在当前快速变化的时代背景下，尤其是经历了新冠疫情的冲击后，我们面临着前所未有的复杂和不确定性。传统的经验和方法在许多情况下已经无法满足现实需求，因此，提升问题解决能力，尤其是创造性解决问题的能力显得尤为重要。本文将结合培训课程内容，深入探讨如何运用创新思维方法来提升我们的认知和解决能力，以应对后疫情时代的挑战。
贺玉亮
思维技术管理培训专家
培训咨询
当前，我们生活在一个VUCA（脆弱性、不确定性、复杂性和模糊性）时代。新冠疫情的蔓延进一步加剧了这种不确定性。管理者和企业需要具备应对快速变化环境的能力，尤其是在面对新的问题时，如何打破思维定势，从而抓住问题的本质，是每个领导者必须面对的挑战。
在抗击疫情的过程中，我们见证了许多创新的解决方案。例如，武汉火神山医院采用的负压排风系统，以及贵州省科研人员研发的防雾涂层，这些创新举措的成功实施，彰显了在危机中运用创新思维的重要性。这些实例不仅仅是偶然，背后更是创新思维和解决能力的结果。
在如今的市场环境中，创新能力已成为职场成功的重要因素。传统的方法和经验往往面临着“过时”的风险，只有不断创新，才能保持竞争优势。通过学习和实践创新思维方法，管理人员能够提升自身的职场价值，更好地应对各类挑战。
许多时候，我们的认知局限和思维定势会限制我们的创新能力。达克效应告诉我们，我们往往“不知道自己不知道”，这种认知盲区使得我们难以看到问题的全貌。因此，打破这些认知局限，提升自我意识，对创新能力的提升至关重要。
创新不仅仅依赖灵感和创意，更需要有系统的方法论。创新的三要素包括新元素、价值增量和可实现性。这一框架不仅能够帮助我们理解创新的本质，还能指导我们在实际工作中进行创新。
微创新是指在已有产品或服务基础上的小幅度改进，而非完全创新。通过微创新，企业能够在不改变核心价值的前提下，提升用户体验。例如，盒马鲜生通过优化购物流程和提高配送效率，成功实现了业务的创新。
逆向思维是一种有效的思维工具，它促使我们从不同的角度看待问题。例如，在销售过程中，思考如何让客户不购买产品，可以帮助我们找到更有效的销售策略。侧向思维则与传统的纵向思维不同，它鼓励我们从多个维度出发，寻找替代方案和可能性。
举一反三思考法是一个系统化的思考工具，通过明确目标、初步方案、提炼延伸和多维思考四个步骤，帮助管理者在面对复杂问题时，能够迅速找到解决方案。这种方法鼓励我们在已有经验的基础上，进行灵活的思考和创新。
创意激发思考法是通过随机输入、发散联想等方式，激发灵感和创意。这种方法适用于需要大量创意的情境，例如新产品的研发或市场营销策略的制定。在实践中，我们可以通过团队合作，集思广益，激发更多的创意火花。
组合式创新强调对已有要素进行拆解和重新组合，以创造新的价值。这一方法论的操作流程包括明确需求、拆解要素、重新组合和验证优化。通过这种方式，我们能够在资源有限的情况下，找到更多的创新可能性。
理论的学习需要在实践中得到验证。本课程采用辅导式行动学习和翻转课堂的方式，强调学员的参与和互动。通过案例分析、情景模拟和实操演练，学员能够在真实的情境中应用所学的创新思维方法，从而提升自身的解决问题能力。
在课程结束后，学员将能够更好地理解和应用创新思维的方法，提升自身的创新意识和解决问题的能力。这不仅有助于个人职业发展，也将对整个团队和企业的创新能力产生积极影响。
在后疫情时代，面对复杂多变的市场环境，提升问题解决能力已经成为每位管理人员的必备技能。通过系统学习创新思维的方法和工具，我们能够打破思维定势，寻找创造性的解决方案。
未来的工作中，创新将成为推动企业持续发展的重要动力。希望每位学员都能将所学知识与实践相结合，真正提升自身的创造性解决问题的能力，为企业的发展贡献力量。
在这个充满挑战与机遇的时代，创新思维将是我们应对各种问题和挑战的最佳武器。让我们一起在创新的道路上不断前行，开拓出更加广阔的视野与未来。
