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吴军:内训师课程|提升授课技巧,打造企业内训师的卓越表现

通过系统化的授课技巧与实战辅导,帮助企业内训师掌握授课表达力、实战辅导力与评审力。学员将在短时间内迭代出课程成果,提升授课能力,实现培训效果的最大化。适合希望提升内训师团队整体素质的企业,为企业构建高效、专业的内训体系。

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曹大嘴老师
  • 授课技巧深入学习授课的开场导入、互动技巧以及课件制作等,提升内训师在课堂上的表达与掌控能力。
  • 实战辅导通过一对一的实战辅导,帮助学员在真实环境中进行授课演练,及时获得反馈与提升。
  • 实战评审在最后的评审环节中,学员将获得导师的精准点评与改进建议,确保知识与技能的有效转化。
  • 互动技巧掌握45种以上的互动技巧,提高课堂参与度,增强学员学习兴趣与效果。
  • PPT设计学习如何优化PPT结构与美化呈现,使课件更具吸引力,提升授课效果。

内训师全面提升方案:从授课到实战的全方位培养 该方案以“授课技巧——实战辅导——实战评审”的三阶一体进阶思路,专为企业内训师设计,涵盖授课技巧、实战辅导及评审等核心内容,旨在提升内训师的综合素质和授课效果。通过多种教学方法与实战演练,确保每位学员都能在实践中不断迭代和提升。

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九步精进:内训师提升的全面路径

通过九个关键环节的系统训练,全面提升内训师的专业素养与授课能力,确保战略与执行的有效衔接。每一个环节都经过精心设计,以解决内训师在授课过程中可能遇到的各种挑战。
  • 开场导入

    掌握开场导入的多种方法,迅速吸引学员注意力,为后续课程奠定基础。
  • 授课技巧

    系统学习授课的技巧与表达方法,提高授课的逻辑性与生动性,增强学员的参与感。
  • 互动设计

    通过多种互动设计手法,提升课堂的活跃度和学员参与感,促进知识的深入理解。
  • 实战演练

    通过不断的实战演练,帮助学员在真实授课环境中不断调整与优化自己的授课风格。
  • 评审反馈

    在评审环节中获取导师的专业反馈,帮助学员识别自身不足,制定改进计划。
  • PPT制作

    学习PPT制作的原则与技巧,提升课件的视觉效果与信息传达效率。
  • 场控能力

    培养学员的课堂场控能力,确保课堂氛围的积极性与学员的参与度。
  • 自我反思

    通过自我反思与同伴反馈,帮助学员不断调整授课策略,找到最适合自己的授课方式。
  • 行动计划

    制定个人的行动计划,确保在课程结束后能持续提升自己的授课能力。

全面掌握授课与辅导的核心技能

通过系统化的培训,学员能够掌握授课技巧、实战辅导与评审等关键技能,全面提升内训师团队的专业素养与授课能力。每位学员将具备独立授课的能力,能够有效传递知识,提升团队整体培训效果。
  • 授课表达

    提升授课表达能力,能够清晰、有力地传达课程内容,让学员更易理解。
  • 互动能力

    掌握有效的互动技巧,增强课堂参与感,使学员在学习过程中更加积极主动。
  • 场控技巧

    提高课堂场控能力,灵活应对课堂突发情况,维护良好的学习氛围。
  • 演讲能力

    具备良好的演讲能力,能够在不同场合下自信、流利地进行表达。
  • 评估反馈

    掌握评估反馈的方法,能够有效地对学员进行指导与提升。
  • 课程设计

    具备课程设计能力,能够根据企业需求定制化课程内容,提高培训效果。
  • 自我提升

    形成自我反思与改进的习惯,持续提升授课与辅导的能力。
  • 团队协作

    增强团队协作能力,通过小组练习与互评提升整体授课效果。
  • 专业素养

    提升内训师的整体专业素养,树立良好的行业形象。

企业内训突破瓶颈的实战方案

通过全面的内训师培养方案,帮助企业解决内训师能力不足、授课效果不佳等问题。课程将有效提升授课质量,增强团队培训的整体效果,推动企业内训体系的完善与发展。
  • 授课效果不足

    通过提升授课技巧与实战辅导,显著改善内训师授课的效果与质量,提升学员满意度。
  • 互动性差

    增强课堂互动设计,提升学员参与感,解决课堂气氛沉闷的问题。
  • 缺乏实战经验

    通过实战演练与反馈,帮助内训师获取真实授课经验,提升实战能力。
  • 评审标准模糊

    建立清晰的评审标准与反馈机制,帮助内训师明确提升方向与目标。
  • 知识传递不畅

    通过系统的课程设计与授课技巧培训,提高知识传递的效率与效果。
  • 缺乏自信

    通过实战演练与导师反馈,帮助内训师建立自信,提升授课表现。
  • 课程内容单一

    多样化的教学方法与内容设计,帮助内训师创造富有吸引力的课程体验。
  • 缺乏持续提升机制

    通过制定个人行动计划,帮助内训师建立持续提升的机制,确保长期发展。
  • 团队协作不足

    通过小组练习与互评,增强团队协作能力,提升整体授课效果。

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