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吴军:内训师讲师课|提升内训能力,打造企业培训新标杆

针对企业内训师的系统性培养,通过三阶一体的课程设计,帮助企业解决内训师能力不足、授课效果不佳的问题。以实践为导向,学员在短时间内实现课程开发、授课技巧提升,并获得专业评审反馈。适用于希望提升内训师团队综合素质和培训效果的企业。

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曹大嘴老师
  • 课程开发通过分析培训需求和搭建课程结构,帮助学员掌握课程开发的关键技巧,形成初步的教学成果。
  • 授课技巧系统传授多种授课技巧与互动方法,帮助内训师在授课时自如掌控课堂,提升学员参与感与学习效果。
  • 评审辅导通过一对一的点评与反馈,帮助学员识别自身不足,提供具体改进建议,确保每位内训师都能不断成长。
  • 实战演练采用实战演练的方式,增强内训师的实战能力,让学员在真实场景中锻炼授课能力。
  • 成果导向以结果为导向,确保每位学员在培训结束时都能带走可以实际应用的教学成果与工具。

内训师能力提升全攻略:从课程开发到授课演练 该项目通过课程开发、授课技巧及评审辅导三个阶段,系统提升内训师的综合能力。涵盖了课程设计、授课技巧、课堂管理等多个维度,力求让每位学员在培训结束后能够独立开展高质量的内训工作。

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九步提升内训师能力,打造培训效果新标杆

通过九个重点环节的深入学习,帮助内训师提升课程开发与授课能力,确保培训效果的持续性与高质量。每个环节都紧密衔接,旨在实现内训师从理论到实践的全面提升。
  • 分析需求

    通过深入分析企业培训需求,帮助学员明确课程开发的核心目标与方向,为后续的课程设计奠定基础。
  • 搭建结构

    教授学员如何搭建课程结构,确保课程内容逻辑清晰,易于理解与传播。
  • 教学策略

    传授多种教学策略,帮助学员设计出能有效激发学员兴趣与参与的课程。
  • 课件美化

    教授课件美化技巧,提升PPT视觉效果,让学员在授课时更具吸引力。
  • 演绎技巧

    通过感性与理性的演绎技巧训练,帮助学员掌握课堂表达与互动的多样化方法。
  • 实操演练

    组织多次实操演练,让学员在反复实践中巩固所学技巧,提升自信心。
  • 一对一点评

    通过导师的一对一点评,帮助学员精准识别自身在授课中的不足与改进空间。
  • 成果展示

    设置成果展示环节,鼓励学员展示自己的课程成果,进一步提升自我价值认知。
  • 持续反馈

    通过持续的反馈机制,帮助学员在后续工作中不断优化与提升自己的授课能力。

掌握内训师必备技能,提升企业培训实力

完成培训后,学员将获得一系列实用技能与知识,提高内训课程的开发与授课能力,助力企业整体培训水平的提升。
  • 课程设计能力

    能够独立完成课程设计,确保课程符合企业需求与学员期待。
  • 授课表现力

    提升个人授课表现力,掌握多种表达与互动技巧,让课堂生动有趣。
  • 课堂管理能力

    具备良好的课堂管理能力,能够有效引导学员参与与互动。
  • 反馈与提升

    能够有效利用反馈机制,持续提升自身授课水平与课程质量。
  • 团队协作能力

    增强团队协作能力,能够与其他内训师有效配合,提升整体培训效果。
  • 成果展示能力

    能够自信地展示自己的课程成果,获得他人的认可与赞赏。
  • 自我评估能力

    具备自我评估能力,能够独立识别自身不足并进行改进。
  • 教学工具运用

    掌握多种教学工具的运用,提升课程的多样性与趣味性。
  • 创新思维

    激发创新思维,能够在授课中不断尝试新方法与新形式。

解决企业内训难题,提升团队培训效果

通过系统化的内训师培训,帮助企业解决内训师能力不足、培训效果不佳等问题,助力企业在竞争中立于不败之地。
  • 内训师能力不足

    通过全面的技能培养,提升内训师的课程开发与授课能力,确保培训质量。
  • 授课效果不佳

    借助实战演练与反馈机制,提升授课效果,让学员真正获取知识与技能。
  • 培训缺乏系统性

    通过三阶一体的培训模式,确保内训师培训系统化,覆盖课程设计到授课技巧的各个方面。
  • 学员参与度低

    采用多种互动技巧,提高学员在课堂上的参与度,提升学习效果。
  • 缺乏实战经验

    通过实战演练与案例分析,帮助学员积累实际授课经验,增强自信心。
  • 评估机制不完善

    建立完善的评估与反馈机制,帮助学员及时识别问题并进行改进。
  • 课程落地难

    确保每位内训师能够将所学知识与技能有效转化为实践,提升课程落地的可行性。
  • 团队协作不足

    通过团队合作的方式提升内训师间的协作能力,形成合力推动企业培训。
  • 缺乏持续改进

    建立持续改进的机制,鼓励内训师在培训后不断提升自身能力与课程质量。

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