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吴军:内训师课程|掌握系统化授课技能,提升企业培训质量与效率

通过系统化的内训师课程,帮助企业培养具备独立授课能力的培训师,破解内训师在课程开发、PPT制作、授课技巧以及呈现能力等方面的痛点。课程提供从课程设计到授课技巧的全方位培训,确保每位学员在实践中得到提升,最终实现企业培训效果的质变。适合各类企业希望提升内部培训师能力,增强团队整体素质的管理者。

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曹大嘴老师
  • 课程开发通过分析企业实际需求,设计符合学员特点的培训课程,并形成清晰的课程大纲和PPT课件,为后续授课打下坚实基础。
  • PPT强化提升学员的PPT制作能力,使其能够高效美观地呈现课程内容,增强培训的视觉效果和专业度。
  • 授课技巧通过量身定制的授课技巧培训,帮助学员掌握多种授课策略和互动技巧,使授课过程更加生动有趣,提升学员的参与感。
  • 呈现辅导通过高强度的磨课练习和一对一辅导,帮助学员克服上台恐惧,确保其能够自信、流畅地进行课程呈现。
  • 评审考核通过严格的考核标准,对学员的授课效果进行评估,并提供建设性的反馈,助力学员持续改进和提升。

系统化内训师培养方案:从课程开发到授课技巧的全面提升 该方案通过“五阶一体”的进阶设计,以企业经验性人才为对象,旨在通过课程开发、PPT强化、授课技巧、呈现辅导及评审考核等五个阶段,帮助学员系统掌握内训师所需的核心技能。每个阶段都设定明确的目标和成果,确保学员在每个环节都能获得实质性的提升。

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九步提升内训师能力,打造高效培训团队

通过九个重点环节的系统学习,帮助企业内训师在实际授课中实现从理论到实践的转变,确保培训效果的有效落地,为企业发展提供有力支持。
  • 需求分析

    通过科学的需求分析,明确培训目标,确保课程内容与企业实际需求高度契合,提升培训的针对性和有效性。
  • 课程设计

    帮助学员掌握课程设计的核心原则,确保课程结构清晰、内容丰富,便于学员理解和吸收。
  • 授课技巧

    教授多种授课技巧,提升学员在课堂上的表现力和感染力,增强学员的学习体验。
  • 互动设计

    通过设计有效的课堂互动环节,激发学员的学习积极性,提高课堂的参与度和活跃度。
  • PPT制作

    提供PPT制作的实用技巧,帮助学员制作美观、专业的教学课件,提升课程的视觉效果。
  • 演讲技巧

    训练学员掌握演讲的基本技巧,帮助其在课堂上自信表达,提升授课的专业性和说服力。
  • 磨课练习

    通过反复的磨课练习,帮助学员在实践中不断完善自己的授课内容和技巧,积累实战经验。
  • 一对一辅导

    提供个性化的一对一辅导,针对每位学员的特点给予专业的反馈和建议,助力其快速成长。
  • 评审考核

    通过严格的评审考核,确保每位学员在结业时具备独立授课的能力,推动企业内训师队伍的整体素质提升。

提升内训师综合素质,打造成熟的培训团队

学员在完成培训后,将具备独立授课、课程设计和PPT制作的能力,能够有效传递知识,提高培训质量,推动企业内部培训的发展。
  • 独立授课能力

    通过系统的训练,培养学员具备独立授课的能力,能够自信地在不同场合进行培训。
  • 课程开发技能

    学员将掌握课程开发的核心技巧,能够根据企业需求设计出切实有效的培训课程。
  • PPT制作技巧

    提升学员的PPT制作能力,使其能够制作出专业、美观的教学课件,增强授课效果。
  • 授课互动能力

    学员将学会多种课堂互动技巧,提升学员的参与感和学习兴趣,使课堂更加生动。
  • 演讲与表达能力

    通过演讲训练,帮助学员提高语言表达能力,增强其在培训中的说服力。
  • 自我反馈能力

    学员将学会如何进行自我反思和反馈,促进个人的持续成长与提升。
  • 团队协作能力

    通过小组磨课和互评,培养学员的团队协作精神,提高团队的整体培训能力。
  • 应对突发情况能力

    训练学员在授课过程中应对突发情况的能力,提高其临场应变能力。
  • 持续学习能力

    培养学员的持续学习意识和能力,激励其在日常工作中不断提升自身素质。

解决企业内训师面临的多重挑战

通过系统化的内训师培训,帮助企业解决内训师在课程开发、授课技巧、PPT制作等方面的普遍问题,提升整体培训质量。
  • 课程设计不当

    通过科学的需求分析和课程设计技巧,确保课程内容与企业实际需求高度契合,提升培训的针对性。
  • 授课效果不佳

    通过授课技巧的培训,提升内训师的表现力和互动能力,确保课程能够有效吸引学员注意力。
  • PPT视觉效果差

    提供PPT制作与美化技巧,帮助学员制作出专业且美观的课件,增强培训的视觉效果。
  • 学员参与度低

    设计有效的互动环节,激发学员的学习积极性,提高课堂的参与度。
  • 上台恐惧

    通过磨课与一对一辅导,帮助学员克服上台恐惧,自信地进行授课。
  • 反馈与改进不足

    通过评审考核与个性化反馈,帮助学员认识到自身不足,制定改进计划,促进持续成长。
  • 团队协作差

    通过小组互动和磨课,增强学员的团队协作能力,提高整体培训效果。
  • 培训效果难以评估

    通过系统的评审机制,确保每位学员的授课能力得到有效评估,确保培训效果的可量化。
  • 持续学习缺乏动力

    培养学员的持续学习意识,激励其在日常工作中不断提升自身素质,形成良好的学习氛围。

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