在当今这个快速变化的时代，企业的发展离不开人才的支持，而人才的成长则需要不断的学习。学习力的强弱直接影响到企业的竞争力，尤其是在信息更新迅速的环境中，员工的学习能力将决定企业的生存与发展。然而，许多员工在学习上表现出不愿意、不擅长或不勤奋的态度，这无疑为企业的人才培养带来了挑战。因此，如何提升员工的学习力，成为了企业亟需解决的问题。
戴辉平
企业内训师打造专家
培训咨询
本文将以“冰山模型”为切入点，结合彼得·圣吉的学习型组织理念，探讨如何通过系统的学习策略和实用的技能，来有效提升员工的学习意愿和能力。
冰山模型是由心理学家西格蒙德·弗洛伊德提出的，用于解释人类行为和思想的结构。模型的上层部分是可见的，即行为和表面知识；而更大、更重要的部分则隐藏在水下，代表着潜意识和深层次的认知、情感、价值观等。在企业学习中，冰山模型同样适用，员工的学习和发展大致可以分为以下几个层面：
企业之间的竞争，归根结底是员工学习力的竞争。只有不断学习、不断提升自身能力的员工，才能在瞬息万变的市场环境中保持竞争力。因此，企业需要营造一种积极的学习氛围，以激发员工的学习兴趣和动力。
彼得·圣吉在其著作《学习型组织》中提到，企业应该鼓励员工“勤于学习，乐于分享”。这不仅是个人发展的需求，更是企业整体发展和创新的动力。通过建立学习型组织，企业能够有效提升员工的学习能力，进而推动企业的持续发展。
如何激发员工的学习兴趣和意愿？首先，明确学习目的至关重要。员工需要清楚自己学习的原因，是为了短期利益还是为了长期发展。为了学习而学习的态度，往往能带来更持久的学习动力。
其次，选择适合自己的学习方式也非常重要。每位员工的学习风格各异，视觉型、听觉型、体验型等不同的学习方式应被充分理解和尊重。通过端正学习姿势，选择适合的学习方法，员工会更加乐于参与学习。
此外，适时的激励和监督也是提升学习意愿的有效手段。通过设定可实现的学习目标和阶段性成果，员工在获得成就感的同时，学习的动力也会随之增强。
为了提升员工的学习能力，企业可以通过多种方法和工具来实现。在这方面，主题式阅读是一种有效的学习方法。主题式阅读强调围绕特定主题进行系统学习，不仅能提高学习效率，还能增强对知识的理解与记忆。
除了主题式阅读，快速阅读也是提升学习能力的有效方法。通过掌握十种快速阅读技巧，员工可以在短时间内获取更多的信息。这些技巧包括眼球运动法、语义阅读法、关键词阅读法等，每一种方法都有其独特的应用场景和效果。
记忆力是学习的基础，良好的记忆力能够帮助员工更有效地吸收和运用知识。记忆的本质在于将新知与旧知相结合，重复和应用是提高记忆效果的关键。员工可以通过六种记忆方法，如思维导图、数字编码、字母编码等，来增强记忆效果。
习惯的力量不可小觑，养成良好的学习习惯是提升学习力的关键。在企业的培训中，可以通过设定固定的学习时间和学习内容，帮助员工建立学习的常态化。此外，针对学习的障碍，如拖延症、缺乏激励等，企业应提供相应的解决方案，以帮助员工克服这些困难。
时间管理在学习中扮演着重要角色。企业可以引导员工使用二八法则、轻重缓急法则和生理节奏法等时间管理技巧，帮助他们找到最佳的学习时间和方式。同时，通过“见缝插针法”，员工可以在日常工作中寻找学习的机会，逐步形成良好的学习习惯。
通过以上的分析，我们可以看到，冰山模型不仅仅是一种心理学理论，它在企业学习和员工发展中同样具有重要的指导意义。企业需要关注员工潜在的学习动力和深层次的价值观，创造一个积极的学习氛围，以激发员工的学习兴趣和提升学习能力。
在未来的发展中，企业必须将学习作为一种文化加以推广，将个人学习与企业发展相结合，推动企业的持续创新与成长。通过系统的学习策略和实用的技能培训，我们相信，员工的学习力必将得到有效提升，进而促进企业的长足发展。
总之，提升员工的学习力不仅是企业生存与发展的需求，更是应对未来挑战的重要战略。通过冰山模型的深刻理解，借助科学的学习方法和有效的管理策略，企业能够在激烈的市场竞争中立于不败之地。
