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高飞:教学质量提升|重塑课堂呈现,激发学员学习动力与效果

基于建构主义教学理念,系统设计课堂呈现的每个环节,帮助企业内训师掌握激发学习动机、唤起旧知、有效呈现内容和引发学习行为的完整流程。通过实用的模型与工具,确保培训的高效性与成果的可落地性,为企业培养更具实战能力的内训师,提升整体培训效果。

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曹大嘴老师
  • 激发动机运用凯勒ARCS动机模型,帮助内训师掌握激发学习动机的技巧,创造良好的学习氛围,增强学员参与感。
  • 唤起旧知通过先行组织者策略,帮助学员回忆与新知识相关的旧知,以便更好地理解和吸收新内容。
  • 内容呈现采用结构化表达与生动语言技巧,提高课堂内容的吸引力与易懂性,确保学员保持兴趣与注意力。
  • 引发行为通过提问、案例与练习等多种方法,激励学员积极参与,促进知识的实际运用与内化。
  • 推动转化运用702010法则与成果设计策略,帮助内训师实现学习成果的有效转化,确保培训效果在实际工作中落地。

课堂呈现的系统化设计:提升培训质量的核心要素 通过系统化的教学设计,帮助内训师掌握激发学习动机、唤起旧知、呈现学习内容、引发学习行为与推动学习转化五大核心模块,为提升培训质量奠定坚实基础。

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五步课堂呈现法:打造高效内训的关键路径

通过五个重要步骤,系统性提升内训师的课堂呈现能力,实现从激发学员动机到推动学习转化的全流程管理,确保培训目标的有效达成。
  • 破壁人故事

    通过分享破壁人的故事,引导学员理解培训的意义与目标,为后续学习奠定情感基础。
  • 梅瑞尔五星教学理论

    介绍梅瑞尔五星教学理论,帮助内训师掌握系统化教学思维,提升课堂设计水平。
  • 激发学习动机

    通过多维度的激励策略,帮助内训师掌握如何有效调动学员的学习积极性与参与感。
  • 唤起旧知

    运用先行组织者策略,帮助学员在学习新知识前有效唤起与之相关的旧知,增强知识的连贯性。
  • 结构化表达

    教授内训师如何通过清晰的结构化表达与生动的语言,使学习内容更加易于理解与吸收。
  • 引发学习行为

    通过具体的提问与案例分析,促进学员的参与感与互动性,增强学习效果。
  • 推动学习转化

    提供有效的学习转化策略,帮助学员将所学知识应用到实际工作中,提高培训的实效性。
  • 行动计划

    通过制订具体的行动计划与反馈机制,确保学习成果的长期转化与落实。
  • 成果设计

    帮助内训师设计切实可行的成果评估与反馈方案,确保培训目标的有效达成与后续跟进。

提升内训师的课堂呈现能力,增强培训实效

通过系统化的学习与实践,内训师将掌握课堂呈现的关键技能,能够有效激发学员的学习动机,提高培训的整体质量与效果。
  • 理解教学逻辑

    深入理解互动教学的底层逻辑,掌握建构主义教学的核心理念,为课堂设计提供理论支持。
  • 掌握呈现步骤

    熟悉破壁五步呈现步骤,运用模型与工具提升课程质量,确保学习目标的有效达成。
  • 灵活运用方法

    灵活运用互动系统方法,设计出更具吸引力和实效性的培训课程,提升学员的学习体验。
  • 有效激励学员

    学会如何通过多种策略激励学员的参与,增强课堂的互动性与活跃度。
  • 推动转化能力

    掌握推动学习转化的技巧,确保学员将所学知识有效应用到实际工作中。
  • 设计行动计划

    学员能够设计具体可行的行动计划,确保培训效果的持续性与落地性。
  • 运用案例分析

    通过案例分析与讨论,提升学员的批判性思维与解决问题的能力。
  • 提升表达能力

    掌握结构化表达与生动语言的技巧,提高课堂内容的传递效率。
  • 评估培训成果

    学会如何评估培训效果与成果,确保培训的有效性与持续改进。

内训师提升培训质量,解决企业培训的核心问题

通过系统化的培训设计与实施,内训师能够有效识别并解决企业在培训过程中遇到的多种问题,提升整体培训效果。
  • 培训目标模糊

    通过明确的课程设计与教学逻辑,帮助内训师清晰界定培训目标,确保培训效果可衡量。
  • 学员参与度低

    运用多种激励方法,提升学员参与度,增强课堂的互动性与趣味性。
  • 内容难以消化

    采用结构化表达与生动语言,使学习内容更易理解,确保学员能够有效吸收。
  • 学习转化不足

    通过推动学习转化的具体策略,确保学员能够将所学知识应用到实际工作中。
  • 缺乏实践案例

    通过丰富的案例与讨论,帮助学员更好地理解理论与实践的结合,提高解决问题的能力。
  • 反馈机制不足

    设计有效的反馈与评估机制,确保培训效果的持续跟踪与改进。
  • 培训内容单一

    通过多样化的教学工具与模型,提升培训内容的丰富性与实用性,满足不同学员的需求。
  • 缺乏行动计划

    帮助内训师设计具体的行动计划,确保培训成果的实施与落地。
  • 培训效果难评估

    通过系统的评估工具与方法,帮助企业衡量培训效果,持续优化培训内容与方式。

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