在现代企业培训体系中，微课已经成为一种不可或缺的授课形式。其短小精悍的特点使得知识传递更加高效。然而，微课的开发并不是一件简单的事情，尤其是在企业内部的TTT（Train the Trainer）内训师培养计划中，仍然存在着一些明显的缺陷。本文将深入探讨微课开发的背景、特征、设计及制作过程，并结合企业实际案例进行分析，旨在提升企业内部微课的开发能力。
于沣然
培训咨询
随着信息技术的不断发展，企业培训的形式和内容也在不断演变。传统的培训方式往往以知识为中心，忽视了知识在实际工作场景中的应用。这种单一的培训模式导致了课程的乏味，使得学员缺乏参与感和学习动力。因此，微课应运而生，成为解决这一问题的重要手段。
微课作为一种新兴的培训方式，能够有效将知识与问题解决相结合，通过情景化的内容设计，提高学员的学习热情和实际应用能力。
微课具有许多独特的特点，使其在企业培训中脱颖而出。首先，微课的时间较短，通常在5至15分钟之间，适合现代快节奏的工作环境。其次，微课的主题通常相对集中，能够针对特定问题进行深入分析和探讨。
这种结构化的教育方式符合现代学员的学习习惯，能够引导他们在实际工作中灵活运用所学知识。
微课的开发应当遵循一定的流程，以确保课程的有效性和实用性。以下是微课开发的主要步骤：
在进行微课开发前，首先要明确课程的方向和目标。通过问题导入的方式，确定课程的主题，从而为后续的内容设计打下基础。
通过四个关键问题帮助内训师进行课程的定位。这四个问题包括：课程的目标受众是谁？他们面临什么样的问题？通过学习，学员希望获得什么样的能力或知识？如何评估学习效果？
微课的内容应基于实际工作场景，紧密围绕问题解决方案展开。在设计内容时，可以采用案例分析、场景模拟等方法，使学员能够在真实环境中进行学习和应用。
微课的脚本设计至关重要。一个好的脚本应具有清晰的学习目标、结构化的内容安排，以及吸引人的叙事方式。内训师需要使用ABCD法则撰写学习目标，确保每个微课都能达到预期的学习效果。
在完成脚本后，进入微课的制作阶段。内训师可以选择使用H5微课、动画等多种形式进行内容呈现。在制作过程中，应注意画面的设计和声音的录制，确保课程的整体质量。
为了更好地理解微课开发的实践，我们可以分析一个成功的微课案例。假设我们要制作一门关于“岩溶处理施工流程”的微课。
通过以上的案例分析，我们可以看到，一个成功的微课不仅仅是知识的传递，更是对实际问题的解决方案的有效呈现。
在微课开发过程中，内训师需要注意以下几个方面，以确保课程的质量和效果：
通过这些注意事项，内训师能够更好地把握微课开发的方向，提升课程的实用性和有效性。
微课作为一种新型的培训形式，具有灵活、有效的优势，能够帮助企业内训师提升课程的设计和制作能力。通过明确课程方向、精心设计内容、有效制作与剪辑，内训师能够开发出符合企业需求的微课，进而提升学员的学习效果和实际应用能力。在未来的培训中，微课将继续发挥其独特的优势，帮助企业培养更多优秀的人才。
