在快速发展的现代社会，企业面临着日益激烈的市场竞争和不断变化的技术环境。人类社会经历了从农业社会、工业社会到信息社会的演变，现在已经进入了智能社会的新时代。在这个知识大爆炸的时代，企业如果不能快速应对变化，便会被市场所淘汰。许多企业并不是因为努力不够而走向衰退，而是因为在创新和成长上比同行者慢了一步。因此，企业培训显得尤为重要。
戴辉平
企业内训师打造专家
培训咨询
本课程的开发旨在解决当前企业培训中存在的痛点和难点。许多培训内容缺乏针对性和实用性，往往使用的案例来自于其他行业，而不是企业自身的实际问题。这使得培训效果难以落地，员工绩效和组织绩效也难以提升。因此，本课程强调在课堂现场产生效果，着重于解决实际问题。
本课程结合脑科学、思维方法论以及问题分析与解决的经典方法，力求在实际操作中提高学员的创新能力。课程的特色在于：案例丰富、方法多样、练习充分，能够有效贴近企业实际。课程的收益主要体现在以下几个方面：
本课程为期两天，每天6小时，授课对象为企业各层级员工。授课方式包括讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习等多种形式，确保学员能够积极参与，获得更好的学习体验。
课程开始将通过九点图的练习引导学员思考创新的可能性，激发他们的创造力。
课程将深入探讨大脑的结构与分工，理解左脑和右脑的不同功能，以及创新力在大脑中的位置。学员将认识到，想象力比知识更为重要，并通过专门的练习来训练自己的想象力。
思维方式的探讨同样重要。课程将介绍常见的思维方式，帮助学员理解思维的本质和神奇的神经元如何影响我们的决策。
创新的定义与意义将通过多个理论进行阐述，包括熊比特论、德鲁克论、克里斯滕森论等。同时，课程也会揭示创新的六大误区，帮助学员避免常见的思维陷阱。
在了解创新的三要素后，学员将识别出创新的障碍，包括自我设限、思维定式等，并学习如何突破这些障碍，激发创新思维的四个条件。
课程将详细介绍八种创新方法，包括加法创新、减法创新、乘法创新、除法创新等，以及如何运用这些方法进行实际操作。每一种方法都有对应的案例和练习，确保学员能够在实践中掌握。
此外，课程还将讲解六个常用的创新工具，如鱼骨图、思维导图等，帮助学员在解决问题时能够有条不紊地进行分析与决策。
在这一部分，课程将探讨问题的产生、分类及层级，让学员了解显性问题、隐性问题和潜在问题的区别。学员将学习如何发现问题，并识别问题的紧急与重要性。
发现问题的意识是至关重要的。课程将提供“发现问题的七堵墙”方法，帮助学员克服发现问题时的障碍。此外，4M1E法则将被引入，学员将学习如何从人、机器、材料、方法和环境等多个维度去审视问题。
正确描述问题是解决问题的第一步。课程将教授6W3H法（Who, What, Where, When, Which, Why, How To Do, How Many, How Money），确保学员能够准确、简洁地描述问题。
分析问题的能力是经理人必备的素质之一。课程将介绍六要六不要的分析态度，以及如何运用访谈调研和事实分析来分解问题。MECE法则、问题树和鱼骨图等工具将帮助学员有效分析问题的根源。
在课程的最后一部分，学员将学习如何展示解决方案，使用SMART法则、PDCA环等方法来制定切实可行的解决方案。此外，课程还将强调大胆假设、小心求证的思维方式，鼓励学员在实践中不断探索与改进。
企业培训不仅是提升员工技能的手段，更是推动企业创新和发展的重要途径。通过本课程，学员不仅能够掌握创新思维的方法与工具，还能提升分析与解决问题的能力，为企业的未来发展注入新的活力。
随着时代的不断进步，企业需要不断适应和变革，从而在竞争中立于不败之地。希望通过本课程的学习，能够激发每位学员的创造力，帮助企业在创新的道路上走得更远。
