提升课程吸引力，巧妙课程命名技巧分享

课程命名：微课开发与培训的关键要素

在现代企业的培训体系中，微课已经成为一种不可或缺的授课形式。随着企业对内训师能力的不断要求，微课的开发与设计显得尤为重要。本文将从微课的背景、课程收益、课程大纲及具体的课程命名技巧等方面进行深入探讨，帮助内训师和管理者理解如何有效地开展微课培训，以提升企业的整体培训效果。

于沣然：《情景微课—基于工作场景的微课开发》

如果您正面临企业内训师课程制作乏味、缺乏实际应用的问题，我们的情景微课开发课程正是为您量身定制。通过本课程，您将学会如何将知识与实际工作场景相结合，提升微课的趣味性和实用性。课程不仅涵盖微课的设计、选题与制作，还提供大量实操练习

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微课的背景与重要性

微课的崛起源于企业对知识传递方式的变革。传统的培训往往以信息传递为主，缺乏与实际工作场景的紧密结合。而微课的开发正是在这样的背景下应运而生的。它强调短小精悍，能够迅速传达关键信息，适应现代职场快节奏的学习需求。

• 知识与实际结合：微课的核心在于将知识与实际工作场景相结合，帮助学员解决具体问题。
• 提升学习动力：通过有趣且有效的方式传授知识，提升学员的学习积极性。
• 解决培训师的困境：内训师在培训过程中往往感到无趣和无效，微课的开发能够为其带来新的动力和价值。

课程收益解析

本次微课培训旨在提升内训师和管理者的微课开发能力，具体收益包括：

• 增强情景式微课的开发能力，使培训内容更加贴近实际工作需求。
• 提高企业内部微课制作的专业性和有效性，增强培训的吸引力。
• 通过边学边做的方式，加深对微课内容的理解与掌握，提升实际操作能力。

课程大纲与内容结构

课程的整体大纲分为三个部分，分别是轻萃取、精设计和快制作。每一部分都涵盖了微课开发的不同环节，旨在帮助学员系统性地掌握微课的设计与制作。

第一篇：轻萃取 - 经验赋能

在这一部分，学员将对微课的必要性和特点有深入的理解。通过分析微课的标准和适用场景，学员能够更好地选题，确保课程的有效性。

• 微课特点：短小、精悍、成果导向，能够快速传递知识。
• 选题标准：明确问题、紧扣场景，确保培训内容与学员的实际需求相符。

第二篇：精设计 - 脚本诱人

课程设计的质量直接影响到微课的效果。在这一部分，学员将学习如何撰写微课脚本，明确学习目标，以及如何进行课程命名。

• 课程命名的重要性：一个吸引人的课程名称能够极大提高学员的参与兴趣。
• 命名技巧：遵循标准、应用七字法则，确保课程名称精准、优雅且富有冲击力。

第三篇：快制作 - 吸引眼球

在这一部分，学员将学习到微课的制作技巧，包括画面呈现和后期剪辑，确保微课在视觉和听觉上都能吸引学员的注意。

• 画面制作：选择合适的模板，合理安排内容框架，确保信息传递的清晰性。
• 剪辑技巧：通过后期剪辑提升微课的专业感，确保最终成品的高质量。

微课命名的技巧与策略

课程命名是微课开发中至关重要的一步，一个好的名称不仅能够吸引学员的注意力，还能有效传达课程的核心内容。以下是几个课程命名的经典方法：

• 量化命名：通过数字和具体指标，让学员清晰了解课程所能带来的收益。
• 以小见大：从细节入手，展示课程的具体应用场景，增强课程的实际价值感。
• 真知灼见：强调课程内容的深度与专业性，吸引对知识有渴求的学员。
• 形象比喻：使用形象化的比喻，让课程名称更加生动、有趣，易于记忆。
• 问题悬念：通过提出问题，引发学员的思考，激发他们的学习兴趣。

总结

微课的开发与培训是现代企业培训体系中不可或缺的一部分。通过对微课背景的理解、课程收益的明确、课程大纲的系统设计以及课程命名的技巧掌握，内训师和管理者能够更有效地进行微课培训。同时，课程命名不仅是一个技术问题，也是提升课程吸引力的重要手段。希望通过本次培训，能够帮助学员在微课的开发与实施中更加得心应手，从而推动企业培训的整体提升。

微课的未来充满可能性，期待更多企业能够利用这一工具，提升员工的职业技能，促进企业的发展。