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吴军:内训师提升|掌握授课技巧与课程开发,打造高效培训团队

通过六阶一体的系统化训练,帮助企业内训师提升授课能力与课程设计水平,解决员工培训时效低、课程缺乏吸引力等痛点,助力企业建立高效的内训体系,实现知识的有效传递与技能的快速提升。

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曹大嘴老师
  • 内训师选拔针对企业内训师的选拔标准与方法,从职业道德、心理素养到现场表现,帮助企业筛选出最适合的培训人才。
  • 授课技巧通过丰富的授课技巧培训,提升内训师的表达能力与控场技巧,帮助他们在授课时更加自信并有效传递知识。
  • 课程开发采用以问题为导向的课程开发模式,学员能够在实际工作坊中形成课程大纲与PPT课件,确保课程内容切实可用。
  • PPT强化通过PPT美化与设计技巧的强化训练,提高内训师的课件质量,使其在视觉呈现上更具吸引力与专业性。
  • 呈现辅导在高强度的磨课练习中,学员能够通过互评与导师辅导,克服上台恐惧,提升课程呈现的流畅度与感染力。

内训师提升的系统化路径 本课程通过六个阶段的系统化训练,从内训师选拔到授课技巧、课程开发、PPT强化、呈现辅导及评审考核,帮助企业培养出具备独立授课能力的内训师。每个阶段均结合实际案例与互动演练,确保学员在实践中掌握所学技能,形成完整的培训闭环。

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内训师能力提升的全面框架

通过九个重点环节,全面提升内训师的各项能力,确保培养出既能设计课程又能有效授课的复合型人才。每个环节都具有实操性与针对性,帮助学员在实践中不断优化与提升。
  • 能力评估

    通过自我介绍、备稿演讲和即兴演讲等方式,帮助学员在选拔阶段明确自身的优势与待提升的领域。
  • 心理素养

    学习成人教育心理学,帮助内训师理解学员的学习特点与需求,从而更有效地进行知识传授。
  • 授课风格

    培养内训师多样化的授课风格,包括权威型、亲和型等,使其在不同场合下灵活应对。
  • 课程设计

    深入学习课程结构与教学策略,确保内训师在课程开发时能清晰定义目标与内容,形成高质量的课程体系。
  • PPT技巧

    强化PPT制作与美化技巧,帮助内训师提升课件的视觉效果,增强课堂吸引力。
  • 实战演练

    通过多轮磨课与点评,帮助学员在实际演练中不断修正与提升授课能力,确保每位学员能独立授课。
  • 反馈机制

    建立有效的反馈与评审机制,让学员在每个阶段都能收集到针对性的改进意见,助力个人成长。
  • 团队协作

    鼓励学员在团队中相互学习,通过小组讨论与互评,提升团队的整体授课能力与协作精神。
  • 评估考核

    通过严格的考核标准,确保每位内训师在课程结束后都能达到企业的培训需求与标准。

内训师的核心能力提升

通过系统化的训练与实战演练,学员将掌握内训师所需的核心技能与知识,能够独立设计与实施高质量的培训课程,提升组织内的学习氛围与知识传承效果。
  • 授课能力

    培养出具备扎实授课能力的内训师,能够自信地进行课程授课,增强学员的学习兴趣。
  • 课程设计

    掌握课程开发的基本原则与技巧,能够根据企业需求设计出符合实际的培训课程。
  • 反馈能力

    学会如何有效收集与应用反馈,不断提升授课质量与学员满意度。
  • 团队协作

    增强团队协作能力,能够在团队中发挥引领作用,共同提升培训效果。
  • 心理理解

    深入理解成人学习心理,能够更好地调动学员积极性,提升课堂互动效果。
  • PPT制作

    掌握PPT制作与美化的技巧,能够制作出高质量的培训课件,增强视觉效果。
  • 演讲技巧

    提升演讲与表达能力,能够在授课时更好地吸引学员注意力,提高授课影响力。
  • 评估能力

    掌握评估与考核的标准,能够在培训结束后对学员进行有效的能力评估。
  • 持续成长

    建立自我反思与持续学习的机制,确保内训师在职业生涯中不断成长与提升。

解决企业培训中的常见问题

通过系统化的内训师培训,企业能够有效解决在员工培训中遇到的多种问题,提升培训的有效性与员工的学习体验。
  • 培训效果差

    通过专业的授课技巧与课程开发,提升培训课程的吸引力与实用性,确保培训效果显著。
  • 内训师能力不足

    系统化的内训师提升方案,帮助企业培养出具备独立授课能力的优秀内训师。
  • 课程内容缺乏

    通过明确的课程开发流程,确保每个内训师都能设计出符合实际需求的课程内容。
  • 缺乏互动与参与

    通过丰富的互动技巧培训,提升课堂的互动性,增强学员的参与感与学习积极性。
  • 反馈机制不健全

    建立有效的反馈机制,确保学员在培训后能及时获得改进建议,促进个人成长。
  • 缺乏系统性

    通过六阶一体的系统化培训,帮助企业构建完善的内训师培养体系,确保培训过程有序进行。
  • 资源整合困难

    培训中帮助学员掌握如何整合培训资源,提高培训课程的实施效果与团队的学习效率。
  • 学员积极性低

    通过心理素养与激励机制的培训,提升学员的学习积极性,营造良好的学习氛围。
  • 培训成本高

    通过内部培养内训师,减少外部培训成本,提升培训的性价比。

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