在当今互联网时代，VUCA（易变性、不确定性、复杂性和模糊性）特征愈加明显，各行各业都在发生深刻变化。在这样的环境下，企业内部人才的培育显得尤为重要，尤其是在企业大学如雨后春笋般成立的背景下，内部培训师的角色日益突出。为了应对这一变化，提升内部培训师的能力，尤其是公众演说能力，便成为了企业培训中不可忽视的重要环节。
邢立爽
培训咨询
随着企业对内部培训的重视，许多企业发现，提升管理层与核心业务骨干的公众演说能力，不仅能够直接提高他们的管理能力和业务能力，更能增强企业整体的竞争力。课程的核心目标是通过一系列的公众演说训练，帮助学员提升思维链接的能力、掌握台上自我状态调节的方法、打造个人气场、提升控场能力等。
互动式演说不仅仅是一个演讲的技巧，它更是与听众之间建立联系的桥梁。在公众演说中，演讲者与听众之间的互动可以极大地提高演讲的效果，增强听众的参与感和认同感。通过有效的互动，演讲者能够更好地传达信息，影响听众的信念，进而实现演讲的目的。
成功的公众演讲从信念开始。演讲力就是影响力，而影响力的本质在于信念的传递。无论是马云在某次演讲中以其坚定的信念获得投资，还是毛泽东的演讲激励人民团结一心，都表明了信念在演讲中的重要性。因此，培训师在设计课程时，应将信念的传递作为首要目标。
公众演讲的开场至关重要，良好的开场能够快速吸引听众的注意力，并为后续内容的展开打下基础。通过运用演讲画布，培训师可以帮助学员设计出清晰明了的开场，确保能够在第一时间引起听众的兴趣。开场不只是简单的自我介绍，它应通过提问、悬念或个人经历来影响听众的信念。
一个成功的演讲离不开好故事和好观点。通过明确讲解目的、分析听众需求，培训师可以帮助学员搭建框架，策划情节。演说者应善于提炼独特且吸引力强的观点，并通过案例和故事来增强演讲的感染力。通过高精准度的语言和“四个一”模型，演讲者能够让听众快速理解要点，提升演讲的效果。
在互动式演说中，双向沟通尤为重要。演讲者需遵循四步法则：进行演讲、观察听众、分析回应、调整演讲。通过观察听众的反应，演讲者可以及时调整演讲内容，确保能够与听众保持良好的互动。
在演讲过程中，演讲者应主动要求听众互动。可以通过动脑、动口、动眼、动手、动心等多种方式激发听众的参与感。这种互动不仅能提升演讲的趣味性，更能增强听众对演讲内容的理解和记忆。
在演讲过程中，听众可能会提出各种问题，演讲者应具备应对听众问题的能力。有效的应答策略包括点明要点、设置缓冲、简洁回答等。通过这些策略，演讲者能够有效地回应听众的关切，增强与听众之间的互动。
一个成功的演讲不仅在于内容的精彩，结尾同样重要。通过赞美祝福、名言佳句、归纳总结和号召行动等方式，演讲者能够为演讲画上圆满的句号，留下深刻的印象。培训师应教授学员如何在演讲结束时，运用这些方法来增强演讲的影响力。
互动式演说不仅是提升公众演说能力的有效方式，更是加强与听众沟通、传递信念的重要手段。通过系统的培训，企业可以培养出一批优秀的内部培训师，他们不仅具备出色的演讲能力，更在企业内部形成良好的学习氛围。通过互动式的公众演说，企业将能够更好地挖掘人才潜力，提升整体管理与业务能力。
在未来的企业发展中，提升管理层与核心业务骨干的公众演说能力，将是推动企业成长的关键因素。通过不断的学习与实践，企业内部培训师将能够在演讲中发挥更大的价值，成为企业发展不可或缺的重要角色。
