在信息化快速发展的今天，VUCA（波动性、不确定性、复杂性和模糊性）特征日益明显，企业在这种环境中面临着前所未有的挑战和机遇。为了应对这些变化，企业纷纷建立自己的内部培训体系，以提升员工素质、增强组织能力。在这个过程中，内部培训师的角色显得尤为重要，他们不仅是知识的传播者，更是企业文化的传递者和员工成长的引导者。
邢立爽
培训咨询
随着企业大学的兴起，越来越多的公司意识到内部培训的重要性。内部培训师的培养已成为学习型组织的核心组成部分。然而，许多企业在实际培训中却犯了一个常见的错误：认为培训只是简单地将想法表达出来，而忽视了培训的技巧和方法，导致培训效果不佳。这种误解直接影响了员工的学习体验和知识吸收。
内部培训师作为企业内的技术骨干和管理中坚力量，具备丰富的行业经验和专业知识，能够将这些宝贵的资源通过培训传递给员工。因此，培养内部培训师队伍，提升他们的培训能力，是企业实现可持续发展的关键。
本课程旨在帮助学员正确认识并进一步理解内训师的三大核心绝技。同时，通过系统的课程设计，帮助学员树立正确的课程开发信念，锁定学员对象，构建课程的时间架构和逻辑框架等。具体目标包括：
本课程为期三天，每天6小时，采用工具讲授、案例分析、小组研讨和实操练习等多种授课方式。课程内容分为多个模块，涵盖了课程目标设计、课程架构搭建、课程内容编撰以及教案制作等方面。以下是课程大纲的详细介绍：
在这一讲中，学员将学习到优秀讲师所需具备的三大绝技：精准的目标设定、生动的设计和出彩的演绎。通过经典的案例分析，学员将理解如何让听众情不自禁地回应，掌握成功授课的标准和技巧。
课程目标的设计是课程成功的关键。在这一讲中，学员将通过顾问式思维锁定课程目标，明确课程开发的必要性，并学习如何撰写课程目标。同时，学员还将通过一系列问题来锁定学员对象，确保培训内容的针对性。
课程架构是提升课程逻辑性的基础。在这一讲中，学员将学习如何设计课程模块，包括开场导入、课程主体和总结测试。课程逻辑结构的选择与搭建，能够帮助学员更好地组织课程内容，提高培训效果。
课程内容的设计直接影响学员的学习兴趣。在这一讲中，学员将学习如何搜集案例、编写课程名称及包装课程题目，以增强课程的吸引力。通过实战练习，学员将掌握课程设计的五化原则，提高课程的专业性和生动性。
优质的教案能够提升培训效果。在这一讲中，学员将学习制作高效的PPT，包括“三目原则”、三要素和快速美化技巧。通过实操练习，学员将掌握PPT讲解的技巧和动画运用，提高课程的视觉效果和信息传达能力。
导入是激发学员兴趣的重要环节。在这一讲中，学员将学习如何通过自我介绍和内容导入影响学员的信念，掌握不同的导入技巧，以确保课程的顺利进行。
课程形式的多样性能够提升学员的参与感。在这一讲中，学员将学习如何根据不同内容设计不同的培训方法，以确保课程的生动性和互动性。
观点的独特性是吸引学员注意力的关键。在这一讲中，学员将学习如何提炼有吸引力的观点，并将其转化为易于理解的表达方式，以提升课程的深度和广度。
快速链接的能力能够提升讲师的应变能力。在这一讲中，学员将通过实战演练掌握快速思维链接的技巧，提高课程的灵活性和连贯性。
结尾是课程的重要环节，能够影响学员的整体印象。在这一讲中，学员将学习多种收尾技巧，包括赞美祝福法、名言佳句法、归纳总结法和案例故事法，以确保课程的完美结束。
通过本课程的学习，学员将能够全面提升自身的培训能力，掌握课程设计和实施的各项技巧，成为企业内优秀的培训师。课程的系统性与实操性将帮助学员在日常工作中更好地应用所学知识，进而推动企业内部培训体系的建设与发展。
在信息化时代的背景下，企业需要不断探索和创新，内部培训师的培养势在必行。通过科学的课程目标制定和系统的培训设计，企业不仅能够提升员工的专业技能，还能增强企业文化的传承与发展，从而在激烈的市场竞争中立于不败之地。
课程目标制定是内部培训的重要环节，关系到培训效果的成败。通过本课程的学习，学员将掌握课程设计的核心要素，提升自身的培训能力，为企业的持续发展贡献力量。在VUCA时代，只有不断学习和适应变化，才能在竞争中保持优势，推动企业的长远发展。
