全脑理论：全面提升思维与学习能力的关键

全脑理论：激发创新思维的关键

在当今快速变化的时代，创新已成为各行各业生存和发展的重要动力。爱因斯坦曾说过：“你不要指望用相同的想法、相同的做法却得到不同的结果。”这句话深刻反映了创新思维的重要性。而全脑理论正是为了解决我们在工作中常遇到的思维局限性而提出的一种思维模式。通过全脑理论，我们可以有效地解决问题，推动创新，提升团队的合作效率。

易志勤：灵光乍现——创新型问题分析与解决

当工作中的思维惯性导致问题解决陷入瓶颈时，创新思维的培养显得尤为重要。本课程通过“全脑”理论基础，结合创新工具，帮助学员在各个阶段掌握高效的思维技巧与决策方法。无论是情景分析、原因分析，还是决策制定、计划分析，都能让学员灵活运用

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全脑理论的概述

全脑理论由心理学家爱德华·德波诺提出，强调左右脑的协调运作。左脑通常负责逻辑、分析、语言等功能，而右脑则与直觉、创造力和情感相关。这一理论认为，真正的创新需要调动左右脑的共同作用。通过对全脑思维的理解和应用，我们可以提升自身的创新能力，找到更有效的解决方案。

课程背景与目标

在实际工作中，我们往往面临各种复杂问题。思维的局限性使得我们难以全面思考，造成决策的滞后和不准确。本课程旨在通过全脑理论，培养学员的创新意识，应用创新技巧解决问题。课程内容涵盖创新思维的各个阶段，提供实用的工具和方法，帮助学员在未来的工作中更有效地应对挑战。

课程意义与受益

• 创新意识的培养：通过学习不同的思维模式，学员将能够更好地识别问题，提出创新的解决方案。
• 潜能的开发：激发每位学员的创意，使其能够在工作中充分发挥自己的潜力。
• 积极思维的转变：帮助学员将消极的想法转化为积极的创意，提升工作效率。
• 可实施方案的制定：将新创意转化为实际可行的解决方案，推动项目的顺利进行。
• 集体智慧的应用：通过团队合作，充分利用集体的智慧解决工作难题，寻求新的机遇。
• 创新方法的掌握：学习和掌握创新思维问题解决的步骤及工具，提高决策能力。

课程模块详解

模块一：情景分析

情景分析是解决问题的第一步。通过牛眼法，学员将学习如何从多个角度分析问题，发现关键所在。具体步骤包括：

• 明确关注的关键问题。
• 细化关注焦点，确保全面考虑。
• 在情境判断中排列问题的优先顺序。
• 选择适合的思维技巧，确定最佳解决方案。

在这一模块中，学员还将学习思维导图法、和田思维训练法和随机词法等创新工具，助力他们在实际工作中进行有效的情景分析。

模块二：原因分析

在确定问题后，深入分析其原因至关重要。比较法作为核心思考工具，可以帮助学员快速找到问题的根源。步骤包括：

• 识别所关注的问题及观察到的事实。
• 进行科学的事实比较。
• 辨别独特的差异与变化。
• 确定最佳的比较方法，识别可能的原因。

通过逻辑六层次和设问联想法的学习，学员将能够更加深入地理解问题的本质，为后续的决策奠定基础。

模块三：决策制定

在分析完原因后，迅速做出有效的决策是关键。决策制定模块将帮助学员明确决策标准，快速选择最佳方案。其步骤包括：

• 明确决策的目标和标准。
• 评估风险，并进行权衡。
• 预先审视潜在问题，制定应对方案。
• 比较替代方案，做出最终决策。

学员将在此模块中学习聚敛思维之点投法和矩阵法，这些工具将帮助他们在实际工作中迅速而有效地做出决策。

模块四：计划分析

有效的计划是确保项目顺利进行的保障。在计划分析模块中，学员将学习如何设计预防措施和应急方案。具体步骤包括：

• 明确希望的最终结果。
• 确定计划中的关键步骤和标准。
• 辨别可能出现的潜在问题与机会。
• 制定预防问题的策略，最大程度利用机会。

在这一模块中，漫游咖啡法和迪士尼思考法将被引入，帮助学员在计划过程中更具创造性和前瞻性。

模块五：沙盘/课堂实操练习及课后行动小组

实践是检验真理的唯一标准。在最后一个模块中，学员将根据课前调研确定实操主题，参与小组讨论和案例分析，真正将所学知识应用到实际中。课程结束后，学员将组成课后行动学习小组，确保学习成果的延续和深化。

结语

全脑理论为我们提供了一种新的思维方式，让我们能够在复杂的工作环境中灵活应对。通过本课程的学习，学员将在创新思维、问题解决、决策制定等方面获得实质性的提升。面对未来的挑战，运用全脑思维，将为我们开创更多的可能性。让我们一起走进这个创感的时代，迎接创新带来的无限机遇。