在现代社会，优秀的讲师不仅是知识的传播者，更是思想的引导者和情感的传递者。随着培训需求的日益增长，如何提升讲师的素质，成为了教育与培训行业中的重要话题。PTT（Presentation Training Techniques，演示技巧培训）课程应运而生，为讲师提供了一套系统化的培训方案，以帮助他们更有效地进行语言表达和信息传递。
戴辉平
培训咨询
PTT课程的历史可以追溯到上世纪七十年代，台湾的一位成人训练大师在美国学习了一套涵盖行销学、教育学、消费行为和心理学的课程。经过深思熟虑，他将这套课程整合为现代讲师的培训课程——PTT。起初，这一课程在台湾的企业中并未得到广泛接受，反映出讲师素质提升的重要性与复杂性。
经过一番努力，最终国华人寿公司愿意投资200万台币培训28位PTT种子讲师，这为PTT课程的推广打下了基础。从此，PTT课程开始逐渐传播，成为了许多企业内训师和各级人员的重要培训项目。
PTT课程的设计理念充分考虑了学员的需求，强调以学员为中心的教学方式。课程的主要特点包括：
在PTT课程中，自我管理是一个重要的模块。优秀的讲师必须具备良好的自我管理能力，才能在课堂上保持最佳状态。课程中介绍了紧张心理的表现及其成因，为学员提供了应对紧张情绪的有效策略。
例如，学员会学习如何通过“开心金库”的练习，积累积极的情绪体验，以此来应对演讲时的紧张感。此外，课程还强调“预演未来”的方法，通过想象成功的演讲场景，帮助讲师增强自信心，降低演讲时的焦虑感。
PTT课程特别强调理性思考与感性表达的结合。讲师在进行演讲时，既需要有理性的逻辑思维，也需要能够引发听众的情感共鸣。这一模块通过深入分析意识的三个层次和表达的结构，帮助学员理解如何将理性认知与感性表达相结合。
课程中还包含多个练习，以帮助学员实践感性表达的技巧。通过这些练习，讲师能够在演讲中融入更多的情感元素，从而更有效地吸引听众的注意力，增强演讲的感染力。
对于讲师来说，控场技巧是提升讲师素质的关键要素之一。在PTT课程中，讲师将学习如何有效地掌控课堂气氛，激发学员的参与感。课程提供了多种实用的控场技巧，如如何建立信任、如何处理难缠的学员等。
例如，讲师可以通过寻找共同点的方式，拉近与学员之间的距离，建立良好的信任关系。同时，课程也提供了处理难缠学员的多种策略，帮助讲师在面对不同类型的学员时，能够游刃有余，保持课堂的秩序和氛围。
在现代培训中，互动性是提升学习效果的重要因素。PTT课程强调双向沟通的重要性，讲师需要掌握有效的互动技巧，以激发学员的参与热情。课程中介绍了多种提问技巧，如批准性问题、开放式问题、封闭式问题等，帮助讲师更好地引导学员参与讨论。
此外，课程还教导讲师如何给予学员反馈，增强他们的参与感和成就感。通过有效的互动，讲师不仅能够提高学员的学习积极性，还能够促进课堂氛围的活跃，从而提升整体的学习效果。
通过PTT课程的学习，讲师能够在多个方面提升自己的素质，包括自我管理能力、表达能力、控场能力和互动能力等。优秀的讲师不仅仅是知识的传播者，更是能够激发学员思维、引导情感共鸣的引导者。
未来，随着培训行业的不断发展，讲师的素质提升将越发重要。PTT课程作为一项系统化的培训方案，将继续为讲师提供全面的支持，助力他们在教学领域中不断进步。
总之，提升讲师素质不仅是个人职业发展的需要，更是推动整个教育行业进步的重要因素。通过不断学习和实践，讲师能够在这个变化迅速的时代中，始终保持竞争力，为学员提供更高质量的教育服务。
