随着移动互联网的快速发展，传统的纸媒已经无法有效吸引新一代受众，企业宣传工作面临严峻挑战。为了帮助企业宣传人员，特别是兼职宣传人员，提升在新媒体时代背景下的写作能力，彭晓辉教授精心设计了“企业新闻写作与论文写作能力提升训练营”课程。
在互联网时代，企业宣传的方式和手段发生了翻天覆地的变化。传统的宣传方式往往无法满足年轻受众的需求，导致企业的信息传播效率低下。为了适应这一变化，企业宣传人员必须掌握新媒体的使用技巧，能够创造出符合时代特征的宣传内容。课程旨在帮助学员了解新媒体的特性，掌握企业宣传的目的和策略，提升新闻写作和论文写作的综合能力。
本课程面向有志于新媒体发展的党宣人员、企业宣传人员及企业培训人员，特别适合希望提升自身写作能力的职场人士。
课程共分为六个模块，涵盖了企业宣传工作的认知、新闻的题材来源与采编技巧、新闻的写作技巧、新闻写作实操、企业常见公文的写作方法以及论文的写作技巧等内容。每个模块都结合丰富的案例和实践环节，帮助学员在理论学习的同时，提升实际操作能力。
在这一部分，学员将了解新时代宣传工作的背景、重点及要点，分析企业宣传的目的与意义，讨论企业宣传人员应具备的素质要求。此外，课程还将探讨传统媒体与新媒体的区别，帮助学员理解新媒体时代企业宣传的主要表现形式，如文字、图片及视频等。
这一讲主要聚焦新闻主题的来源、选择及写作人员的素质要求，学员将通过案例欣赏与小组讨论的形式，提升对新闻题材的敏感性和选择能力。同时，课程将分析企业推文的宣传类型及来源，帮助学员掌握有效的信息采集方法。
在这一部分，学员将学习各种类型推文的写作方法，包括图片类新闻、通讯类新闻及深度报道等。课程将介绍图片新闻的发展史与新媒体的应用，讨论推文的结构及适用场景，帮助学员掌握新闻写作的基本技巧。
通过课堂作业，学员将在讲师的指导下，以某人物介绍为主题进行新闻写作，分为个人版和小组版进行创作，并展示学员作品，进行作品点评，促进互相学习和提高。
在这一讲中，学员将学习请示、函、呈批及工作总结等常见公文的写作方法，了解每种公文的定义、种类、结构及写作要领，通过课堂作业进行实际练习，提升公文写作能力。
最后一讲将侧重于论文写作的前期准备、结构与逻辑、论证与证据、语言表达与文风等方面，帮助学员掌握论文写作的基本规范与技巧，提升学术写作能力。
课程中将穿插多种实践环节，包括小组讨论、案例分析、创作展示等，鼓励学员在互动中学习，通过实践加深对理论知识的理解。同时，讲师将根据学员的表现给予反馈，帮助其不断改进写作能力。在课程结束后，学员将能够独立撰写符合新媒体特点的企业推文以及学术论文，具备更强的宣传能力与学术写作能力。
“企业新闻写作与论文写作能力提升训练营”课程的设计充分考虑了新时代企业宣传的需求与挑战，结合新媒体的特点，通过系统的学习与实践，帮助学员提升自身的写作能力，成为适应时代发展的优秀宣传工作者。通过这门课程，学员将能够更好地理解企业宣传工作的重要性，掌握有效的写作技巧，为企业的发展贡献力量。
