内训师成长学习地图：提升职业发展的必备指南

内训师成长学习地图：构建企业培训体系的核心要素

在当今快速发展的商业环境中，企业面临着不断变化的市场需求和技术革新，内训师作为企业内部知识传播的关键角色，扮演着越来越重要的角色。然而，许多企业的内训师培养仍处于初级阶段，无法充分发挥其价值。为了帮助内训师更好地沉淀经验、复制技能，企业需要建立一套系统的内训师培养机制，营造良好的学习氛围，以促进学习型组织建设。

戴辉平：《让最优秀的人培养更优秀的人》 ——如何系统的培养内训师队伍

当前许多企业的内训师培养仍在初级阶段，未能充分发挥其价值。本课程从企业发展和培训体系建设的角度出发，结合讲师十余年经验，帮助企业系统性地培养内训师，营造良好的学习氛围，推动学习型组织的建设。课程特色包括系统理论、丰富案例、实用工

戴辉平 培训咨询

课程背景与意义

随着企业对培训重视程度的提高，内训师的角色愈发凸显。然而，许多企业在内训师的培养上仍存在诸多问题，如培训体系不完善、内训师的激励机制不健全等。这不仅影响了内训师的成长，也制约了企业的整体培训效果。

本课程基于十余年的培训管理及内训师培养经验，旨在从企业发展的角度重新定义培训，从培训体系的角度看内训师队伍建设，帮助企业系统地培养内训师，提高其业务能力和授课技能，为企业的可持续发展奠定基础。

课程特色与收益

• 理论系统：学员将熟悉培训体系的构成与泛TTT课程体系。
• 案例丰富：通过6个真实案例的分享，帮助学员更好地理解和吸收课程内容。
• 工具模板：提供约6个工具模板，增强课程的实用性。
• 实用有效：通过针对性的研讨和互动，解决内训师在实际工作中遇到的问题。
• 知识与技能：学员将重新定义培训的重要性，掌握系统的内训师培养理念和方法。
• 企业收益：促进内训师队伍的系统培养和企业培训文化的塑造。

内训师培养体系的构成

为了全面提升内训师的能力，企业需要建立一个系统的培训体系。这个体系主要由以下几个部分构成：

讲师体系

讲师体系是培训体系中的核心部分，主要包括内训师的培养流程、培养的三个阶段、常见问题的处理及激励和管理措施等。

• 内训师培养流程：明确内训师从初级到高级的成长路径，制定相应的培养计划。
• 内训师培养的三个阶段：分别是初级、中级和高级阶段，每个阶段都有其特定的能力模型和培养方式。
• 常见问题及处理：针对内训师在授课过程中遇到的各种问题，提供有效的解决方案。
• 内训师授课技巧：培养内训师的授课技巧，提高其授课的有效性。

课程体系

课程体系是支撑内训师授课的基础，分为线下课程和线上课程。企业在开发课程时，需注意以下几点：

• 线下课程开发的常见问题：如课程内容与实际需求不符、授课方式单一等。
• 线上课程开发的常见问题：如缺乏互动性、内容更新滞后等。

运营体系与平台支撑

培训的有效实施离不开完善的运营体系与平台支撑。企业需建立有效的培训管理制度，确保培训活动的顺利进行。

• 制度保障：制定培训管理制度，为培训活动提供必要的政策支持。
• 平台支撑：利用现代信息技术，建立在线学习平台，方便学员随时随地进行学习。

内训师培养的三个阶段

内训师的培养可以分为初级、中级和高级三个阶段。每个阶段都有其特定的能力模型、职责与价值，以及相应的激励方式。

初级阶段

在初级阶段，内训师的主要任务是角色认知和能力模型的建立。此阶段的重点包括：

• 角色认知：明确内训师的角色定位，理解其在企业培训中的重要性。
• 能力模型：建立基本的能力模型，帮助内训师掌握授课的基本技能。
• 培养方式：通过TTT（Train The Trainer）课程的学习，系统掌握授课技巧。
• 激励方式：制定合理的激励政策，促进内训师的积极性。
• 常见问题及处理：提供工具和模板，帮助内训师解决常见问题。

中级阶段

中级阶段的内训师需要在初级阶段的基础上，进一步提升自己的能力和管理水平。此阶段的关注点包括：

• 能力模型：在初级能力模型的基础上，提升更高层次的授课能力。
• 任用管理：学习如何有效管理和任用内训师，确保培训效果的持续提升。
• 激励方式：根据内训师的不同表现，制定个性化的激励措施。
• 常见问题及处理：通过案例分析解决中级内训师在授课中遇到的问题。

高级阶段

高级阶段的内训师不仅要具备深厚的专业知识，还需要承担更多的职责与价值。此阶段的要点包括：

• 能力模型：在高级能力模型中，内训师需要具备更强的战略思维和领导力。
• 职责与价值：明确高级内训师在企业培训体系中的职能，承担起培训文化的传播者角色。
• 激励方式：为高级内训师提供更高层次的激励和发展空间，以促进其个人成长。
• 常见问题及处理：通过团队共创的方式，集思广益，解决高级内训师在管理中的难题。

互动答疑与团队共创

为了进一步提高培训的针对性和实用性，本课程特别设置了互动答疑和团队共创环节。在这个环节中，学员可以提出在实际工作中遇到的问题，利用集体的智慧进行讨论，寻找解决方案。这种形式不仅能够增强学员之间的交流与合作，还能帮助他们更好地理解课程内容，提升培训效果。

课程回顾与总结

通过本课程的学习，学员将对内训师的培养有更深刻的理解，掌握系统的培训理念与方法。这不仅有助于内训师个人的成长，也将为企业的培训文化建设提供强有力的支持。随着内训师队伍的不断壮大，企业的学习氛围将愈加浓厚，促进组织的整体发展。

在未来的培训实践中，企业应不断探索和完善内训师的培养体系，确保培训的有效性与针对性，从而推动企业的可持续发展。