在现代企业培训中，传统的培训方式面临着诸多挑战，如时间成本高、学习效果差等。为了应对这些问题，互动性微课应运而生。本文将围绕互动性微课的背景、特点、开发流程以及实际应用进行深入探讨，旨在为企业培训提供一种高效可行的解决方案。
戴辉平
培训咨询
在企业培训的过程中，存在着明显的工学矛盾。员工往往因为工作繁忙而无法抽出时间参加较长时间的集中面授培训，而内训师在开发传统课程时又面临周期长、难度大等问题。这使得企业内部的宝贵经验难以快速传承，导致知识的沉淀受到阻碍。
随着智能终端科技的发展，学习的方式变得更加随时化、随地化和碎片化。微课作为一种新兴的学习方式，可以很好地缓解工学矛盾，提升培训的及时性和针对性。通过短小精悍的课程设计，员工可以在工作间隙随时进行学习，从而有效利用碎片化时间。
互动性微课与传统的培训方式相比，具有以下几点显著特点：
开发一门高质量的互动性微课，通常需要经过以下几个步骤：
明确微课开发的必要性，分析痛点、难点、重点、兴趣点、普遍性和实用性，以确保所开发的课程真正符合学员需求。
目标设定是微课开发的重要环节。不同类型知识的学习目标应有所区别，通过描述学习目标的等级可以帮助学员更好地理解课程内容。
确定微课的主题时，需要遵循规范原则，避免选择错误的主题。通过案例分析，帮助学员理解如何选择合适的主题。
微课的内容结构应当清晰明了，采用金字塔结构可以有效提升内容的逻辑性和条理性。在这一环节中，学员可以运用金字塔模板工具确定自己的微课结构。
微课的形式多种多样，包括图文型、视频型、互动性和动画型等。根据课程内容和目标选择合适的形式，以增强学习的趣味性和互动性。
在微课的制作过程中，掌握一些实用的技巧可以显著提升课程的质量和效果：
根据微课程的类型，运用相应的脚本模板进行编写。不同类型的微课如知识态度类、流程操作类、情景话术类和问题解决类，其脚本写作思路各不相同，学员需加以区别。
选择合适的工具进行微课的设计与制作，如PPT、易企秀、会声会影等，根据课程需求进行工具的选择。
素材是微课制作中不可或缺的一部分。学员可以通过文字、图片、视频等多种形式丰富微课内容，素材的六大类型和九大途径将为学员提供有效的素材获取渠道。
微课的课件设计需要经过多个版本的迭代，从骨干型课件到动态型课件，逐步完善内容，提升课件的美观性和互动性。
在完成微课制作后，学员需掌握配音的两种方法和工具，并注意录制的要点，确保视频的质量。导出的视频需经过回顾和总结，以便于后续的学员展示和老师点评。
通过互动性微课的开发和制作，企业不仅能有效提升员工的学习效率，还能在以下方面获得显著改善：
互动性微课的开发与应用不仅可以有效解决企业培训中存在的工学矛盾，还能够提升学习的效果和效率。通过科学的开发流程、实用的制作技巧以及丰富的课程内容，企业可以培养出更多优秀的人才，从而在激烈的市场竞争中立于不败之地。
随着技术的不断进步和培训模式的创新，互动性微课将成为未来企业培训的重要趋势。企业应积极拥抱这一变革，以实现更高效、更灵活的培训目标。
