提升授课互动性，让学习更有效的秘诀

提升内训师授课互动性的有效策略

在现代企业培训中，内训师的角色越来越重要，他们不仅是知识的传递者，更是学习氛围的创造者。然而，尽管许多企业已经建立了内训师团队，并为其提供了基础的培训，许多内训师仍面临着“好课难，难授课”的困境。为了帮助内训师们提升授课的互动性，以便营造轻松愉快的学习氛围，我们设计了一套系统的培训课程，旨在通过实践和反馈帮助内训师们更快、更自信地走上讲台。

于沣然：磨课工作坊

企业内训师们常常面临“好课难，难授课”的窘境，这不仅需要技巧，更需要不断的打磨和精进。为此，本课程专为提升培训技能而设计，通过结构梳理、开场白训练、互动教学设计及综合演练，帮助内训师们打磨并优化课程，提升舞台表现力与互动性，建立

于沣然 实战TTT训练专家 培训咨询

课程背景与目标

内训师的成长不是一朝一夕的事情，而是一个需要不断打磨和精进的过程。我们的课程专为企业内训师、职业培训师及其他希望提升培训技能的人士设计，课程的主要目标包括：

• 帮助内训师打磨并精进不少于1小时的课程。
• 提升内训师的舞台表现力，建立自信及学员信任感。
• 加强授课的互动性，营造愉快的学习氛围。
• 带走一份成熟的《内训师自我介绍》，掌握“开场白”的暖场技巧。

课程结构与安排

本课程为期一天，分为多个环节，利用70%的学员演练和30%的点评建议，让学员在实战中成长。

第一讲：课程结构的梳理与精进

在第一讲中，学员们将两两一组，互相熟悉对方的课程结构。通过“me-we-us”团队动力形式，学员需要在短时间内将课程大纲介绍给其他人，这不仅考验了他们的逻辑思维能力，也锻炼了快速学习和提问的能力。随后，课程设计者会进行QA答疑，其他学员和老师则提供改进建议。这一部分的目标在于帮助学员梳理课程结构，使其更具逻辑性和条理性。

第二讲：“开场白”与表达结构训练

开场白是授课的关键，它直接影响学员的学习兴趣。在这一讲中，学员将进行“开场白”的训练，强调如何在开场吸引学员的注意力。通过组内和班级的演练，学员会得到来自同伴和老师的反馈，逐步提升自己的表达能力和互动技巧。此外，表达结构的训练也是重要环节，学员需要在小组内进行知识点讲授，并通过互动问答的形式进行深化理解。

第三讲：互动教学设计与综合演练

互动教学是提升授课效果的有效途径。在这一讲中，学员将基于课程大纲，对核心知识点进行互动教学设计。通过小组分享和班级演练，学员不仅能够展示自己的教学设计，还能获得来自同学和老师的反馈。综合演练环节则是对前两讲学习成果的总结与应用，学员将在班级进行综合呈现，进一步巩固所学知识和技能。

第四讲：认证考核

最后，学员面临认证考核，由专业培训师和企业顾问组成的评委团队将对学员的表现进行评估。评估标准包括课程前期准备、现场呈现、基础素养等多个维度，确保全面评价学员的培训能力。这一环节不仅是对学员过去学习的总结，更是他们未来提升的起点。

提升授课互动性的策略

在课程中，提升授课互动性是一个重要目标。以下是一些有效的互动策略：

• 问答互动：在授课过程中，适时提问可以激发学员的思考，让他们参与到课堂讨论中来。
• 小组讨论：将学员分成小组进行讨论，不仅能提高他们的参与感，还能促进彼此的学习。
• 角色扮演：通过角色扮演的方式，让学员在模拟场景中学习，这种方法能够增强实际应用能力。
• 案例分析：利用真实案例进行分析，可以让学员更好地理解理论与实践的结合。
• 分享经验：鼓励学员分享自己的经验与看法，不仅能够丰富课堂内容，还能增强学员之间的互动。

营造轻松愉快的学习氛围

授课的氛围直接影响学员的学习效果。营造轻松愉快的学习氛围可以通过以下几种方式实现：

• 自我介绍与破冰：在课程开始时，进行自我介绍与破冰游戏，可以有效打破学员间的隔阂，营造良好的学习氛围。
• 幽默感：适当的幽默可以缓解紧张的氛围，让学员更放松地参与课堂。
• 视觉元素：使用生动的PPT和图表可以提升学员的注意力，降低学习的枯燥感。
• 积极的反馈：教师对学员的积极反馈能够增强学员的自信心，促使他们更加主动参与学习。

总结

通过本课程的学习，内训师们将在授课互动性、表达能力、课程设计等多个方面得到提升。课程不仅提供了理论知识，更强调实践的重要性，让学员在真实的授课场景中不断磨练和完善自己的技能。最终，内训师们将能够更加自信、从容地走上讲台，为企业培养出更优秀的人才。

在未来的培训工作中，内训师们应继续坚持学习与实践，将所学的知识与技能不断应用到实际授课中，持续提升自己的专业素养和授课能力。通过不断的努力与精进，内训师们必将成为优秀的培训师，为企业的发展贡献更大的力量。