作界面和设计流程，包括内容设计、模板选择和美化等。此外，H5微课的导出与分享也需要合理规划，以确保广泛传播。
视频微课的制作同样重要。内训师需要掌握拍摄技巧，包括场景布置、构图和镜头运用等。同时，剪辑软件的使用也是必不可少的，通过合理的剪辑和特效处理，提升视频的观赏性和专业性。在这一环节，内训师需注意：
微课制作完成后，优化与迭代是提升课程质量的重要环节。内训师应定期对微课进行回顾，通过学员反馈和数据分析，找出课程中的不足之处，从而进行优化迭代。这包括内容的更新、素材的替换和结构的调整等，以确保微课始终符合学员的需求和市场的变化。
随着在线学习的普及，直播课程也成为企业培训的重要组成部分。内训师在准备直播课程时，需要注意以下几点：
微课的设计与制作是一个系统而全面的过程，内训师需要在需求分析、目标设定、主题选择、结构设计、内容编排和形式选择等方面进行深入思考。同时，掌握制作技巧和优化方法，将进一步提升微课的质量和效果。随着企业培训对微课的日益重视，掌握微课设计流程将为内训师提供更多的机遇与挑战，助力企业在竞争中立于不败之地。
